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人教部編版四年級上冊《第二單元 為父母分擔》2023年單元測試卷(17)

發(fā)布:2024/7/21 8:0:9

一、選擇題

  • 1.爺爺生病臥床不起,我應該( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 2.姨媽來了,爸爸媽媽都上班去了,我應該( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 3.老師教育我們要學會體貼家長,回家做力所能及的家務事,但家長卻不讓我做,這時我們應該( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 4.爸爸媽媽都上班去了,小美一個人在家,下列做法錯誤的是(  )

     
    組卷:2引用:7難度:0.8

二、填空題

  • 5.父母要做那么多事,很
     
    。要為父母分憂解愁,就從學做一個
     
    的孩子開始。

    組卷:1引用:5難度:0.7
  • 6.家人之間的相互陪伴、相互
     
    、相互支持,都是家庭成員對家庭的貢獻。

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 7.
     
    是維系家庭成員之間親情的紐帶。

    組卷:14引用:58難度:0.6

四、解答題

  • 20.奶奶和媽媽因為家務事吵架了,你會怎么做?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 21.做家務是成長的必修課    日前,一則關于上海一所小學將“做家務”列入家庭作業(yè)的消息引發(fā)輿論熱議,也引發(fā)家長思考:今天,我們該如何看待做家務在孩子成長中的作用?
        勞動是人的基本生存技能。通過疊被子、倒垃圾、洗衣服這些力所能及的家務勞動,不僅能培養(yǎng)孩子的自理、自立能力,樹立“自己的事自己做”的觀念,更能在解決一個又一個的“小事”中,鍛煉身體、強健體魄、磨煉意志?!案改钢異圩?,則為之計深遠”,家務事都讓大人包辦,看似讓孩子“少受累”,實則剝奪了孩子自強自立、提高自己的機會;相反,放手讓孩子做些家務,不但不是讓孩子“受累”,反而是為孩子的未來打好基礎。
        做家務是孩子成長的必修課。參與墾地、播種、施肥,會讓孩子懂得一粥一飯的來之不易;與同學一起打掃教室衛(wèi)生,會讓孩子更好理解團結協(xié)作的重要意義;看著自己栽下的菜苗茁壯成長,更能讓孩子懂得“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理。從這個角度而言,做家務不妨再稍多一些。
    (1)你是怎么理解“做家務是成長的必修課”的?
    (2)你學會了做哪些家務?收獲了什么?
    我的收獲:
     

    組卷:1引用:2難度:0.4
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