2019年江蘇省南京市江寧區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布:2024/12/26 16:30:3
一、第一部分、積累與運用(40分)
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1.按要求完成字詞句練習(xí)。
將下面的句子換個說法,意思不變,注意書寫規(guī)范端正,力求美觀。
這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非常可貴嗎?組卷:42引用:1難度:0.7 -
2.看拼音,寫字詞。
(1)學(xué)期即將結(jié)束,一個個鮮活的人物浮現(xiàn)在眼前:shòu xuē
(2)我們即將畢業(yè),無限的眷戀涌上心頭:還清晰地記得yī wēi組卷:7引用:1難度:0.7
二、選擇正確的答案。(填序號)(10分)
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3.下列加點字的讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.9 -
4.下列成語中字形完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.9
三、第二部分閱讀理解(30分)
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12.別餓壞了那匹馬 ①上小學(xué)五年級那年,學(xué)校附近的書攤是我放學(xué)后流連忘返的地方,可是更多的時候,身無分文的我只能裝作選書的樣子,偷看幾則小故事,然后溜之大吉。守候書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。偷看書時,羞愧不已的我根本不敢回頭去看他的臉。當(dāng)我第二天上學(xué)經(jīng)過書攤,看見他依然寬厚地對我一笑時,我忐忑不安的心才得以平靜。
②一天早上,我在書攤上讀《紅巖》,江姐忍受酷刑時那十指連心的疼痛直錐我的心。我淚流不止。偶然抬頭拭淚時,我瞥見輪椅上的他正定定地看著我,“坐下慢慢看吧!”他指了指身旁的小凳子。當(dāng)時我完全忘記了白看書的尷尬,正要坐下,突然身后有人拍拍我的肩膀,原來是父親。他把我拉走:“都像你這樣白看書,人家怎么過日子?搬運隊的馬車夫需要馬草,你可以扯馬草換錢?!睆拇?,每天清早我就去扯馬草,上學(xué)前賣給那些馬車夫。攥著馬草換來的錢,我立即奔向書攤,泰然地坐下來,從容地讀著一本又一本的書??墒邱R草并不好賣。賣不出馬草的日子,我就強制自己不去書攤。
③有一次,我背著馬草經(jīng)過書攤時,輪椅上的他叫住了我:“怎么不來看書了?”我抖抖手里的馬草,無奈地?fù)u頭。他先是一愣,繼而眼睛一亮,對我笑道:“過來,讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過馬草后,沖里屋叫道:“碧云,你出來一下!”聞聲走出一個姑娘,可能是他妹妹吧?!氨淘疲蹅兗业哪瞧ヱR正缺馬草,收下這孩子的馬草?!彼⒅媚锩H坏难劬?,命令道:“聽見沒有?快把馬草提進(jìn)去!”姑娘接過馬草,提進(jìn)了里屋。這天傍晚我離開書攤時,他叮囑我:“以后馬草就賣給我,別餓壞了那匹馬,行嗎?““沒問題!”我巴不得有這樣的好事。以后每天,當(dāng)我背著馬草來到書攤時,他便沖里屋叫道:“碧云,快把馬草提進(jìn)去,別餓壞了那匹馬?!?br /> ④有一天,我一如既往地背著馬草走向他的書攤,一如往日,他沖著里屋叫道:“碧云,快出來提馬草!”接連喊了數(shù)聲,可碧云遲遲沒有出來?!笆遣皇怯惺鲁鋈チ耍俊彼苫蟮刈哉Z。
⑤“我自己提進(jìn)去吧?!闭f著,我就往他身后的木板房走去,“別別別……”
⑥他急了,“碧云!碧云!”他拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的去路,“你放下!等碧云來拿!”“沒事,別餓壞了那匹馬?!蔽覜]聽他的勸阻,提著馬草推開了那扇吱呀作響的門?!盎貋?”他在身后喊道,“那馬會踢傷你的!”可是遲了!我已經(jīng)走進(jìn)他家后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子來我賣給他的所有馬草!那匹馬呢?那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢?我扭頭沖了出來,直想哭。
⑦“對不起,”他拍著我的肩頭,輕聲說道,“我知道你希望真的有那么一匹馬。沒事的,你看書吧。”
⑧我點點頭,使勁忍著,沒讓眼淚掉下來。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語。
①忐忑不安:
②一如既往:
(2)用簡潔的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容和自己的理解填空。
①“他先是一愣,繼而眼睛一亮,對我笑道:‘過來,讓我看看你的馬草?!J(rèn)真地看過馬草后,沖里屋叫道:“碧云,你出來一下!’”青年眼睛一亮的原因是
②第②自然段中“我淚流不止”的原因是
(4)下列說法不正確的一項是
A.那天,“我”沒聽青年勸阻,急著把馬草提進(jìn)去。主要是因為怕餓著那匹馬,同時也為下文真相大白作鋪墊。
B.青年家后院的木板房里根本沒有馬。這其實在前文中已經(jīng)有鋪墊,比如青年讓碧云把馬草提進(jìn)去,碧云“一臉茫然”。
C.“他拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的去路。”從“拼命、搖、擋”可以看出青年不想讓“我”進(jìn)去,是因為怕馬會踢傷“我”。
(5)讀完這篇短文,你對文中哪一個人物印象最深刻?說說理由。組卷:16引用:1難度:0.4
四、第三部分習(xí)作表達(dá)(30分)
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13.每個人都向往成功:成功地學(xué)會一個本領(lǐng),成功地克服一個難關(guān),成功地實現(xiàn)一個目標(biāo)……在你的學(xué)習(xí)或生活中,一定有過成功的體驗。成功的背后,也一定會有一個動人的故事。請根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗,以“成功”為主題,寫一篇習(xí)作。
要求:(1)題目自擬;
(2)所寫內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題;
(3)內(nèi)容具體、感情真摯;
(4)400字以上。組卷:7引用:1難度:0.5