2017年浙江省普通高中學業(yè)水平通用技術仿真試卷（12）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）
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1．如圖所示的太陽能充電式停車場，光伏組件吸收太陽光后產(chǎn)生電能，供汽車充電使用，組件下方安裝有LED燈，晚上能自動點亮．下列關于該汽車充電技術的說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：35引用：3難度：0.9 -
2．如圖所示的奶嘴式電子體溫計，依據(jù)嬰兒口腔來設計口含部分的形狀與尺寸；含部分材料采用食品級硅膠；部件全部采用圓滑弧線設計；液晶顯示屏顯示溫度以提醒家長注意．從人機關系的角度分析，以下說法中不合理的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：6難度：0.9 -
3．如圖所示為一款熱熔膠槍，可以用于材料涂膠，使用時只用按壓扳機，就可從噴嘴擠出熔膠；暫不使用時，還可以打開支架將膠槍斜立放置．下列對該熱熔膠槍的評價中，不是從功能角度進行評價的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：8難度：0.9 -
4．如圖所示的木制椅子，靠背和椅面斷裂分離了，現(xiàn)要使用金屬材料設計連接件進行修復，以下連接件的結構合理的是（ ?。?/h2>組卷：28引用：6難度：0.9
二、解答題（共2小題，滿分15分）
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11．如圖所示的太陽能熱水器，有水位控制和輔助電加熱控制兩個控制系統(tǒng)。當水位低于設定的最低水位時，控制電路打開電磁閥門供水，當達到設定的最高水位時，關閉電磁閥門；當太陽照射不足，水溫低于設定的最低水溫時，控制電路接通電加熱管加熱，水溫達到設定的最高水溫時，停止加熱。請根據(jù)示意圖和描述，完成以下任務：
（1）水位控制系統(tǒng)和輔助電加熱系統(tǒng)的控制方式分別屬于、（在“①開環(huán)控制；②閉環(huán)控制”中選擇合適的選項，將序號填寫在“橫線”處）。
（2）圖中的硅膠傳感器是（在“①水溫傳感器；②水位傳感器”中選擇合適的選項，將序號填寫在“橫線”處）。
（3）使用了一段時間后，水位傳感器會出現(xiàn)失誤現(xiàn)象，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的（在“①相關性；②目的性；③動態(tài)性”中選擇合適的選項，將序號填寫在“橫線”處）。
（4）為了節(jié)省用電，有效的優(yōu)化措施是、（在“①降低溫度設定最低的水溫；②減小電加熱管的功率；③調整太陽能熱水器集熱管的角度；④將水箱安裝在通風良好的地方”中選擇合適的選項，將序號填寫在“橫線”處）。組卷：14引用：2難度：0.1 -
12．如圖所示是小明設計的床，床上有一小桌子，木板桌面離床板的高度為50cm。由于桌子與床是固定連接的，有的時候并不方便。請你幫助小明重新設計該支撐連桿。設計要求如下：
A．桌面和支撐連桿能一起向右翻轉，使桌面貼近床尾放置；
B．桌面撐起后，桌面與床板之間高度能在45cm～55cm之間可連續(xù)調節(jié)；
C．結構簡單，牢固可靠，調整方便；
D．支撐件主要材料采用4mm厚的鋼板，輔助材料自選。
請根據(jù)描述和設計要求完成以下任務：
（1）畫出支撐件的設計草圖，必要時可用文字說明。
（2）在設計草圖上標注支撐件結構的主要尺寸。
（3）為了防止生銹，不合理的處理方法是（在“①涂上塑料；②噴涂油漆；③涂抹黃油”中選擇合適的選項，將序號填寫在“橫線”處）。
（4）支撐連桿安裝后，為了檢驗其是否達到設計要求，小明進行了以下試驗，其中不必要的試驗有（指出所有不合理的項目，將序號填寫在“橫線”處）。
①桌面撐起，從不同方向用手推桌面，觀察是否牢固可靠；
②調整桌面的高度，觀察調節(jié)是否靈活、緊固后是否可靠；
③在桌面上堆放重物，觀察桌面的彎曲程度；
④在床板上堆放重物，觀察桌面由此下降的高度；
⑤翻倒桌面，觀察轉動是否靈活，桌面是否貼近床尾。組卷：9引用：2難度：0.3