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2022-2023學年山西省臨汾市洪洞縣八年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/11 5:0:9

一、讀?書。

  • 1.揮毫潑墨,筆舞龍蛇,吟詩作對,寫意抒懷。傳統(tǒng)文化愈來愈為年輕人所喜愛,讓我們一起來賞墨寶、誦詩文,感受薪火相傳的中華文化之魂。
    【書法?紙上之舞】
    滔滔黃河,滋養(yǎng)了山西這片沃土,也培育出眾多杰出人物。中國第一位女書法家衛(wèi)夫人當屬其一,她不僅書法技藝高超,還是“書圣”王羲之的啟蒙老師。下面是這兩位大家的書法作品,請從以下選項中分別選出對兩幅作品最恰當?shù)脑u價。
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    A.此作品為楷書,形體方正,筆畫平直。
    B.此作品為隸書,字形寬扁,橫長豎短。
    C.此作品為篆書,字形細瘦,體正勢圓。
    D.此作品為草書,點畫相連,運轉龍蛇。
    甲:
     

    乙:
     
    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.【詩文?無聲樂章】
    中國是詩的國度。中國古典詩文不僅有音樂之美,更有景致之美。小宇制作了“詩意‘春’‘秋’”古詩文積累卡,探求景物在詩文情感表達中的作用。請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。
    詩意“春”“秋”
    景之意象 詩句解讀
    春景:暮春之景蘊含韶華易逝、漂泊不定的傷感,萬物的勃勃生機又常常讓人充滿希望與期許。 (1)“征蓬出漢塞,
     
    ”(《使至塞上》王維),蓬草飄飛,大雁北去,難掩飄零之感,抑郁之情。
    (2)“
     
    ,江入大荒流”(《渡荊門送別》),李白筆下壯美的萬里長江圖,不僅讓詩人心懷初出荊門的喜悅激動,更是詩人開闊胸襟和蓬勃朝氣的真實寫照。
    (3)“庭中有奇樹,
     
    ”(《庭中有奇樹》),春天來了,花繁葉茂的美麗花樹,觸動了女主人思念親人的情懷。
    秋景:萬物染秋色,飽蘸古人的離別之愁、相思之淚;天高氣爽、云淡月朗,抒寫豪邁豁達、嫻靜孤寂之感。 (4)“樹樹皆秋色,
     
    ”(《野望》),王績筆下的秋景是繽紛靜謐的,營造出寄情田園的濃厚氛圍。
    (5)《記承天寺夜游》中,蘇軾漫步中庭,對澄澈透明的月色作了生動形象的描繪,透露出在貶謫中雖感慨幽微,但又隨緣自適、自我排遣的特殊心境:
     
     
    ,
     
    。
    (6)“
     
     
    ”(《黃鶴樓》崔顥),寫詩人登黃鶴樓所見空明、悠遠的秋景,為抒發(fā)鄉(xiāng)愁作鋪墊。
    (7)“
     
    ,天山共色”(《與朱元思書》吳均),寫富春江清新秀麗之景,暗點暢游的季節(jié),充溢著盎然的興致。
    組卷:28引用:3難度:0.5

二、讀?思。

  • 3.青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。為激勵同學們踔厲奮發(fā)、勇毅前行,學校開展了以“民族復興,先鋒有我”為主題的系列活動。
    【活動一:蛟龍潛海——深海探索勇士】
    (1)一組同學觀看了新聞聯(lián)播中對我國深海裝備事業(yè)及深海載人潛水器技術領軍人物——“載人深潛英雄”葉聰?shù)牟稍L。請你閱讀采訪片段并將下面的句子補充完整。
    ??央視記者:想要造訪馬里亞納海溝海底,究竟有多難?
    ??葉聰:首要解決的問題是載人潛水器載人艙的球殼要能夠承受極高的壓力。萬米水下,深海設備要承受的壓力超過1000個大氣壓,相當于每一個手指甲蓋大小的面積上要承受約1噸的重量,也相當于一個人背上踩了2000頭大象。這泰山壓頂一般的壓力不僅來自于此,還必須解決高質量定位通信、固體浮力材料、操控系統(tǒng)、通信系統(tǒng)……我們團隊克服重重困難,最終實現(xiàn)了在大深度載人深潛技術領域的自立自強。
    材料中加點的“壓力”不僅指的是載人潛水器載人艙的球殼要承受的壓力,還指
     
    ;葉聰團隊在大深度載人深潛技術領域克服艱難險阻,表現(xiàn)出他們
     
    的精神品質。
    【活動二:筑夢太空——中國航天偉業(yè)】
    (2)二組同學在新聞專欄轉載了中國載人航天的相關資訊,請你簡要概括這則消息的主要內容。(不超過20字)
    ??據(jù)中國載人航天工程辦公室消息,北京時間2022年7月24日14時22分,搭載問天實驗艙的長征五號B遙三運載火箭,在我國文昌航天發(fā)射場準時點火發(fā)射,約495秒后,問天實驗艙與火箭成功分離并進入預定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。
    ??這是我國載人航天工程立項實施以來的第24次飛行任務,發(fā)射的問天實驗艙是中國空間站第二個艙段,也是首個科學實驗艙。問天實驗艙由工作艙、氣閘艙和資源艙組成,起飛重量約23噸,主要用于支持航天員駐留、出艙活動和開展空間科學實驗,同時可作為天和核心艙的備份,對空間站進行管理。
    【活動三:奮斗足跡——匯聚前行力量】
    (3)學校三味詩社將組織“憶崢嶸.頌祖國”詩歌朗誦活動,以下是朗誦的節(jié)選內容。朗誦時,需要在舞臺屏幕上同步播放《紅星照耀中國》的閱讀感悟,請你結合名著內容,完成寫作任務。(不少于50字)
    ??兩萬五千里的跋涉/不僅僅是一段史記/更是一種精神和傳承/永遠牢記在每一位中國人的心底/無論是大廈將傾的國難當頭/還是錚錚向榮的和平時期/不畏艱險排除萬難/探索/進擊
    組卷:7引用:1難度:0.5

三、讀?寫。

  • 8.閱讀下面的材料,完成各題。
    【材料一:疫情催化了直播經(jīng)濟】
    ??疫情發(fā)生以來,社會正常運轉受到極大影響,企業(yè)和商家線下業(yè)務遭受巨大沖擊。各行各業(yè)的工作人員包括導購、企業(yè)高管、健身教練、銀行柜員甚至縣長、市長等,紛紛變身主播登上屏幕,直播帶貨成為當前經(jīng)濟發(fā)展中的一道新風景。消費者的購物習慣正從傳統(tǒng)貨架式的搜索、比價,轉變?yōu)樯缃浑娚藤徺I方式,以往“貨”是第一位的,現(xiàn)在“人”更加突出。
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    【材料二:鏡頭折射的時代精神】
    ??英語老師、“中關村周杰倫”、網(wǎng)紅主播……一躍成為直播帶貨新晉頂流的董宇輝,身上有多重標簽。某平臺調查結果顯示,該平臺上56%的主播都有多重職業(yè)身份。他們中有曾經(jīng)KSM百萬主播爭霸賽的季軍獲得者,有達到了專業(yè)水平的鋼琴家教,還有被健身房當作金字招牌的健身教練。當代青年擁有更開拓的思想,更希望創(chuàng)造出新鮮事物,更加追求自我價值實現(xiàn)。自主、自信、勇毅、創(chuàng)新……這些特質也是這個不斷改革和強調創(chuàng)新的中國賦予他們的時代印記。
    【材料三:百折不摧的中國密碼】
    ??2022年9月9日,中國電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會成功舉辦,下面是嘉賓發(fā)言摘錄。
    ??專家一:新興消費的生長是厚積薄發(fā)的結果,背后是中國幾十年發(fā)展積累下來的深厚家底。比如,四通八達的交通網(wǎng)絡。正是得益于3.5萬公里的高鐵里程、23萬公里的航路航線,海南的時令水果才能不到半天就擺在北京市民的果盤。比如,網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展和普及,即使大山深處的賣家也能開著直播推介土特產(chǎn);比如電商平臺服務器的擴容、移動支付的完善,讓我們能隨時隨地咨詢下單。“人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流”,前人所夢想的中國發(fā)展圖景,正一步步變成現(xiàn)實。
    ??專家二:我們的社會更加開放、進步,當前的年輕人充滿活力,敢于挑戰(zhàn),善于學習,我相信電商產(chǎn)業(yè)前景光明,崛起的中國百折不摧、勢不可擋。
    ??商務部代表發(fā)言:2022年上半年,商務大數(shù)據(jù)重點監(jiān)測的電商平臺累計直播場次數(shù)超6000萬場,累計觀看人次超5170億人次,直播商品數(shù)超4750萬件。
    班級開展了主題為“洞觀時代風尚,雛鷹振翅向天”的綜合性學習活動。以上是各小組收集的資料。
    (1)疫情是直播經(jīng)濟的催化劑。請你根據(jù)材料一中的圖表,說說直播帶貨受大眾歡迎的最主要原因是什么。
    (2)直播鏡頭折射了青年的精神風貌。請閱讀材料二,說說當代青年人身上有哪些時代特征。
    (3)直播經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,班上不少同學的家長也加入了直播購物的行列。
    小明說:“媽媽經(jīng)常會看直播買東西,從鍋碗瓢盆到電視冰箱都是她的‘戰(zhàn)果’?!?br />小舟說:“直播經(jīng)濟在疫情之下‘一枝獨秀’,它的‘密碼’是什么呢?”
    小美說:“一批又一批年輕人加入直播帶貨,大浪淘沙,留下的都是金子?!?br />請你針對同學們的討論寫一篇總結發(fā)言,表達你對直播經(jīng)濟的看法。
    寫作提示:①結合材料內容;②不少于100字。
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 9.??光是生命之初最美的一道裂縫,它是迷霧中的一團希望,也是夜空中閃爍的星。追隨光,才能看到它是如何把燈塔點亮;追隨光,才能變得更溫暖,更有力量。不必懼怕陰影,這是光在伴你同行,也不必慨嘆離別,因為追隨光,才能成為光。曾經(jīng)我們向光而聚,今天我們聚光而來,跨越山海,光耀未來。
    ??親愛的同學,生活中的哪些人、哪些事如光如炬讓你豁然開朗?你有哪些“追光”的動人故事、感人時刻想和大家分享?請從下面兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的作文。
    ??題目一:以《追光的腳步》為題,分享你的故事。
    ??題目二:圍繞“那一束光”這一話題,自擬題目,寫一個讓你感動或激勵你奮進的人,讓我們大家一起認識他(她)。
    ??寫作提示:(1)除詩歌外,文體不限;(2)避開真實的人名、地名、校名;(3)書寫規(guī)范,卷面整潔;(4)不得抄襲、套作。
    組卷:4引用:1難度:0.7
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