2023年河北省保定市定州市小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/6/15 8:0:9
一、綜合練習(xí)
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1.材料
竹石
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
(2)詩(shī)句“咬定青山不放松”中,一個(gè)“
(3)在下面寫(xiě)出最后兩行詩(shī)的意思。
(4)品讀古詩(shī),判斷下面說(shuō)法是否正確。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)
①《竹石》是唐代著名書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、詩(shī)人鄭燮所作。
②這首詩(shī)寫(xiě)的是長(zhǎng)在竹子中的石頭。
③這是一首題畫(huà)詩(shī)。
④“咬定”“不放松”可以適當(dāng)讀出力度,表現(xiàn)出竹子的品性。
⑤在這首詩(shī)中,作者借竹子的傲氣,表達(dá)了自己的剛正不阿。
⑥這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)竹子的品格,后兩句寫(xiě)竹子的特點(diǎn)。
⑦這首詩(shī)托物言志,詩(shī)中的竹是詩(shī)人高尚人格的寫(xiě)照。組卷:20引用:1難度:0.5
一、綜合練習(xí)
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3.材料
屠呦呦的成功秘訣??中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦在瘧疾治療研究中取得了極大成就,榮獲了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她的成功秘訣是什么呢?答案很簡(jiǎn)單,那就是踏實(shí)勤奮和執(zhí)著探索。
??“梅花香自苦寒來(lái)”。整個(gè)學(xué)生時(shí)代,因?yàn)樘?shí)勤奮,屠呦呦的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后,她被分配到衛(wèi)生部中醫(yī)研究院(現(xiàn)中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院)工作。剛參加工作時(shí),中醫(yī)研究院的設(shè)備極為簡(jiǎn)陋,工作條件非常艱苦,但是她從不抱怨,一心撲在工作上。那時(shí),她即使身患疾病,也堅(jiān)持去野外采集標(biāo)本,認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從不耽誤工作。短短幾年里,她就取得了很好的研究成果。
??“千錘萬(wàn)鑿出深山”。1969年,中醫(yī)研究院任命屠呦呦為科研組組長(zhǎng),參加抗瘧的研究工作。作為科研組組長(zhǎng),她帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì),系統(tǒng)整理歷代的醫(yī)學(xué)典籍,四處走訪老中醫(yī),先后研究了2000多種中草藥,最后從200多種中草藥中得到380多種提取物進(jìn)行抗瘧實(shí)驗(yàn)。
??然而,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了190次,始終沒(méi)有滿意的結(jié)果,研究一度陷入絕境。面對(duì)這種情況,屠呦呦沒(méi)有氣餒。第191次,她終獲成功,為全世界瘧疾患者帶來(lái)了福音。
??數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō):“科學(xué)就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度,不能有半點(diǎn)虛假浮夸。”成功沒(méi)有捷徑,屠呦呦用踏實(shí)勤奮和執(zhí)著探索為自己贏得了榮譽(yù)。
(1)根據(jù)選文內(nèi)容,回答問(wèn)題。
屠呦呦成功的秘訣是
①
②
③經(jīng)歷190次失敗后仍不氣餒,第191次,終獲成功。
(2)對(duì)第3自然段中連續(xù)用“2000多”“200多”“380多”三個(gè)數(shù)據(jù),下面分析不恰當(dāng)?shù)氖?
A.為了說(shuō)明中草藥種類多,藥性廣,是我國(guó)的一項(xiàng)寶貴財(cái)富。
B.說(shuō)明屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)為抗瘧的研究工作做出了許多努力。
C.說(shuō)明屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)繁重,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),研究抗瘧藥物的過(guò)程漫長(zhǎng)而不易。
(3)選文最后一自然段引用了數(shù)學(xué)家華羅庚的名言。這樣寫(xiě)的好處是什么?
下面方框中的句子,大家都很熟悉。在下面哪個(gè)情境中可以引用它們?請(qǐng)將句子的序號(hào)填到對(duì)應(yīng)的橫線上。
①窮則變,變則通
②今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家
③我心傷悲,莫知我哀
④聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)
⑤良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行
⑥勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
1)習(xí)作中,表達(dá)心情難過(guò)時(shí),可以引用《采薇》里的“
2)科學(xué)小組的實(shí)驗(yàn)探索停滯不前了,科學(xué)老師引用《周易》中的“
3)詩(shī)中有情,我們能感受到“
(4)從屠呦呦的事跡中,你獲得了怎樣的啟示?
(5)用夸張的手法寫(xiě)一寫(xiě)“我”激動(dòng)的心情。
當(dāng)?shù)弥覈?guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),我
(6)某檔電視節(jié)目將在今天晚上8點(diǎn)播出關(guān)于屠呦呦的紀(jì)錄片。成成計(jì)劃邀請(qǐng)明明來(lái)家里一起看。上午他去找明明,明明不在家。請(qǐng)幫成成給明明寫(xiě)張留言條吧!組卷:5引用:1難度:0.6
二、習(xí)作
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4.習(xí)作
??小學(xué)六年的時(shí)光里,你一定曾因?yàn)檎也坏椒较蛎悦o(wú)助過(guò);一定曾因?yàn)橐粫r(shí)的失敗焦慮痛苦過(guò),一定曾為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持奮斗過(guò),也一定曾因?yàn)楂@得成功歡喜雀躍過(guò)……請(qǐng)回憶你與同學(xué)或老師一起經(jīng)歷的一件事,寫(xiě)成一篇作文,給自己的小學(xué)時(shí)光留下一點(diǎn)紀(jì)念。
??要求:(1)圍繞一個(gè)中心意思寫(xiě),把事情過(guò)程寫(xiě)清楚,敘述詳略得當(dāng)。(2)寫(xiě)作過(guò)程中,用上多種描寫(xiě)方法,體現(xiàn)出人物情感的變化。(3)題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于500字。組卷:5引用:1難度:0.5