2023-2024學(xué)年山西省太原市小店區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分。共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑）

• 1．中華民族傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！下列詩(shī)句能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是（　?。?/h2>

  A．大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)	B．柳絮飛時(shí)花滿城
  C．滿架薔薇一院香	D．秋雨梧桐葉落時(shí)
  組卷：667引用：18難度：0.7

  解析

• 2．2022年3月23日，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員王亞平老師在中國(guó)空間站演示了“液橋”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。將兩塊透明板分開，中間形成一個(gè)長(zhǎng)約10cm的“液橋”。下面幾個(gè)選項(xiàng)與這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理相同的是（　?。?/h2>

  A．兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，會(huì)“粘”在一起

  B．試管中裝有水和酒精各一半，震蕩幾次，液體總體積變小

  C．把鉛板和金板緊壓在一起，幾年后可以看到它們互相滲入1mm深

  D．用手指封閉裝有水的注射器筒口，推壓其活塞，筒內(nèi)的水不易被壓縮
  組卷：48引用：2難度：0.6

  解析

• 3．2023年10月31日，神舟十六號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層，與大氣摩擦形成高溫“火球”進(jìn)入黑障區(qū)（如圖）。下列改變內(nèi)能的方式，與“火球”的形成相同的是（　　）

  A．用柴火把壺中的水燒開

  B．反復(fù)錘打鐵片，鐵片變熱

  C．熱雞蛋放在冷水中冷卻

  D．炒菜時(shí)，鐵鍋熱得燙手
  組卷：198引用：11難度：0.7

  解析

• 4．景頗族的祖先曾發(fā)明一種活塞式點(diǎn)火器，如圖所示。以牛角作套筒，木質(zhì)推桿前端粘附艾絨。取火時(shí)，一手握住套筒，另一手猛推推桿，艾絨即燃，隨即將桿拔出，口吹立見火苗。手推桿入筒的過程與內(nèi)燃機(jī)工作的哪個(gè)沖程相同（　?。?/h2>

  A．吸氣沖程

  B．壓縮沖程

  C．做功沖程

  D．排氣沖程
  組卷：404引用：8難度：0.8

  解析

• 5．摩擦起電跟物質(zhì)的種類即物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)是不同的。因此，不同物質(zhì)的電子脫離原子核的難易程度也不同，見下列順序表，根據(jù)表格信息判斷，下列說法正確的是（　?。?br />

  原子核對(duì)電子的束縛本領(lǐng)（弱→強(qiáng)）
  玻璃	毛皮	絲綢	紙	金屬	硬膠棒	石蠟	滌綸	硬塑料	聚乙烯	聚丙烯

  A．毛皮和滌綸摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

  B．玻璃棒跟紙摩擦后，玻璃棒帶正電、紙不帶電

  C．跟滌綸摩擦過的硬膠棒帶正電

  D．絲綢和金屬摩擦起電比玻璃和滌綸摩擦起電更容易
  組卷：65引用：1難度：0.9

  解析

• 6．如圖所示，小艷自制水果電池的正極是銅片，負(fù)極是鋁片，此時(shí)發(fā)光二極管在發(fā)光，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．電路中電流方向與電子定向移動(dòng)方向一致

  B．電路中電流方向是從銅片經(jīng)發(fā)光二極管流向鋁片

  C．水果中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

  D．只對(duì)調(diào)水果電池的正負(fù)極，電路中仍有電流且方向發(fā)生改變
  組卷：157引用：3難度：0.7

  解析

• 7．在如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，三個(gè)燈泡的電壓一定相等的電路是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：502引用：8難度：0.9

  解析

九、綜合應(yīng)用題（本大題共7個(gè)小題，36、37小題各2分，38小題5分，39小題4分，40小題2分，41、42小題各5分，共25分）

• 21．混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量；當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電。該車在某次高速行駛測(cè)試中，蓄電池已儲(chǔ)存電能5.12×10⁸J，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能又增加了10%，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。（燃料的熱值q=4.5×10⁷J/kg）請(qǐng)你計(jì)算：
  （1）測(cè)試過程中，消耗的8kg燃料完全燃燒放出的熱量；
  （2）測(cè)試過程中汽車牽引力做的功；
  （3）在該次測(cè)試中內(nèi)燃機(jī)的效率。
  組卷：163引用：5難度：0.7

  解析

• 22．牛頓小組的同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖（a）所示電路。V₁和V₂是兩只相同的電壓表。當(dāng)閉合開關(guān)后，燈泡L₁和L₂都發(fā)光，這時(shí)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，指針位置均為如圖（b）所示，請(qǐng)你計(jì)算：
  
  （1）燈泡L₁和L₂兩端的電壓；
  （2）若將燈泡L₁和L₂改接為如圖所示（c）的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后燈泡L₁和L₂都發(fā)光，此時(shí)A₁電流表的示數(shù)為1.5A，電流表A₂的示數(shù)為1.2A，則通過燈泡L₂的電流和L₂兩端的電壓。
  組卷：40引用：1難度：0.7

  解析