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2018年廣西名校高考?xì)v史押題試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.在檔案文獻(xiàn)的編纂與傳承之中,殷商的文字多以卜辭為主,專門(mén)記錄神鬼之事,而殷商之后的文字以史官記事為主,如“動(dòng)則左史書(shū)之,言則右史書(shū)之”。據(jù)此轉(zhuǎn)變可推斷( ?。?/div>
    組卷:6引用:8難度:0.9
  • 2.如表為不同史籍關(guān)于漢代察舉制的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的是( ?。?br />
    《漢書(shū)?武帝紀(jì)》 元光元年冬十一月,初令郡國(guó)舉孝廉各一人。
    《后漢書(shū)?左雄列傳》 雄又上言:“……請(qǐng)自今孝廉年不滿四十,不得察舉……”帝從之。
    《三國(guó)志?魏書(shū)?武帝紀(jì)》 太祖(曹操)少機(jī)警,有權(quán)數(shù),而任俠放蕩,不治行業(yè)……年二十,舉孝廉為郎。
    組卷:97引用:51難度:0.9
  • 3.宋、元以來(lái),人們不斷把民間的種種傳說(shuō)加到八仙的身上,使八仙的故事越來(lái)越豐富、離奇和神采飛揚(yáng),差不多成了老百姓心目中神仙的總匯與頂級(jí)代表。而到了明、清時(shí)期,更是出現(xiàn)了許多以八仙故事為題材的文學(xué)作品,使八仙故事受到群眾喜愛(ài)、流傳不衰的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:13引用:29難度:0.9
  • 4.清代,南方各地佃農(nóng)對(duì)地主土地?fù)碛兴铏?quán),即佃戶對(duì)土地具有長(zhǎng)期佃作的權(quán)利,甚至部分佃戶可以轉(zhuǎn)讓其永佃權(quán)。水佃權(quán)的形成( ?。?/div>
    組卷:13引用:14難度:0.9
  • 5.據(jù)梁?jiǎn)⒊段煨缯冇洝份d,1898年7月28日,光緒帝賜“密詔”給楊銳與康有為等人,言“今朕位幾不保。汝可與譚嗣同、林旭、劉光第及諸同志妥速密籌,設(shè)法相救”。然而政變結(jié)束不久,與康有為同為“維新黨人”的王照則稱該密詔為康氏偽作,他與袁世凱以及楊銳之子揚(yáng)慶昶公布了三種版本的密詔,在內(nèi)容上則基本相同。這表明(  )
    組卷:3引用:6難度:0.7

歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

  • 16.材料 一戰(zhàn)期間,協(xié)約國(guó)獲勝的一個(gè)重要因素就是成功地利用了宣傳戰(zhàn)這一重要手段。英國(guó)一份刊物上的詩(shī)歌寫(xiě)道:“同胞們,為響應(yīng)光榮的號(hào)召而必須投入的偉大戰(zhàn)斗中……至少要認(rèn)清你們是為正義而戰(zhàn)爭(zhēng)?!泵绹?guó)在參戰(zhàn)決議通過(guò)一星期后,設(shè)立由喬治?克里爾領(lǐng)導(dǎo)的宣傳委員會(huì),用駭人的筆調(diào)描繪德軍的威脅,說(shuō)“他們是企圖掠奪歐洲并將統(tǒng)治擴(kuò)及西半球的匈奴人”。英國(guó)作家日利別爾特?帕爾克爾領(lǐng)導(dǎo)的在美國(guó)的英國(guó)宣傳點(diǎn),無(wú)償?shù)叵蛉俣嗉颐绹?guó)報(bào)刊提供親英文章和材料。協(xié)約國(guó)對(duì)中立國(guó)的宣傳,是從中立國(guó)的文化傳統(tǒng)和民眾心理著手,用渲染和夸大的手法來(lái)宣傳德國(guó)的暴行。協(xié)約國(guó)對(duì)德國(guó)士兵的宣傳主要采取空投散發(fā)傳單的方式,其內(nèi)容主要是將戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展情況告訴德軍。1917年,英國(guó)外交大臣貝爾福發(fā)表了“貝爾福宣言”,支持建立猶太人的民族之家,動(dòng)搖了德國(guó)境內(nèi)猶太人對(duì)德國(guó)的忠誠(chéng),同時(shí)也使其他國(guó)家的猶太人起來(lái)援助協(xié)約國(guó)。
    --摘編自顧國(guó)梅、朱靜華的《試論一戰(zhàn)中的宣傳戰(zhàn)》(1)根據(jù)材料,概括協(xié)約國(guó)宣傳戰(zhàn)的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述協(xié)約國(guó)的宣傳戰(zhàn)在一戰(zhàn)中發(fā)揮的作用。
    組卷:12引用:6難度:0.3

歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)

  • 17.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料:京劇被稱為“東方歌劇”,因形成于北京而得名,清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春等四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京,他們與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作,形成“徽漢合流”局面,同時(shí)又吸收了一些地方民間曲調(diào),通過(guò)不斷的交流、融合,最終形成京劇,京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開(kāi)始快速發(fā)展,直至民國(guó)得到空前的繁榮。
    京劇形成以來(lái)出現(xiàn)了眾多名伶大師,其中表演藝術(shù)最具代表性,影響最大,傳播最廣的當(dāng)屬梅蘭芳。梅蘭芳(1894-1961)出生于京劇世家,8歲學(xué)成10歲登臺(tái),擅演青衣,花旦,刀馬旦各個(gè)行當(dāng)劇目他尊重傳統(tǒng),大膽革新,在京劇藝術(shù)的唱法、念白,做功身段,武打,表演、伴奏樂(lè)器等各個(gè)方面都有新的發(fā)展與創(chuàng)新,1913年首次到上海演出很快風(fēng)靡整個(gè)江南,1918年后,形成獨(dú)具一格的“梅派”,梅蘭芳也是向海外傳播京劇藝術(shù)的先驅(qū),曾三次赴日,一次赴美,四次赴蘇進(jìn)行演出,獲得盛譽(yù),這些活動(dòng)傳播了京劇藝術(shù),增進(jìn)了國(guó)際友誼,更使京劇躍入了世界戲劇之林。
    --1961年10月刊《戲劇報(bào)》(1)根據(jù)材料及結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析京劇形成發(fā)展的背景。
    (2)根據(jù)材料,概括梅蘭芳對(duì)京劇的重大貢獻(xiàn)。
    組卷:2引用:1難度:0.5
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