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2023-2024學(xué)年廣西南寧市興寧區(qū)天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(上)第一次段考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/29 11:0:12

一、單選題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)

  • 1.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在( ?。?br />①開始深入探尋生命的奧秘
    ②開始主動(dòng)學(xué)習(xí)
    ③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入
    ④開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義
    組卷:108引用:55難度:0.7
  • 2.新生小雨在日記中寫道:“開學(xué)的第一天,嶄新的一天,有意義的一天,驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!”下列對中學(xué)時(shí)代理解正確的有( ?。?br />①中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的起點(diǎn)
    ②中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定基礎(chǔ)
    ③中學(xué)時(shí)代對我們的一生起決定性作用
    ④中學(xué)時(shí)代將為我們的人生長卷打上更加豐厚的底色
    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 3.偉大的周總理小時(shí)候就志向高遠(yuǎn),上小學(xué)的一天,校長來給學(xué)生上修身課,題目是“立命”。校長講到精彩處突然停頓下來,向?qū)W生提出一個(gè)問題:“請問你為什么而讀書?”校長走到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”周恩來站起身來,非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”校長眼前一亮,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當(dāng)效周生??!”對此,下列說法不符合題意的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:4難度:0.9
  • 4.最近,武警廣西總隊(duì)新兵團(tuán)一名剛?cè)胛榈?2歲女兵蘇維敏吸引了不少關(guān)注。她曾是廣西橫縣融媒體中心的主持人,接到入伍通知書后,她馬上剪掉了長發(fā)。奔赴軍營前,她在朋友圈寫道:“給青春理一個(gè)短發(fā),愿以吾輩之青春,守護(hù)盛世之中華!”她的做法啟示我們要( ?。?/div>
    組卷:4引用:5難度:0.8
  • 5.有些學(xué)生認(rèn)為,國家實(shí)行九年義務(wù)教育,中考結(jié)束后,就在也不用學(xué)習(xí)了。對這種想法,我們的評價(jià)是
    ( ?。?/div>
    組卷:11引用:28難度:0.7
  • 6.學(xué),是獲??;習(xí),是運(yùn)用。在學(xué)校舉辦的科普知識競賽中,同學(xué)們不僅翻閱課本查找相關(guān)問題,還通過報(bào)刊、課外圖書、互聯(lián)網(wǎng)等尋找問題的答案,收獲多多。這次競賽活動(dòng)使我們認(rèn)識到( ?。?br />①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校、課堂
    ②探究、發(fā)現(xiàn)、感悟都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
    ③中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們唯一的任務(wù)
    ④知識都是通過課堂學(xué)習(xí)獲得的
    組卷:19引用:9難度:0.7

二、材料分析題(本大題共3小題,共55分)

  • 17.初中學(xué)習(xí)生活在霖霖的成長中留下難忘的印記。
    材料一:進(jìn)入初中后,我感到了學(xué)習(xí)壓力。在摸索、努力中,我不斷提升自己,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,當(dāng)選為學(xué)校“學(xué)習(xí)之星”。
    (1)你認(rèn)為霖霖學(xué)習(xí)努力的原因是什么?
    (2)如果你是霖霖,作為“學(xué)習(xí)之星”,請你向其他同學(xué)介紹一下學(xué)習(xí)的好方法。
    材料二:班集體的生活溫馨和諧。班主任王老師用無私奉獻(xiàn)、平等真誠的愛贏得了大家的尊重,班級師生關(guān)系十分融洽。同學(xué)們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,為集體發(fā)展各盡所能,共建美好集體。
    (3)師生交往的良好狀態(tài)是什么?
    (4)說說美好的班集體擁有怎樣的師生關(guān)系?
    組卷:3引用:4難度:0.4
  • 18.閱讀材料,回答問題。
    材料一 王強(qiáng)上初中后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目增多,難度加深,老師補(bǔ)充的知識點(diǎn)很多,自己不知道該怎樣記筆記。爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè),也不陪他復(fù)習(xí)功課,王強(qiáng)自己很苦惱又不知所措,漸漸對學(xué)習(xí)失去了興趣,學(xué)習(xí)成績直線下滑。
    材料二 王強(qiáng)覺得自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)非常努力了,可是學(xué)習(xí)還是不理想,于是他認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上沒有天賦,肯定不是“學(xué)習(xí)那塊料”,他還固執(zhí)的認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不好,以后其他事情也做不好,王強(qiáng)逐漸變得自卑而沉默……
    【問題】
    (1)結(jié)合材料一,你認(rèn)為王強(qiáng)應(yīng)樹立怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?
    (2)結(jié)合材料二分析王強(qiáng)怎樣才能正確認(rèn)識自己?(列出兩種途經(jīng)即可)
    (3)上述材料啟示我們怎樣才能做更好的自己?(寫出三點(diǎn)即可)
    組卷:28引用:2難度:0.4
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