2021年河南省鄭州市經(jīng)開區(qū)小升初科學試卷

一、我會填（本題包括8小題，每題1分，共8分）

• 1．科學探究活動是從

   

  開始的。選擇好研究主題后，要大膽地有根據(jù)地進行猜想，并用自己擅長的形式表達出來與大家交流。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 2．1936年10月考古學家

   

  在周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)了完整的北京人頭蓋骨?！氨本┤恕钡陌l(fā)現(xiàn)為從猿到人的進化理論提供了強有力的證據(jù)。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 3．達爾文的進化論學說認為，現(xiàn)代生物有共同的祖先。一切生物，包括人類，都是從

   

  生物長期發(fā)展來的，他還寫出了科學巨著《

   

  》。
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 4．通過實驗所獲得的數(shù)據(jù)是最珍貴的第一手資料，許多科學奧秘就蘊涵在其中，

   

  地整理這些數(shù)據(jù)是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 5．

   

  是我們學習科學的最佳途徑，

   

  是進行科學探究的基本方式。
  組卷：5引用：3難度：0.4

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• 6．金魚是

   

  動物，它們不但喜歡食用天然的食物和魚蟲，而且也能進食

   

  的食物，如蛋黃、面條、米飯面包等。
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 7．我國政府提出到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降（40%-45%）的減排目標，低碳經(jīng)濟已成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然趨勢。進一步開發(fā)

   

  是人類的共同目標，也是解決能源匱乏的有效途徑。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 8．水溫對金魚的生活有著直接的影響，水溫急劇升降，會引起金魚的不適甚至死亡，所以，有養(yǎng)魚先養(yǎng)水的說法。缸養(yǎng)金魚大部分游到水的表層，說明

   

  不足或者密度過大。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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二、我會選（本題包含16小題每題2分共32分）

• 9．人類皮膚顏色的多樣性是由于環(huán)境變化時自然選擇所造成的，黑種人主要集中在（　?。?/h2>

  A．亞洲

  B．非洲

  C．澳洲

  D．美洲
  組卷：2引用：1難度：0.7

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四、閱讀分析＜本題包括2小題1題10分2題7分共17分）

• 28．第二次世界大戰(zhàn)，南非探險隊登上了南極的馬里斯島，船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒有天敵，兩年后這個島成了鼠島，為了消滅老鼠，探險隊運來家貓，結(jié)果老鼠逐漸減少了，而貓迅速繁殖，島又成了貓島，6萬只貓每天要吃掉60多萬只鳥。為了挽救鳥類，南非當局用直升機向貓掃射，并派上百名士兵捕殺貓。請你用你學到的科學知識分析，完成下列各題。
  （1）自然界中幾乎所有的生物都和其它一定數(shù)量的生物之間發(fā)生著食物關系，這種關系叫

   

  。如大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水草的食物天性，就像一根根鏈條一樣把水族成員們緊緊地聯(lián)系在一起。當這種關系中的某一種成員消失或猛增時，就會破壞原來的食物關系，影響很多生物的生存。
  （2）說一說，從這個例子中，你認識到了什么？從這個例子中，我認識到

   

  ，

   

  ，與自然和諧相處非常重要。
  （3）

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等構(gòu)成了動物賴以生存的環(huán)境。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

五、實驗探究（本題包括2小題1題12分2題12分共24分）

• 29．對比實驗是科學探究中常用的實驗方法之一，在實驗中設置一個變量，而其它的量不變。探究實驗小組與奇妙實驗小組分別設計了一組對比實驗，來研究金魚死亡之謎。
  （一）請你為下面探究實驗小組、奇妙實驗小組完成“實驗目的”一項的填寫。
  

  探究實驗小組	奇妙實驗小組
  實驗目的：	實驗目的：
  實驗條件：每缸1升水、2棵水草、水質(zhì)、水溫、光照等條件相同。	實驗條件：每缸1升水、2條金魚、水草、水溫、光照等條件相同。
  實驗變量：魚的數(shù)量 1號缸：2條金魚 2號缸：4條金魚 3號缸：6條金魚 4號缸：8條金魚 5號缸：10條金魚	實驗變量：水質(zhì) 1號缸：靜置4小時的自來水 2號缸：未經(jīng)靜置處理的自來水 3號缸：經(jīng)簡單過濾的清澈河水 4號缸：未經(jīng)處理的普通河水 5號缸：污染的河水

  
  （二）在探究“放養(yǎng)密度對金魚生活的影響”的活動中，探探、奇奇繪制了如圖，請認真分析表格中的數(shù)據(jù)和柱狀圖。
  1#-5#金魚缸全活狀態(tài)維持時間對比表（5月8日探探、奇奇）
  

  編號	1#	2#	3#	4#	5#
  放養(yǎng)條數(shù)	2	4	6	8	10
  全活狀態(tài)維持時間	20天	12天	4天	2天	1天

  
  （3）這幅圖說明了什么？
  （4）在進行“放養(yǎng)密度對金魚生活的影響”實驗中，認為哪些條件相同？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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