2020-2021學(xué)年山東省棗莊市滕州市尚賢中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、單項選擇題：（本題共16小題，1-8小題每題2分，9-16小題，每題3分，共40分）

• 1．為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，公眾改變了許多生活習(xí)慣。下列做法主要涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　　）

  A．用醫(yī)用酒精殺菌消毒	B．保持社交距離
  C．用體溫計測量體溫	D．出門配戴口罩
  組卷：31引用：5難度：0.8

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• 2．市場上有“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、硒、鈣”指的是（　　）

  A．原子

  B．分子

  C．單質(zhì)

  D．元素
  組卷：70引用：34難度：0.9

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• 3．下列基本實驗操作正確的是（　?。?/div>

  A． 讀出液體體積	B． 測溶液的pH
  C． 加熱液體	D． 稀釋濃硫酸
  組卷：155引用：17難度：0.7

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• 4．關(guān)于水的下列認(rèn)識中錯誤的是（　?。?/div>

  A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水

  B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

  C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾

  D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
  組卷：177引用：52難度：0.9

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• 5．宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）

  A．水通電生成氫氣和氧氣--化學(xué)反應(yīng)中分子種類發(fā)生了改變

  B．壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來--溫度升高，分子變大

  C．遙知不是雪，唯有暗香來--分子不斷運動

  D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子結(jié)構(gòu)不同
  組卷：44引用：3難度：0.6

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• 6．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．氧氣能支持燃燒，可做燃料

  B．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣

  C．計入城市空氣主要污染物的是二氧化碳、氮氧化物、臭氧和可吸入顆粒物

  D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越好
  組卷：22引用：2難度：0.9

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• 7．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與含義相符的是（　?。?/div>

  A．H2﹣﹣2個氫元素	B．O2﹣﹣2個氧原子
  C． + 2 M g ﹣﹣1個鎂離子	D．CO2﹣﹣1個二氧化碳分子
  組卷：3引用：1難度：0.8

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三、實驗探究題：（本題共2小題，每空2分，共22分）

• 22．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進(jìn)行探究：
  【提出問題】剩余固體成分是什么？
  【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為：
  A.全部是碳酸鈣
  B.既有碳酸鈣，也有氧化鈣
  C.全部是氧化鈣
  【設(shè)計并完成實驗】
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  ①取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液	試液變紅	說明固體成分中一定含有（1）   ，此物質(zhì)和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）   。
  ②再取少量固體于另一試管中滴加過量（3）   。	有氣泡生成	說明固體成分中一定含有（4）   。

  【實驗結(jié)論】
  該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論是：剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的（5）

   

  （填“A”或“B”或“C”）相符。
  【交流與反思】檢驗實驗操作②產(chǎn)生的氣體的方法是（6）

   

  （用化學(xué)方程式解釋）。
  組卷：39引用：2難度：0.5

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四、計算題：（10分）

• 23．用10g稀鹽酸和5%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示：
  （1）該實驗是將

   

  （選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。
  （2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b時，溶液中的溶質(zhì)有

   

  （填化學(xué)式）。
  （3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量a為16g時，兩種溶液恰好完全反應(yīng)，求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
  組卷：32引用：2難度：0.5

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