2022-2023學年山東省東營市廣饒縣四校聯(lián)考七年級（下）月考道德與法治試卷（3月份）

一、單項選擇題（本大題共50小題，共75.0分）

• 1．習近平主席在二十國集團領導人漢堡峰會講話中，引用德國諺語“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”。這句諺語蘊含的道理是（　?。?/div>

  A．集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結協(xié)作

  B．集體力量取決于成員數(shù)量的多少，成員數(shù)量越多力量越大

  C．個人的力量是分散的、有限的，對集體的發(fā)展微不足道

  D．個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從集體利益
  組卷：16引用：33難度：0.8

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• 2．小鵬入學前是個很任性、很自我的孩子，剛進入班集體時，他說話總不顧及他人感受，很傷人。后來，在班集體生活中，他不斷完善自己的個性，也改變了自己的說話方式?，F(xiàn)在，他已經成為班里非常受歡迎的人了。這說明（　?。?br />①集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力
  ②只要在集體中生活，我們就一定能夠獲得幸福
  ③集體生活有助于我們學習他人的經驗，健康成長
  ④每個人的個性特點不同，這是集體生活中重要的學習資源

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：67引用：14難度：0.7

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• 3．小明想要參加學校組織的冬令營，與來自大江南北的同學們一起過一個充實而有意義的寒假。你認為，他應該做到（　?。?br />①學會友好相處
  ②彼此理解和包容
  ③以自我為中心
  ④彼此尊重和接納

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：90引用：4難度：0.6

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• 4．班集體建設需要同學們有主人翁責任感。下列做法不符合這一要求的是（　　）

  A．班長小偉組織同學積極備戰(zhàn)學校運動會

  B．大帆怕耽誤學習，從班級合唱隊中退出

  C．小東在“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動中積極建言獻策

  D．小航代表班級參加學校讀書交流活動榮獲二等獎
  組卷：103引用：4難度：0.8

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• 5．曉玲同學非常聰明，但卻性格孤僻、不愿接近同學。老師要求班上同學要主動關心、幫助她。最終她融入了班集體，性格也開朗起來。曉玲的變化說明（　?。?/div>

  A．集體生活有利于提高我們的學習成績

  B．集體生活有利于培養(yǎng)我們的興趣愛好和發(fā)展特長

  C．集體生活有利于我們培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力

  D．集體生活有利于我們的身體健康、促使我們茁壯成長
  組卷：33引用：9難度：0.7

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• 6．5月27日，2020珠峰高程測量登山隊8名隊員成功登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前，先有另外6名“開路先鋒”冒著較大風險將路繩鋪設至珠峰峰頂，為最終完成峰頂測量工作提供了必要條件。從中我們可以感悟到（　　）
  ①團結協(xié)作產生合力
  ②共同目標指明方向
  ③明確分工促進成功
  ④個人主義增長才干

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：108引用：19難度：0.8

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• 7．下列哪種現(xiàn)象屬于對學校、班級的歸屬感（　?。?br />①小芳很想“三月三”假日快結束，好讓她與同學們分享在假日里的有趣的事情
  ②自習課時，小明突然大聲唱歌引起同學們扭頭關注
  ③學校大課間活動得到縣教育局的表揚，同學們都很高興
  ④東東覺得在普通班里沒有得到學校重視，經常找機會破壞學校的公共設施

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：61引用：7難度：0.7

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• 8．蘇霍姆林斯基說：“集體的道德品質是個人道德品質的源泉。”這句話啟示我們（　?。?br />①道德品質是助推成長的唯一因素
  ②集體利益和個人利益本質上是一致的
  ③我們應該積極參與集體活動
  ④集體生活有助于豐富發(fā)展自己的個性

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：173引用：3難度：0.7

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• 9．小霞性格孤僻，在班級中總是獨來獨往，班級中的活動她從不參與。對此認識正確的是（　　）
  ①積極參與集體活動可以涵養(yǎng)我們的品格
  ②與人交往只有好處沒有壞處
  ③參加集體活動可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力
  ④小霞性格孤僻，永遠都不會改變

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②③
  組卷：35引用：10難度：0.8

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• 10．集體活動能夠激發(fā)思維、啟迪智慧、增進學識、發(fā)展個性等。集體活動對個體成員發(fā)展個性所起的作用表現(xiàn)在（　?。?br />①集體生活給個人提供了一個展示、發(fā)展自己個性的平臺
  ②在集體生活中，集體成員可以相互學習，完善自己的個性
  ③個體在參與集體活動中，能夠自主發(fā)展，豐富個性
  ④個體在集體生活中可以使集體產生凝聚力，促使集體發(fā)展

  A．①②③

  B．①②③④

  C．①③④

  D．②③
  組卷：23引用：2難度：0.8

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• 11．古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@說明在集體中（　?。?/div>

  A．要平等自由，維護他人利益

  B．要確立共同目標，團結協(xié)作

  C．要民主公正，滿足個人意愿

  D．要避免內部競爭，精誠合作
  組卷：116引用：36難度：0.7

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• 12．“一生放歌時代，堪稱德藝雙馨”，這就是閻肅。為弘揚主旋律深情耕耘65載，先后創(chuàng)作了1000余部（首）深受人民群眾和部隊官兵喜愛的作品，影響了一代又一代人，他說：一首歌、一臺戲唱響它、演好它，不是哪一個人的功勞，而是“紅花綠葉相映美”，從個人和集體的角度看，這句話告訴我們（　?。?/div>

  A．個人的努力對集體來說無足輕重

  B．單個人的努力決定集體的成功

  C．集體的力量取決成員的傾力協(xié)作

  D．集體的責任是維護個人的利益
  組卷：124引用：3難度：0.8

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• 13．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。下列語句的語意與此觀點相一致的是（　　）

  A．己所不欲，勿施于人

  B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為

  C．人而無信，不知其可也

  D．千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用
  組卷：121引用：31難度：0.7

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• 14．“單則易折，眾則難摧”--《北史》這句話揭示的道理是（　?。?br />①集體的力量取決于人數(shù)的多少
  ②只要維護集體利益，個人利益就有保障
  ③團結的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮
  ④集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：146引用：12難度：0.7

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• 15．下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（　?。?br />①小美同學加入了學校的文學社，寫作水平有了很大提高
  ②小寒同學加強訓練，以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔
  ③小鑫同學喜歡玩網(wǎng)絡游戲，他邀請其他同學與他一同去網(wǎng)吧
  ④小洋同學性格活潑，他在同學們的提醒下不斷改正課上愛溜號的毛病

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：102引用：17難度：0.9

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• 16．在五千多年的發(fā)展歷程中，萬眾一心、眾志成城、集體至上、顧全大局的偉大團結精神凝聚起磅礴的中國力量，鼓舞中華兒女克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。下列詩句所蘊含的道理與我們秉持的這種精神相一致的是（　　）
  ①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
  ②輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林
  ③千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用
  ④能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：184引用：22難度：0.8

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• 17．在現(xiàn)實生活中，“三個臭皮匠，抵個諸葛亮”的奇跡會發(fā)生。這啟示我們（　?。?/div>

  A．個人的力量只有在集體中匯聚才會變得強大

  B．任何個人的影響都是微不足道的

  C．集體的力量取決于人數(shù)的多少

  D．集體利益和個人利益是相互對立的
  組卷：10引用：7難度：0.7

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二、綜合探究題（本大題共2小題，共25.0分）

• 51．材料一：草原上起了大火，動物們紛紛逃跑。螞蟻紛紛聚集起來，抱成一個黑色的大球，從山上滾下來。經過火海的時候，在球外面的螞蟻都被火焰吞噬了，但保證了大多數(shù)螞蟻的安全。
  材料二：一支竹篙難渡江洋海，一棵小樹弱不禁風雨，百里森林并肩耐歲寒。一加十，十加百，百加干千萬；你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟海讓路，眾人劃槳開大船。
  材料三：七年級某班的活動組織的有聲有色，同學們的熱情越來越高，就連生性內向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，變得越來越活潑。
  材料四：升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。
  集體的力量是強大的，為了幫助大家更好地融入集體中，請你參與并完成下列任務：
  結合材料，請你談談為什么集體的力量是強大的？
  組卷：17引用：1難度：0.6

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• 52．為幫助同學們進一步正確理解集體的內涵，七年級（1）班打算出一期黑板報，設計了以下板塊，請根據(jù)要求完成下列問題。
  （1）班長收集了一些名言和諺語，準備在學習園地里展示?，F(xiàn)請你幫他注明這些名言所蘊涵的道理。
  

  名言或諺語	蘊含的道理
  一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。	①
  千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。	②

  （2）在“集體生活成就我”板塊，小敏分享了三個日常生活中的片段。
  小強：我剛從外地學校轉來不久，老師和同學們盡力幫我解決學習生活的困難，讓我很快融入到新的班集體生活中。
  小莉：我以前膽小、內向，總是不敢回答問題。我的同桌小滿經常推薦我回答，在她的鼓勵下，我逐漸變得開朗自信起來，學習成績也有了提升。
  小珍：同學們推薦我當黑板報主編，我認真準備，主動和同學們交流、合作，最終為大家呈現(xiàn)出了一期豐富多彩的黑板報，我覺得很有成就感。
  請結合所學知識，思考上面三個同學的變化和成長說明了美好集體對個人成長有什么影響？
  （3）請為你的班級寫一條體現(xiàn)集體內涵、增強同學們凝聚力的短小精悍的班訓。
  組卷：46引用：1難度：0.3

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