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2022-2023學(xué)年湖南省長沙市長郡中學(xué)高二(下)學(xué)考模擬語文試卷

發(fā)布:2024/8/12 5:0:1

一、語言文字運(yùn)用與表達(dá)(18分。選擇題12分,每小題3分;第5題6分)

  • 1.下列加點(diǎn)詞語讀音無誤的一項(xiàng)是(  )
    組卷:80引用:3難度:0.7
  • 2.下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:47引用:2難度:0.8

四、現(xiàn)代文閱讀(16分)

  • 7.閱讀下面的文章,完成各題。
    奶奶的玉簪子
    王秋珍
           奶奶的玉簪子不見了!
          那個(gè)玉簪子,是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命。每天早上,奶奶再忙都會(huì)把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上,就像奶奶平靜的生活。
          丟了玉簪子就是丟了奶奶的命。
          奶奶終日愁眉緊鎖。
          爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭。“咱們眼睛花了記性差了,還是叫兒子回來找吧。小時(shí)候,他找東西可機(jī)靈了?!蹦棠堂H欢嗲械难凵?,讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子,就幾次三番地給父親打電話。
          父親回家了。
          奶奶眼淚唰地下來。父親寬慰道:“媽,玉簪子會(huì)找回來的?!?br />      奶奶拉住父親的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H,生怕他會(huì)長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶回憶,玉簪子丟之前,自己去過哪些地方。
          父親跟著奶奶來到了田野。
          田壟上,奶奶種的扁豆開花了,它們仰著小鳥一樣的嘴巴,好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說:“兩天不見,又長大了。”父親蹲下身,撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時(shí)候,玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說:“小時(shí)候,你不愛吃扁豆,卻愛畫扁豆花。我就買了個(gè)大花盆,把扁豆種在家門口?!备赣H“哦”了一聲,直起身來,看著扁豆花,似乎想起了久遠(yuǎn)的時(shí)光。
          走進(jìn)菜地,一畦畦的菜好水靈呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣,整整齊齊,乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問:“還記得那個(gè)空心菜的故事嗎?”父親站在陌生的土地上,撥弄著和他生分的空心菜說:“記得記得。狐貍精妲已在紂王面前進(jìn)讒言,要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前,姜子牙給了他一道符,教他挖心后,將符貼于胸口,立即策馬飛奔,不要回頭,即使無心也不會(huì)死。比干照著做了,沒想到中途遇到一個(gè)婦人,在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭,立刻摔下馬死了?!?br />      奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“小時(shí)候,你最愛看小人書?!蹦棠汤狭耍苍S,她只想陷進(jìn)回憶,徜徉老時(shí)光了。
          奶奶又帶著父親來到老房子里。老房子并不住人,但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年,奶奶不用它了,可她還是經(jīng)常要去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找,織布機(jī)的上上下下、角角落落都不放過。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽的土布很有名,你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?!备赣H不由得感嘆道:“想不到一晃就這么多年了?!?br />      在織布機(jī)邊上,父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樟木箱子。箱子一塵不染,銅環(huán)上還泛著光,顯然是有人經(jīng)常打開它。玉簪子會(huì)不會(huì)遺落在里邊?父親打開了樟木箱,他的眼睛突然定住了。
          他看到了什么?
          一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個(gè)早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。
          奶奶正要開口,父親搶了先:“就是用這把彈弓,我打破了人家的玻璃。是您帶著我向人家登門道歉,還給人家裝上了新玻璃。這個(gè)風(fēng)車,是有一次趕會(huì)場時(shí)看見的,我很喜歡,您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著,眼睛有些發(fā)澀了。
          父親閉了閉眼睛,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。
          他看到了什么?
          一支玉簪子!一支剔透的玉簪子!
          奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。
          如今,當(dāng)奶奶和我講起這個(gè)故事,我總是問:玉簪子怎么會(huì)掉到樟木箱子里?為什么以前總也找不到?
          奶奶總是笑而不語。
          一旁的父親搔了搔頭皮,說:“是啊,我已經(jīng)三年沒回家了?!?br />(1)請從人物描寫的角度品味文中畫線句的表達(dá)效果。
    (2)請根據(jù)原文,概括“奶奶”形象的三個(gè)特點(diǎn),并找出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容或細(xì)節(jié)加以印證。
    (3)有人說,本文的題目是“奶奶的玉簪子”,后來玉簪子已經(jīng)找到。所以文章的最后三段與題目并沒有太大關(guān)系,可以刪除。你同意嗎?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
    組卷:4引用:1難度:0.5

五、寫作(40分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
           一個(gè)國家最好看的風(fēng)景
          就是這個(gè)國家的年輕人
          因?yàn)槟銈?br />      心里有火,眼里有光
          因?yàn)槟銈?br />      這個(gè)世界會(huì)更喜歡中國
           請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇發(fā)言稿,在“祖國有我”的主題班會(huì)課上分享你的故事或心得。
          要求:①自擬標(biāo)題、自選角度,確定立意;②不要套作,不得抄襲;③不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
    組卷:22引用:10難度:0.5
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