2023-2024學(xué)年山東省泰安市東平縣八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用。

• 1．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。
  ??重慶是一座英雄的城市，重慶人民是[甲]頂天立地的英雄。在歷史上，重慶簡(jiǎn)稱巴，巴人素材在文學(xué)藝術(shù)門類中獨(dú)樹(shù)一幟，畫(huà)家徐悲鴻于抗戰(zhàn)時(shí)期在渝創(chuàng)作的《巴人汲水圖》就是其中[乙]別具匠心的作品。而今，重慶人秉承著先人[丙]百折不撓（náo）、奮勇向前的精神，強(qiáng)悍依然。上sù到今年八月，一系列令人zhì息的劫難——洪水、高溫、山火、疫情接zhǒng而至，但這都別想打倒倔（juè）強(qiáng)的重慶人！洪水來(lái)襲時(shí)的頑強(qiáng)堅(jiān)守，_________，山火肆虐中的點(diǎn)點(diǎn)微光，_________，匯聚成一道道[丁]銳不可當(dāng)（dǎng）的鋼鐵長(zhǎng)城?！爸貞c人不得虛”“重慶人從不掉鏈子”，重慶人民永遠(yuǎn)不得膽怯（què）！
  （1）文加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.百折不撓（náo）
  B.倔強(qiáng)（juè）
  C.銳不可當(dāng)（dǎng）
  D.膽怯（què）
  （2）根據(jù)上文拼音寫漢字。
  ①上sù

   

  
  ②zhì

   

  息
  ③接zhǒng

   

  而至
  （3）文中甲乙丙丁四處加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.頂天立地
  B.別具匠心
  C.百折不撓
  D.銳不可當(dāng)
  （4）請(qǐng)仿照文中劃線句子補(bǔ)寫兩個(gè)句子。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、選擇題。

• 2．      下面一段話有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）
        ①科學(xué)研究的魅力在于撥開(kāi)紛繁雜亂的表象，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的規(guī)律。②它帶給人的幸福感源于發(fā)現(xiàn)真理、驗(yàn)證未知、探索自然時(shí)的興奮與滿足。③這份體驗(yàn)契合了人對(duì)真善美的情感需求。④科學(xué)研究帶來(lái)的心靈享受足以和那些偉大的藝術(shù)作品相媲美。

  A．第①句

  B．第②句

  C．第③句

  D．第④句
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 3．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，中國(guó)一以貫之的和平誓言，彰顯堅(jiān)定的信念、磅礴的力量。

  B．但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！?/label>

  C．母親同情貧苦的人：這是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。

  D．“看哪……看哪！”這位年輕的婦人低聲說(shuō)著。
  組卷：35引用：1難度：0.9

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• 4．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)定位說(shuō)法，表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“一滴太白酒，十里草木香?！薄叭赀^(guò)去了，彈指一揮間?！鼻熬溥\(yùn)用了擴(kuò)大的夸張，后句運(yùn)用了縮小的夸張。

  B．列夫?托爾斯泰是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜，卡列尼娜》《復(fù)活》等。

  C．《水經(jīng)注》是一部記載了我國(guó)古代主要河流以及有關(guān)歷史遺跡、神話傳說(shuō)等內(nèi)容的地理名著，有較高的文學(xué)價(jià)值。

  D．古代文人喜歡用“居士“為自己取別號(hào)。如白居易號(hào)“易安居士”，李白號(hào)“青蓮居士”，蘇軾號(hào)“東坡居士”。
  組卷：27引用：2難度：0.9

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五、現(xiàn)代文閱讀。

• 11．閱讀下面文段，完成問(wèn)題。
  金岳霖先生
  汪曾祺??①西南聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老師沈從文先生的好朋友。沈先生當(dāng)面和背后都稱他為“老金”。大概時(shí)常來(lái)往的熟朋友都這樣稱呼他。
  ??②金先生的樣子有點(diǎn)怪。他常年戴著一頂呢帽，進(jìn)教室也不脫下。每一學(xué)年開(kāi)始，給新的一班學(xué)生上課，他的第一句話總是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對(duì)你們不尊重，請(qǐng)?jiān)彙！彼难劬τ惺裁床。也恢?，只知道怕?yáng)光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。他后來(lái)配了一副眼鏡，這副眼鏡的鏡片一只是白的，一只是黑的。這就更怪了。后來(lái)在美國(guó)講學(xué)期間把眼睛治好了，好一些，眼鏡也換了，但那微微仰著腦袋的姿態(tài)一直沒(méi)有改變。他身材相當(dāng)高大，經(jīng)常穿一件煙草黃色的麇皮夾克，天冷了就在里面圍一條很長(zhǎng)的駝色的羊絨圍巾。除了體育教員，教授里穿夾克的，好像只有金先生一個(gè)人。他就這樣穿著黃夾克，微仰著腦袋，深一腳淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條上路上走著。
  ??③金先生教邏輯。在中學(xué)里沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有邏輯這門學(xué)問(wèn)，大一的學(xué)生對(duì)這門課很有興趣。金先生上課有時(shí)要提問(wèn)，那么多的學(xué)生，他不能都叫得上名字來(lái)，聯(lián)大是沒(méi)有點(diǎn)名冊(cè)的，他有時(shí)一上課就宣布：“今天，穿紅毛衣的女同學(xué)回答問(wèn)題。”于是所有穿紅衣的女同學(xué)就都有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。那時(shí)聯(lián)大女生在藍(lán)陰丹士林旗袍外面套一件紅毛衣成了一種風(fēng)氣。穿藍(lán)毛衣、黃毛衣的極少。問(wèn)題回答得流利清楚，也是件出風(fēng)頭的事。金先生很注意地聽(tīng)著，完了，說(shuō)：“Yes！請(qǐng)坐！”
  ??④金先生是研究哲學(xué)的，但是他看了很多小說(shuō)。從普魯斯特到福爾摩斯，都看。聽(tīng)說(shuō)他很愛(ài)看平江不肖生的《江湖奇?zhèn)b傳》，有幾個(gè)聯(lián)大同學(xué)住在金雞巷，陳蘊(yùn)珍、王樹(shù)藏、劉北汜、施載宣（蕭獲）。樓上有一間小客廳。沈先生有時(shí)拉一個(gè)熟人去給少數(shù)愛(ài)好文學(xué)、寫寫東西的同學(xué)講一點(diǎn)什么。金先生有一次也被拉了去。他講的題目是《小說(shuō)和哲學(xué)》。題目是沈先生給他出的，大家以為金先生一定會(huì)講出一番道理。不料金先生講了半天，結(jié)論卻是：小說(shuō)和哲學(xué)沒(méi)有關(guān)系。有人問(wèn)：那么《紅樓夢(mèng)》呢？金先生說(shuō)：“紅樓夢(mèng)里的哲學(xué)不是哲學(xué)。”他講著講著，忽然停下來(lái)：“對(duì)不起，我這里有個(gè)小動(dòng)物?！彼延沂稚爝M(jìn)后脖頸，捉出了一個(gè)跳蚤，捏在手指里看看，甚為得意。
  ??⑤國(guó)達(dá)游泳淹死了。金先生上課，說(shuō)：“林國(guó)達(dá)死了，很不幸?！边@一堂課，金先生一直沒(méi)有笑容。
  ??⑥金先生是個(gè)單身漢，無(wú)兒無(wú)女，但是過(guò)得自得其樂(lè)。他養(yǎng)了一只很大的斗雞（云南出斗雞）。這只斗雞能把脖子伸上來(lái)，和金先生一個(gè)桌子吃飯。他到處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽。比輸了，就把梨或石榴送給小朋友，他再去買。
  ??⑦金先生朋友很多，除了哲學(xué)系的教授外，時(shí)常來(lái)往的，據(jù)我所知，有梁思成、林徽因夫婦，沈從文，張奚若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，閑話片刻而已。金先生對(duì)林徽因的談吐才華，十分欣賞。林徽因死后，有一年，金先生在北京飯店請(qǐng)了一次客，老朋友收到通知，都納悶：老金為什么請(qǐng)客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日?！?br />??⑧金先生晚年深居簡(jiǎn)出。毛主席曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“你要接觸接觸社會(huì)?！苯鹣壬呀?jīng)80歲了，怎么接觸社會(huì)呢？他就和一個(gè)蹬平板三輪車的約好，每天拉著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。我想象金先生坐在平板三輪上東張西望，那情景一定非常有趣。王府井人擠人，熙熙攘攘，誰(shuí)也不會(huì)知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問(wèn)、為人天真、熱愛(ài)生活的大哲學(xué)家。
  （1）作者開(kāi)篇就說(shuō)“西南聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”。你覺(jué)得金岳霖先生的“有趣”表現(xiàn)在哪些事件或細(xì)節(jié)中（至少寫出4條）？
  （2）聯(lián)系上下文，賞析下列句子中劃線的詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
  ??他把右手伸進(jìn)后脖領(lǐng)，捉出了一個(gè)跳蚤，捏在手指里看看，甚為得意。
  （3）第⑧段表達(dá)了作者對(duì)金先生怎樣情感與態(tài)度？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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六、寫作。

• 12．寫作。
  ??成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香……
  ??請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。
  ??要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：17引用：5難度：0.5

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