人教部編版中外歷史綱要（下）《第8單元 20世紀(jì)下半葉世界的新變化》2021年單元測(cè)試卷（23）
發(fā)布：2024/12/20 15:0:2
一、單選題。
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1．“在經(jīng)濟(jì)上，赫魯曉夫建立了地區(qū)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)，給工廠管理者賦予更大程度的自主權(quán)，并激勵(lì)他們提高效率和利潤(rùn)，以求放松集中化的經(jīng)濟(jì)管制?！边@表明赫魯曉夫改革（ ?。?/h2>
組卷：14引用：15難度：0.6 -
2．從1985年3月到1990年10月，短短五年多的時(shí)間，蘇共中央曾先后推出12套經(jīng)濟(jì)改革計(jì)劃，……1990年2月出臺(tái)“400天計(jì)劃”，5月又出臺(tái)“5年計(jì)劃”，8月又隨即出臺(tái)“500天計(jì)劃”，改革計(jì)劃的混亂使地方層面根本無(wú)法落實(shí)。由此可見(jiàn)，戈?duì)柊蛦谭蚋母铮ā 。?/h2>
組卷：19引用：10難度：0.6 -
3．1957年5月10日蘇聯(lián)最高蘇維埃發(fā)布法令。將25個(gè)中央部和113個(gè)加盟共和國(guó)部撤銷，中央僅保留航空、無(wú)線電、造船、化學(xué)、重型機(jī)械、交通運(yùn)輸及建筑等部；全國(guó)劃分為105個(gè)經(jīng)濟(jì)行政區(qū)，各區(qū)設(shè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)委員會(huì)，管理各地的企業(yè)。此舉的影響在于（ ?。?/h2>
組卷：7引用：22難度：0.5 -
4．《劍橋美國(guó)史》：“在冷戰(zhàn)的背景下，復(fù)雜的問(wèn)題得以簡(jiǎn)單化，美國(guó)的主要威脅來(lái)自里根所稱的‘邪惡帝國(guó)’蘇聯(lián)。1991年蘇聯(lián)的解體摧毀了這個(gè)框架，開(kāi)啟了通往喬治?布什樂(lè)觀地稱為‘新世界秩序’的道路，而這條道路也許不可避免地注定是一條混亂之路?！边@段話旨在強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：71引用：29難度：0.5 -
5．1953-1964年，蘇聯(lián)的谷物總產(chǎn)量年均達(dá)到1.175億噸，比1945-1953年間的年均產(chǎn)量增長(zhǎng)62%．在農(nóng)業(yè)技術(shù)改造方面，到1960年初，耕地與谷物的播種和收獲已全面實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，農(nóng)民的生活水平也有較大的提高。取得上述結(jié)果的主要原因是蘇聯(lián)（ ）
組卷：6引用：14難度：0.7 -
6．有學(xué)者認(rèn)為，與歐洲的冷戰(zhàn)對(duì)抗不同，亞洲的冷戰(zhàn)給諸如印度、印尼、緬甸等新興國(guó)家相對(duì)寬松的空間，他們被殖民的歷史構(gòu)成了共同的身份認(rèn)同，這些本身?yè)碛卸鄻有晕幕膰?guó)家匯聚在一起，成為二十世紀(jì)六七十年代國(guó)際舞臺(tái)一股重要的政治力量。上述評(píng)論揭示了（ ?。?/h2>
組卷：3引用：16難度：0.6 -
7．如表是1960-1980年世界范圍產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展概況表，據(jù)此可以得出的結(jié)論是（ ?。?br />
國(guó)家類別 農(nóng)業(yè)（%） 工業(yè)（%） 第三產(chǎn)業(yè)（%） 1960 年 1980 年 1960 年 1980 年 1960 年 1980 年 33個(gè)低收入國(guó)家 50 56 18 35 32 9 63個(gè)中等收入國(guó)家 24 15 30 40 46 45 19個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家 6 4 40 34 54 62 組卷：91引用：53難度：0.5 -
8．1976-1980年間，蘇聯(lián)的谷物年均產(chǎn)量較1961-1965年增加57%，工業(yè)總產(chǎn)值平均年增長(zhǎng)率為4.4%；1981年，蘇聯(lián)的小麥、甜菜、土豆、牛奶等產(chǎn)量已居世界第一位。這一時(shí)期，蘇聯(lián)的改革（ ?。?/h2>
組卷：19引用：14難度：0.7
四、材料分析題
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23．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
對(duì)應(yīng)時(shí)期的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人
材料二：1986年在蘇聯(lián)流傳著一則笑話，這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭，無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的火車。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場(chǎng)危機(jī)：斯大林下令把司機(jī)和列車員槍決；赫魯曉夫則為他們平反；勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動(dòng)列車，造成列車正在運(yùn)行的假象；戈?duì)柊蛦谭騽t拉開(kāi)窗簾，把身子探出窗外大聲喊道：“前面沒(méi)有鐵軌了，前面沒(méi)有鐵軌了！”赫魯曉夫 勃列日涅夫 上臺(tái)：1953年
下臺(tái)：1964年上臺(tái)：1964年
下臺(tái)：1982年
（1）從材料一看，赫魯曉夫和勃列日涅夫的經(jīng)濟(jì)改革對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的作用如何？
（2）材料二中1986年蘇聯(lián)“無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)”時(shí)，戈?duì)柊蛦谭蚴侨绾谓鉀Q“鐵軌”問(wèn)題的？結(jié)果如何？組卷：2引用：6難度：0.6 -
24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 最近中國(guó)和印度曾經(jīng)達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議。在這一協(xié)議中，它們規(guī)定了指導(dǎo)兩國(guó)之間關(guān)系的某些原則。
--《中華人民共和國(guó)和印度共和國(guó)兩國(guó)總理聯(lián)合聲明》材料二 如果這些原則能為一切國(guó)家所遵守，則社會(huì)制度不同的國(guó)家的和平共處就有了保證，而侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對(duì)于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替。
--《中緬兩國(guó)總理聯(lián)合聲明》材料三 在我們中間有無(wú)求同的基礎(chǔ)呢？有的。那就是亞非絕大多數(shù)國(guó)家和人民自近代以來(lái)都曾經(jīng)受過(guò)、并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦……我們并不要求各人放棄自己的見(jiàn)解，因?yàn)檫@是實(shí)際存在的反映。但是不應(yīng)該使它妨礙我們?cè)谥饕獑?wèn)題上達(dá)成共同的協(xié)議。
（1）材料一、二中所說(shuō)的“某些原則”“這些原則”指的是什么？請(qǐng)說(shuō)出具體內(nèi)容。
（2）依據(jù)材料二概述“這些原則”所要解決的問(wèn)題?！斑@些原則”又是針對(duì)什么現(xiàn)象提出的？
（3）材料三是誰(shuí)在何時(shí)何地何會(huì)議上的發(fā)言？他闡明了什么方針？
（4）材料二與材料三的精神是否矛盾？說(shuō)出你的理由。組卷：4引用：10難度：0.4