2021年河北省石家莊市藁城一中高考語文強化試卷（四）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．論述類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成下列各題。
        詩意，是所有優(yōu)秀藝術的共同特征。凡是好的文學作品，無論小說、散文、戲劇等，其本質都是詩，或者說，都是充滿詩意的。讀完莫美的小小說集--《印象》，我的這種感覺就更加鮮明。我相信，莫美在創(chuàng)作每一篇小小說的時候，一定是作為一首首詩在寫的；否則，是難以如此詩意盎然的。
        這種詩意，最直接的感覺是來自他的語言。莫美小小說的語言，以質樸簡潔、真實生動、自然流暢見長，不雕飾、不做作、不隱晦，娓娓道來，在舒緩散淡的敘述中，使作品體現(xiàn)出一種詩化的特色，呈現(xiàn)出一種特別的意境，展現(xiàn)出一種自然天成之美。如《牛不知道自己的力氣有多大》中的“夕陽西沉，紅霞滿天”“山腳下，小河旁，水田里，一頭牛，一個人，似乎未動，其實在動”“壓耙?guī)唷濉俺榱死宵S牛一鞭”等語句反復出現(xiàn)，如同《詩經》的“一嘆三唱”，韻味十足。有的本身就是一首詩，如《溫海垂釣》中對溫海迷人景色的描寫：“湖周青山環(huán)繞，森林茂密，空氣清新，一塵不染。湖水自然澄澈，顏色多變，春湛藍，夏碧綠，秋斑駁，冬蒼翠……”就是一首山水詩。
        這種詩意，骨子里來自于作者對歷史、社會、生活的深刻思考。中國作協(xié)原副主席譚談說：“莫美先生不以人云亦云、蕓蕓眾生眼中的‘美’為審美標準，這種‘莫美’的文學價值追求，值得稱道。”像經典名篇《牛不知道自己的力氣有多大》就飽含著作者對“三農”問題、人的自我認識和覺醒等主題的現(xiàn)實追問和哲學思量，不但深刻，而且顯示出“多義多解的長篇氣象”。像《溫海垂釣》《趙老請客》等，在看似散淡的敘述中，寄寓對政治、社會、人生等的深度思考和表達。這比那種注重情節(jié)起伏曲折的寫法更見功力。莫美還善于在小小說中巧妙運用象征這種極易產生詩意的手法，如《路》《漢子》等，完全可以當做充滿象征意味和哲理思考的散文詩來讀。
        這種詩意，得益于對人物的生動塑造。一些小小說作者，受小小說文體限制，往往注重故事的出奇出新，敘述的千回百轉，而忽略對人物的塑造。莫美的一些小小說，如《提案》《肝炎專用杯》等，也極盡“曲徑通幽，移步換景”之法，講究“方寸之內，氣象萬千”之局，追求“意料之外，情理之中”之效，情節(jié)緊湊多變，引人入勝。但他又以高超的速寫技法塑造人物，寥寥幾筆，即勾勒出性格鮮明的形象，展示人物命運，表達重大命題?！稜敔?shù)陌沤遁返慕Y尾寫“我”為解決工作問題，要去找一生都靠弄虛作假而平步青云的鄰居--四喜時，“爺爺聽見了……鐵青著臉，用拐杖敲著我坐的凳腳說：‘誰要去找四喜，就敲斷誰的腳桿子！’”一個表情、一個動作、一句話語，就讓一個本真為人、疾惡如仇、痛恨弄虛作假的老人形象躍然紙上。
  這種詩意，還和獨特的地域文化特色融合在一起。莫美所在的湖南省漣源市一帶，是湖湘文化和梅山文化的交融之地，保留了大量奇異習俗，形成獨具特色的地域文化。這些自然就會成為作品的典型環(huán)境之一，也是作品中最富詩意的內容之一。最典型的一處就是《外婆家的楊梅樹》中給楊梅樹過年的習俗……仿佛是一首對話體民歌，詩趣橫生，讓人忍俊不禁。
        莫美以其詩意書寫，創(chuàng)作出一大批充滿詩詩意的、藝術精度和思想深度并具的作品，給人留下深刻的印象。
  （節(jié)選自梅婷《小小說里的大詩意》）
  （1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．莫美的小小說大都借鑒《詩經》“一唱三嘆”的寫法，反復吟詠某些富有詩意的句子，使作品具有詩化的特色。
  B．莫美的小小說集《印象》于散淡的敘述中寄寓著現(xiàn)實迫問和哲學思考，這比他以往注重情節(jié)曲折的寫法更見功力。
  C．莫美的小小說往往淡化引人入勝的情節(jié)，不在故事的出奇出新、敘述的千回百轉上下功夫，而是著意塑造人物。
  D．莫美依托家鄉(xiāng)的湖湘文化和梅山文化，汲取其中的奇異習俗，使其成為小小說的典型環(huán)境以及最富詩意的內容之一。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章開頭暗用“三段論”的演繹推理法，指出本文評論對象一小小說集《印象》是部充滿詩意的好的文學作品。
  B．文章在認真梳理莫美小小說的類型基礎上，采用例論法，令人信服地論述本文的中心觀點，帶給讀者真切的感受。
  C．文章中間運用對照式結構，分別從作品語言、人生思考、人物塑造和地域特色四個方面分析莫美小說的盎然詩意。
  D．文章采用“總分總”的結構進行闡述，高度評價了作家莫美的小小說集《印象》，稱其充滿詩意兼有藝術精度和思想深度。
  （3）根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．如果是優(yōu)秀的文學作品或藝術作品，那么，即便它是小說，或者散文，抑或戲劇等，其本質也都是一首詩。
  B．如果莫美在創(chuàng)作每一篇小小說時，不是作為一首首詩來寫的話，那他不可能創(chuàng)作出一大批富有詩意的作品。
  C．莫美的小小說，故事真實動人，語言質樸天然，敘述舒緩散淡，娓娓道來之中，營造了濃郁的詩的意境。
  D．莫美小小說創(chuàng)作的成功案例表明只有被獨具特色的地域文化滋養(yǎng)，才能從生活中獲得詩意的源泉。
  組卷：7引用：4難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
  材料一：
        在人類歷史上曾經爆發(fā)過多次全球性傳染疾病，導致人口驟減、家族滅亡，造成的巨大傷害和損失甚至遠遠超過戰(zhàn)爭。歷史上最為恐怖和神秘的傳染疾病是黑死病，在1348年-1352年的時間里，它把歐洲變成了死亡陷阱，斷送了1/3人口的生命，其導致的死亡和恐慌完全可與兩次世界大戰(zhàn)相提并論。
        隨著衛(wèi)生和醫(yī)藥領域的進步，人類遠離了很多病原體的侵害，然而與日俱增的人口密度和出國旅游人次使病毒的傳播更加迅速，全球性傳染病更容易大規(guī)模爆發(fā)，例如起源于西非的埃博拉是一種十分罕見的烈性傳染病毒。能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱。埃博拉的死亡率極高，在50%-90%之間，致死原因主要為中風、心肌梗塞、低血容量休克和多發(fā)性器官衰竭。世界衛(wèi)生組織負責人將其稱為全球迄今所面對的“和平年代的最大挑戰(zhàn)”。對于人類來說，最大的危險是那些潛伏的疾病，因為它們包含有未知的病原體，而且目前沒有疫苗，尤其是那些具有高傳染性但癥狀并不明顯的疾病，危險系數(shù)要大得多。
  （摘編自李忠東《威脅人類生命的傳染病》）材料二：
        新冠肺炎疫情期間，各個AI企業(yè)、技術團隊快速響應，各顯其能，充分發(fā)揮人工智能賦能效用、協(xié)力抗擊疫情。AI算法可以對病毒基因進行快速分析。疫情期間快速確診肺炎病人面臨一定困難，核酸檢測試劑短缺、假陰性，都在影響肺炎病人的確診。AI算法的介入，能夠快速分析病毒基因，提升確診效率。
        浙江省疾控中心上線的自動化全基因組檢測分析平臺，將病毒基因分析的效率由原來的一小時縮至半小時。這套全基因組檢測分析平臺相比較傳統(tǒng)的病毒基因檢測方法，有幾個方面的提升和優(yōu)化。首先，檢測范圍廣，相比較核酸檢測主要檢測病毒序列的兩個片段，應用AI算法的全基因組檢測分析平臺基本能覆蓋到病毒的全基因組，可以很大程度上避免傳統(tǒng)檢測方法可能存在假陽性和假陰性等漏檢的問題。其次，可以提前發(fā)現(xiàn)病毒變異的情況。第三，該分析平臺配備了蛋白結構分析功能。病毒有其序列，序列就是需要檢測的物質，病毒的蛋白結構是其真正發(fā)揮毒性的東西，蛋白結構當然是跟序列比較相關，但是也需要有一套分析方法去構建它的結構。
        該分析平臺同時提供了二級結構、三維結構的分析功能，可以幫助疾控人員快速檢測到病毒，并知道病毒的結構，進一步幫助他們提升分析和研究能力。該平臺基于AI對影像進行分析，輔助臨床醫(yī)生進行決策診斷，得到越來越多醫(yī)生的認可，在一定程度上可以緩解目前核酸檢驗的困境。該平臺正嘗試向更多省市的疾控中心推廣，雖然現(xiàn)在還在優(yōu)化的階段，但是通過科技力量去抗擊疫情將會是一個趨勢。
  （摘編自楊雪梅《抗疫阻擊戰(zhàn)，AI有技可施嗎？》）材料三：
        在COVID-19、甲型H1N1流感、禽流感等傳染病肆虐全球的背景下，作為發(fā)展中國家的中國也正面臨著嚴峻的考驗，并將直接檢驗幾年來中國公共衛(wèi)生管理體系建設的現(xiàn)狀。
        傳染病預防工作是一項綜合復雜、又需不斷調整變化的系統(tǒng)性工作，這項工作離不開公共衛(wèi)生管理的常規(guī)手段--法律法規(guī)。法律法規(guī)作為公共衛(wèi)生管理的重要手段，為公共衛(wèi)生應急事件的處理提供可靠的法制保障。在依據(jù)已有的《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國放射性污染防治法》，以及《醫(yī)療機構管理條例》等法律法規(guī)的基礎上，又相繼出臺了《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應急預案》，其中以法律的形式明確了各級政府、各相關部門在應急事件中的職責。這些法律法規(guī)的不斷健全將使公共衛(wèi)生管理部門在應對突發(fā)疫情時能統(tǒng)一行動、有法可依。同時，各級衛(wèi)生行政部門加強監(jiān)測和預警，完善監(jiān)測信息網絡，建立預警制度；建立衛(wèi)生應急物資儲備和調用機制；開展培訓、演練，使衛(wèi)生應急能力迅速得到提升。
        堅持統(tǒng)一領導和分級負責，堅決服從統(tǒng)一指揮，遵循相關的技術要求甚至法律要求也就成為贏取勝利的關鍵。在預防工作中為了達到國家防控的兩個關鍵目標--有效防控大規(guī)模出現(xiàn)疫情和聚集性疫情爆發(fā)，要群策群力，而把握好公共衛(wèi)生管理常規(guī)手段的干預尺度將會是制勝法寶。我國現(xiàn)已構建起了具有中國特色的突發(fā)事件衛(wèi)生應急法規(guī)體系，并能夠根據(jù)對突發(fā)事件認識的深化及技術發(fā)展及時充實調整該體系。
  （摘編自孫蔭眾《公共衛(wèi)生管理在傳染病預防中的定位與干預》）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．全球性人口密度和人們出國旅游活動的增加更易導致全球性傳染疾病大規(guī)模爆發(fā)。
  B．埃博拉病毒被稱為“和平年代的最大挑戰(zhàn)”，死亡率極高，是危害性最大的傳染病。
  C．人工智能逐步成熟，借助AI等科技力量應對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件將會成為趨勢。
  D．法律法規(guī)是公共衛(wèi)生管理中的重要手段，其不斷健全有利于傳染病防治工作的開展。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．全基因組檢測分析平臺大體覆蓋肺炎病毒的全基因組，故能得出準確的病情診斷結果。
  B．傳統(tǒng)的病毒基因檢測方法檢測范圍窄，不能及時預判病毒變異，影響了肺炎病人的確診。
  C．隨著多項法律法規(guī)出臺，我國已構建起具有中國特色的突發(fā)事件衛(wèi)生應急法規(guī)體系。
  D．傳染病防治工作中，預防疫情的關鍵在于把握好公共衛(wèi)生管理常規(guī)手段的干預尺度。
  （3）三則材料的側重點分別是什么？請根據(jù)材料，簡要概括。
  組卷：5引用：5難度：0.6

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文章，完成下列各題
  黃     昏
  薩特（法國）
      諾爾曼?葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼，在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
        葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全和諧。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。經過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女，在這日薄西山的時候紛紛出來活動，躲避著好奇者的尋根問底。
        長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
        空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。但是他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界上，沒有一件事能使他稱心如意。
  “看來您心情不好啊。”葛爾特茨比說道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。
        年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
  “要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事。”
  “是嗎？”葛爾特茨比不動聲色地問道。
  “我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住處，就出去買香皂了--我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后轉身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶了一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得個流浪街頭，無處棲身了。”
        年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長?！澳蟾畔?，我講的這段遭遇荒誕無稽吧?！蹦贻p人隨后委屈地說道。
  “這事也并非不可能?！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
        聽完，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐?！?br />      年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
  “然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來?！?br />      年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。
  “準把它丟了?！彼瓪鉀_沖地嘟囔了一聲。
  “一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉?！备馉柼卮谋冉又f道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
  “說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要有一點先見之明，就應該事先準備下一塊新的香皂。”
        想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。
        說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
  “能證明您那段遭遇真實性的重要證據(jù)找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去?！澳吆?，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。您如不嫌棄，我可以借給您一枚二十先令的金幣……”
        年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
  “幸好給你找著了?！蹦贻p人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
  “這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓，不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷?！?br />      葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時--他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。
  “您丟什么東西了，先生？”他問道。
  “對了，丟了一塊香皂?！?br />（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?!--BA-->

   

  
  A．年輕人講完故事后出現(xiàn)了片刻意味深長的沉寂，這沉寂里有年輕人想引起對方同情照顧的心理，也有葛爾特茨比對其故事有無破綻的思索。
  B．第一段中提到那些小人物“蕩來蕩去、無聲無息”“有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼”，只是為了說明他們是一群被社會遺忘的人。
  C．年輕人的詭計被識破之后，順著小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。這一份高傲，是對葛爾特茨比的不滿，是對自己行為的肯定與滿足。
  D．作者在文中塑造了幾個失意者的形象，意在通過他們之間的曲折故事，來巧妙揭示小說“壞人防不勝防”的主題。
  E．本文主要使用語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫葛爾特茨比和年輕人的形象，而塑造老先生的形象主要采用了心理描寫的手法。
  （2）小說采用第三人稱的視角來敘事，請結合文本談談這樣寫的好處。
  （3）簡要分析小說中諾爾曼?葛爾特茨比的性格特征？
  （4）本篇小說的題目富有深意。請結合文本，就“黃昏”的含義、作用等方面談談標題的妙處。
  組卷：6引用：13難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 8．請說明下列漫畫的內容，并寫出其現(xiàn)實寓意，不超過65個字。
  
  組卷：12引用：5難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        ①一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱?！ぐ?顧拜旦（現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)起人）
        ②德志皆寄予體，無體是無德志也。——毛澤東
        ③身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格?！乩瓐D
        ④殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達？——蔡元培
        ⑤不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何裨之有？——惲代英（中國共產黨早期領導人）
        ⑥只有運動才可以除去各種各樣的疑慮?！璧?br />      關于“體育運動”，你有怎樣的感觸與思考？請以上述名句中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。
        要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析