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人教部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《4.4 北魏政治和北方民族大交融》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、選擇題

  • 1.黃仁宇在(中國(guó)大歷史》中寫(xiě)到:“公元383年,這流亡政府的弱勢(shì)軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍?!痹摬牧厦枋龅氖录牵ā 。?/div>
    組卷:3引用:5難度:0.7
  • 2.東晉謝安“東山再起”執(zhí)掌朝政后,在一次戰(zhàn)役中指揮晉軍將“投鞭斷流”的前秦軍隊(duì)打得“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”。關(guān)于“這次戰(zhàn)役”的表述正確的是( ?。?/div>
    組卷:138引用:4難度:0.8
  • 3.電視劇《錦繡未央》中提到魏的統(tǒng)治者姓拓跋,在我國(guó)古代鮮卑拓跋部建立了哪個(gè)政權(quán),統(tǒng)一了北方,結(jié)束了十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面(  )
    組卷:67引用:4難度:0.8
  • 4.“因?yàn)榕f貴族的特權(quán)和舊的部落習(xí)俗密切相連,……改革鮮卑的習(xí)俗……急需解決的一個(gè)重要問(wèn)題?!睘榇耍⑽牡郏ā 。?/div>
    組卷:32引用:2難度:0.9
  • 5.《資治通鑒》載:魏主下詔,“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬(wàn)物之元也。宜改姓元氏?!蔽褐鞲母锏拇胧┦牵ā 。?/div>
    組卷:143引用:5難度:0.8
  • 6.5世紀(jì)末,北魏孝文帝遷都洛陽(yáng),規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ);以漢服代替鮮卑服;改卑服;改鮮卑為漢姓。這些舉措( ?。?/div>
    組卷:20引用:3難度:0.9

二、材料題

  • 17.從十六國(guó)時(shí)期到北魏,我國(guó)各民族之間既有斗爭(zhēng)又有交往、交流與交融,閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一  (苻)堅(jiān)曰:“……以吾之眾,投鞭于江,足斷其流……”“吾強(qiáng)兵百萬(wàn),資仗如山……”“以吾擊晉,校(較)其強(qiáng)弱之勢(shì),猶疾風(fēng)之掃秋葉?!?br />--《資治通鑒》材料二 (苻)堅(jiān)與苻融登城而望王師,見(jiàn)部陣齊整,將士精銳。又北望八公山上草木,皆類人形,顧謂融曰:“此亦就敵也!何謂少乎?”憮然有懼色。
    --《晉書(shū)?苻堅(jiān)載記》(1)材料一、二中蘊(yùn)含著哪些成語(yǔ)典故?據(jù)材料一、二,概括淝水之戰(zhàn)中前秦失敗、東晉勝利的原因。
    (2)據(jù)所學(xué)知識(shí),淝水之戰(zhàn)的結(jié)果對(duì)歷史的發(fā)展有何影響?
    材料三  魏主……使群臣更論遷都利害,……尚書(shū)于果曰:“臣非以代地為勝伊、洛之美也,但自先帝以來(lái),久居于此,百姓安之,一旦南遷,眾情不樂(lè)……”帝曰:“……王者以四海為家,或南或北,何常之有?之遠(yuǎn)祖,世居北荒,平文皇帝始都東水根山,昭成皇帝更營(yíng)盛樂(lè),道武皇帝遷于平城,朕幸屬勝殘之運(yùn),何為獨(dú)不得遷乎?”群臣不敢復(fù)言。
    --《通鑒紀(jì)事本末》
    (3)材料三中“魏主”的核心論點(diǎn)是什么?“魏主”的觀點(diǎn)是如何實(shí)踐的?這一實(shí)踐對(duì)“魏主”起了什么作用?
    材料四  北方少數(shù)民族墓室壁畫(huà)《采桑圖》和《漢族婦女制作蒸饃與烙餅圖》
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    (4)材料四中的兩幅圖片說(shuō)明了什么?
    組卷:12引用:2難度:0.3
  • 18.改革是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。中國(guó)古代史上,商鞅和北魏孝文帝都是著名的改革家,他們推行的社會(huì)改革都深刻影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一  商鞅是首屈一指的利國(guó)富民的偉大政治家……商鞅之法……此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策商鞅可以稱為中國(guó)歷史上第一個(gè)真正徹底的改革家,他的改革不僅限于當(dāng)時(shí),更影響了中國(guó)數(shù)千年。
    --毛澤東材料二  商鞅一方面……主張唯有重刑才是禁奸止過(guò)的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無(wú)事。他的這種重刑思想……對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,以至嚴(yán)刑峻法、懲辦威嚇構(gòu)成了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)刑法制度的一個(gè)重要特征,給廣大人民帶來(lái)了許多苦難。
    --據(jù)《商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明“商鞅是首屈一指的利國(guó)富民的偉大政治家”。
    (2)據(jù)材料二,你如何看待商鞅的“重刑”思想?
    材料三  北魏長(zhǎng)期大規(guī)模民族征戰(zhàn)的不斷取勝形成了北魏貴族集團(tuán)的民族優(yōu)越感和歧視其他民族的心態(tài),因而遭到其他民族反抗;出于政治、經(jīng)濟(jì)利益和民族差異的原因,鮮卑貴族對(duì)漢族地主存有戒心,處處壓制漢族地主勢(shì)力。
    材料四  如果說(shuō)從平城到洛陽(yáng)的北魏是漢化先行者,那么西魏、北周就是追隨者……北周政權(quán)折射出中華民族歷史重新走向全國(guó)統(tǒng)一,建立在魏晉南北朝民族大交融的基礎(chǔ)之上。
    --據(jù)《簡(jiǎn)明中國(guó)史讀本》(3)材料三反映了當(dāng)時(shí)北魏的什么社會(huì)現(xiàn)狀?結(jié)合材料四,孝文帝即位后實(shí)施了哪些重大舉措來(lái)改變這一現(xiàn)狀?
    (4)據(jù)材料四,概括孝文帝實(shí)施這一系列重大舉措對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
    (5)我們從商鞅和北魏孝文帝這兩位改革家身上能學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你認(rèn)為他們的社會(huì)變革對(duì)于我們今天的改革有什么借鑒意義?
    組卷:11引用:2難度:0.5
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