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2022-2023學年四川省眉山市仁壽實驗中學七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/30 10:0:8

一、選擇題:(每題只有一個正確答案,每題2分,共70分)

  • 1.剛進入初中,小軍發(fā)現中學生活豐富多彩,有知識淵博的老師、新奇的實驗器材、多樣的社團活動……這些豐富多彩的中學生活( ?。?/h2>

    組卷:12引用:9難度:0.7
  • 2.2016年里約奧運會上,鞏某姣被認為是冠軍的有力競爭者,但她最終位列第四?!澳谴螌ξ业拇驌籼貏e大,當時無數次想過放棄,”鞏某姣說,“但是一個理由讓我一次次又堅持了下來,那就是夢想。”終于,2021年8月1日,在東京奧運會上,鞏某姣奪得女子鉛球冠軍,為中國體育代表團拿到奧運會歷史上首枚田賽項目金牌。這告訴我們( ?。?br />①有了夢想就一定能成功
    ②努力,是夢想與現實之間的橋梁
    ③即使過程再艱難,只要堅持努力,也有機會離夢想更近一步
    ④少年的夢想,與時代脈搏緊密相連

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 3.在學校,一些學生為了維護自己在老師或同學眼中的形象,用“裝忙”表現自己學習很努力;還有一些學生則是“盲目的忙”,忙碌但沒有效率,這兩類人被稱為學校里的“假忙族”。避免成為“假忙族”,需要我們(  )
    ①有效利用零星時間
    ②注意勞逸結合
    ③合理安排學習計劃
    ④端正學習動機

    組卷:103引用:23難度:0.8
  • 4.2022年1月25日,習近平在北京主持中國同中亞五國建交30周年視頻峰會發(fā)表講話時引用了中國古語:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”這一古語啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:33引用:24難度:0.8
  • 5.2022年4月23日,首屆全民閱讀大會在北京開幕。習近平總書記發(fā)來賀信,在賀信中,總書記希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣,快樂閱讀,健康成長;希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。對此,下列說法正確的是( ?。?br />①讀書可以提升思維能力,使人聰慧
    ②讀書能夠滋養(yǎng)心靈,點亮生命
    ③讀書能夠磨礪意志,戰(zhàn)勝生活中所有挫折
    ④讀書是促進個人全面發(fā)展的唯一途徑

    組卷:95引用:12難度:0.8
  • 6.“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”這句話說明( ?。?br />①努力需要立志
    ②努力是一種生活態(tài)度
    ③努力需要堅持
    ④青少年需要朝氣有活力

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 7.古人云:“君子和而不同,小人同而不和?!边@句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 8.道格拉斯?馬拉赫在《做一個最好的你》這首詩中寫到:如果你不能是一只香獐,那就當尾小鱸魚,但要當湖里最活潑的小鱸魚。這首詩蘊含的道理是(  )
    ①用全面的眼光看待自己
    ②要不斷完善自己,爭取做最好的自己
    ③改正所有缺點,做一個完美的人
    ④面對生活要有積極樂觀的生活態(tài)度

    組卷:27難度:0.8
  • 9.《詩經?衛(wèi)風》中寫到:投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也。這告訴我們友誼是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 10.滯留加拿大近三年的孟晚舟,在回國后發(fā)了這樣一條朋友圈:“有五星紅旗的地方,就有信念的燈塔,如果信念有顏色那一定是中國紅!”七年級學生小王也通過網絡讀到了這句話,參與點贊,自己的愛國之情油然而生。這說明了( ?。?br />①網絡交往豐富了我們的人生體驗
    ②網絡是虛擬的它無所不能
    ③網絡超越了時空的限制
    ④網絡開辟了人際交往的新通道

    組卷:124引用:6難度:0.7
  • 11.每個人心目中都有好老師的形象。面對不同風格的老師,下列做法可取的有( ?。?br />①承認并接納老師們的不同
    ②給校長提建議,要求老師統一教學風格
    ③理解老師,拉近師生距離
    ④面對不喜歡的老師,就心不在焉地聽課

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 12.師生交往的良好狀態(tài)是(  )

    組卷:63難度:0.8

二、簡要回答(30分)

  • 37.日記記錄了一個人成長的點點滴滴。閱讀小林的日記,回答問題。
    片段一:我的同桌說我思維敏捷、學習能力強,很羨慕……其實,我在人際交往等方面不如他,正在盡力向他學習。 片段二:我通過QQ認識了網友“小飛”,每當我心情不好時,他都耐心地聽我說,還安慰我……幾天前,他向我借走150元應急。之后到今天,我怎么也聯系不上他,“小飛”突然消失了。 片段三:晚上吃飯時,我一直夾紅燒肉吃。媽媽看到了,說我太挑食,要多吃蔬菜,還把紅燒肉從我面前端走。我很生氣,扔下筷子,不吃了……
    (1)根據片段一,指出小林如何才能遇見更好的自己?
    (2)片段二中,小林的遭遇對我們進行網絡交往有什么警示?
    (3)片段三中的“親子沖突”會產生怎樣的不良影響?

    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 38.父親節(jié)這天,平平放學回到家對爸爸說:“爸爸,你辛苦了!”飯后平平主動承擔了洗碗的任務,在看電視的時候給爸爸捶背,給媽媽拿好吃的,爸爸媽媽都笑著說:“我們家平平長大了”!
    (1)平平的故事告訴了我們什么是家庭美滿幸福的重要條件?
    (2)結合家的特點,談談我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />(3)聯系生活,談談作為子女我們應該如何以實際行動表達感恩之情、孝敬雙親?(聯系實際生活任達三點即可)

    組卷:5引用:1難度:0.4
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