2020-2021學年山東省東營市東營實驗中學六年級（下）第一次月考生物試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共50分）
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1．植物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由水生到陸生。下列植物中按照進化順序，最早出現根、莖、葉分化的是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：39難度：0.7 -
2．1945年夏，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，部分乘客漂流到一個荒無人煙、寸草不生的孤島上，并最終得以生還。在等待救援期間，他們只能從淺海中撈取植物充饑，你認為他們能撈到哪些植物？（ ?。?/h2>
組卷：81難度：0.9 -
3．下列植物中具有網狀脈的一組植物是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.7 -
4．“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”中，上述的詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是（ ）
組卷：135引用：30難度：0.9 -
5．有一種植物，植株高大，結有種子；但種子裸露，沒有果皮包被．這種植物屬于（ ?。?/h2>
組卷：67引用：61難度：0.9 -
6．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.7 -
7．生物圈中有四大植物類群。在陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群是（ ）
組卷：37引用：45難度：0.7 -
8．在空氣污染嚴重的工業(yè)區(qū)，一般很難找到的植物是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：20難度：0.9 -
9．蕨類植物能夠長得比較高大，其主要原因是有較發(fā)達的（ ?。?/h2>
組卷：31難度：0.7 -
10．去年10月，北雅的蘇鐵“開花”后，結出了一窩“鳳凰蛋”。下列不屬于蘇鐵的結構是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：6難度：0.9
二、填空題（每空一分，共五十分）
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30．下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗．
根據此項探究實驗進行分析．編號 實驗裝置設計 實驗過程 實驗現象 1 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水 將培養(yǎng)皿放在櫥柜中 5天后大豆種子萌發(fā)了 2 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水 將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中 5天后大豆種子沒有萌發(fā)
（1）這個探究實驗設計的變量是，起對照作用的實驗是（填寫裝置編號）．
（2）通過實驗現象分析，這個探究實驗的結論是；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有．
（3）通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關系是
A．環(huán)境會影響生物的生活 B．生物的生活會適應環(huán)境
C．環(huán)境與生物的生活無關 D．環(huán)境與生物的生活相互影響．組卷：11引用：7難度：0.3 -
31．如圖是植物的種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程，請據圖回答。
（1）可以看出，這是一種子葉植物。
（2）在種子萌發(fā)的過程中，最先突破種皮。
（3）在從A--D的過程中，萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質主要來自，所以在種子萌發(fā)過程中，其干重（填增多或減少）。從E--G植物體內的有機物是逐漸的，原因是植物已經開始。
（4）R、H兩結構分別是由A當中的、發(fā)育而來。
（5）種子萌發(fā)的外部條件是、、。組卷：171難度：0.5