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2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市立信中學(xué)七年級(jí)(下)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/7/6 8:0:9
一、選擇題(每題3分,共計(jì)60分。注意:選擇題1-12為第一單元知識(shí),12-20題為趣味歷史知識(shí))
1.
飽受爭(zhēng)議的揚(yáng)州曹莊隋煬帝墓高票入選2013年度十大考古新發(fā)現(xiàn)。下列說(shuō)法與隋煬帝無(wú)關(guān)的是( ?。?/div>
A.在位期間開(kāi)鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河
B.滅掉了南朝最后一個(gè)朝代陳,統(tǒng)一了全國(guó)
C.統(tǒng)治后期暴虐無(wú)道,引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義
D.正式設(shè)置進(jìn)士科,按照考試成績(jī)選拔人才
組卷:377
引用:61
難度:0.9
解析
2.
如圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸,圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件,按事件發(fā)生的先后順序排列,正確的選項(xiàng)是( ?。?br />
A.①建立隋朝 ②滅亡陳朝 ③開(kāi)通運(yùn)河
B.①建立隋朝 ②開(kāi)通運(yùn)河 ③滅亡陳朝
C.①開(kāi)通運(yùn)河 ②建立隋朝 ③滅亡陳朝
D.①滅亡陳朝 ②建立隋朝 ③開(kāi)通運(yùn)河
組卷:73
引用:33
難度:0.9
解析
3.
秦朝和隋朝這兩個(gè)封建王朝之間的相似之處有( ?。?br />①都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面,實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一
②都修筑了保存至今的大型工程
③存在時(shí)間都很短暫
④都開(kāi)創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的政治制度
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
組卷:147
引用:64
難度:0.9
解析
4.
唐太宗說(shuō):“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟”。下列與之含義最接近的選項(xiàng)是( ?。?/div>
A.任用賢才,虛心納諫
B.勤于政事,戒奢從簡(jiǎn)
C.輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)
D.重視人才選拔,擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模
組卷:40
引用:35
難度:0.9
解析
5.
唐太宗的話“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一”,反映了( ?。?/div>
A.選用良吏,提高行政效能
B.輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)
C.簡(jiǎn)法輕刑,修定法律
D.實(shí)行開(kāi)明的政策,改善民族關(guān)系
組卷:59
引用:8
難度:0.8
解析
6.
“文景之治”、“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因有( )
①實(shí)行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓(xùn) ③提倡節(jié)儉 ④減輕賦稅,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
組卷:61
引用:34
難度:0.5
解析
7.
下列對(duì)文成公主入藏所起作用的敘述,最為準(zhǔn)確的是( )
A.使吐蕃與唐結(jié)盟
B.為吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)
C.使吐蕃與唐合同為一家
D.加強(qiáng)唐對(duì)吐蕃的管轄
組卷:18
引用:12
難度:0.9
解析
8.
大運(yùn)河對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)比長(zhǎng)城對(duì)于中國(guó)更重要。大運(yùn)河連接黃河流域長(zhǎng)江流域,連接了兩個(gè)文明。使黃河流域長(zhǎng)江流域逐漸成為一體?!傍櫠鞔蟮?,前古未比。”那么,隋朝修建大運(yùn)河所起的最重大的影響是( ?。?/div>
A.滿足隋煬帝游江都的愿望
B.加強(qiáng)北部邊防
C.加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)的交流
D.鞏固隋朝的統(tǒng)一
組卷:173
引用:45
難度:0.9
解析
9.
下列哪項(xiàng)不是安史之亂爆發(fā)的原因( )
A.唐玄宗追求享樂(lè),任人唯親,朝政日益腐敗
B.社會(huì)矛盾越來(lái)越尖銳,邊疆形勢(shì)也日益緊張
C.各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身,勢(shì)力膨脹
D.黃巢起義加劇了唐朝的社會(huì)危機(jī)
組卷:170
引用:33
難度:0.5
解析
10.
“科舉制度較廣泛地向地方各階層的地主們,打開(kāi)了入仕的途徑,因而與各地地主特別是過(guò)去的所謂寒門(mén)、商人、地主等……通過(guò)科舉也取得了高官厚祿,參與政權(quán)中來(lái)?!痹摬牧险f(shuō)明科舉制度( )
A.?dāng)U大了選拔官員的范圍
B.促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展
C.促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
D.束縛了當(dāng)時(shí)人們的思想
組卷:104
引用:31
難度:0.9
解析
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二、歷史易錯(cuò)字填空(每空2分,共40分,有錯(cuò)別字不得分)
29.
唐朝時(shí)期,實(shí)行
的對(duì)外政策,日本派遣使節(jié)到中國(guó),當(dāng)時(shí)稱(chēng)為“
”。唐玄宗時(shí),
東渡日本,是中日友好交往的使者,貞觀初年,高僧
西行天竺取經(jīng),是中印文化交流的使者,歸國(guó)后由他口述,其弟子記錄成書(shū)的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。
組卷:55
引用:1
難度:0.5
解析
30.
五代十國(guó)是唐末以來(lái)
局面的延續(xù),他們的開(kāi)國(guó)君主都是掌握兵權(quán)的武將。
組卷:30
引用:2
難度:0.9
解析
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