2013年浙江省金華市孝順高級(jí)中學(xué)高考信息技術(shù)試卷（三）（必考）

一、選擇題（共17小題，每小題2分，滿分34分）

• 1．中華民族有五千多年的文明史，曾經(jīng)發(fā)生過許多重大的歷史事件．由于條件限制，沒有將發(fā)生過的事件通過適當(dāng)?shù)姆绞饺坑涗浕虮４嫦聛?，使得我們?duì)某些事件知之甚少或根本不清楚．這件事情主要體現(xiàn)了信息的（　　）

  A．共享性

  B．時(shí)效性

  C．可壓縮性

  D．載體依附性
  組卷：9引用：4難度：0.9

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• 2．小明用WinHex軟件觀察到“I”的內(nèi)碼是49（16進(jìn)制），當(dāng)他將“49”改為“50”時(shí)，則顯示的字符是（　　）

  A．J

  B．P

  C．M

  D．N
  組卷：3引用：2難度：0.9

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• 3．小史寫了一部網(wǎng)絡(luò)小說，剛想發(fā)布卻發(fā)現(xiàn)其中的主人公姓名已在他人作品中出現(xiàn)，他想把小說中幾千處的主人公姓名改成其他名字，可采用字處理軟件中的（　?。?/h2>

  A．自動(dòng)更正功能	B．修訂功能
  C．查找和替換功能	D．批注功能
  組卷：10引用：9難度：0.9

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• 4．購(gòu)買車票可到不同的售票點(diǎn)辦理，而各售票點(diǎn)賣出的車票互不重號(hào)，通常是因?yàn)楦魇燮秉c(diǎn)售票系統(tǒng)檢索的是相同的（　　）

  A．Word文檔

  B．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)

  C．Excel文檔

  D．文本文檔
  組卷：7引用：7難度：0.7

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• 5．如圖所示，編輯圖A得到圖B，采用的操作是（　?。?br />

  A．縮放	B．旋轉(zhuǎn)
  C．裁剪	D．調(diào)節(jié)亮度/對(duì)比度
  組卷：3引用：3難度：0.9

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• 6．奧運(yùn)會(huì)之前，首都北京完成了打造“數(shù)字北京”工程，在北京的任何一個(gè)信息亭都可以查詢到包括地圖黃頁(yè)、公交換乘、空中視角、駕車出行等信息，它屬于（　　）

  A．信息技術(shù)與社會(huì)發(fā)展	B．信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  C．信息技術(shù)與文化發(fā)展	D．?dāng)?shù)字化與生活
  組卷：4引用：2難度：0.9

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二、綜合題：本大題3小題，其中第18小題6分，第19小題8分，第20小題6分，共21分．

• 19．小呂收集了2009年第一季度全國(guó)主要沿海港口貨物吞吐量的相關(guān)數(shù)據(jù)，并用Exeel軟件進(jìn)行處理和分析，如1圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）為統(tǒng)計(jì)第一季度大連港的貨物吞吐量合計(jì)值，在E3單元格中輸入的公式就為

   

  
  （2）利用自動(dòng)填充功能完成其余港口合計(jì)值計(jì)算，有如下操作：
  ①將鼠標(biāo)指針移至E3單元格右下角填充柄處
  ②按住鼠標(biāo)左鍵向下拖曳至E12單元格
  ③選擇E3單元格
  正確的順序是

   

  （填序號(hào)）
  （3）如果按照2圖所示設(shè)置A2：E12區(qū)域的單元格格式，則打印預(yù)覽工作表時(shí)

   

  （填：會(huì)/不會(huì)）顯示內(nèi)部邊框線．
  
  （4）為更加直觀顯示各港口1月、2月、3月貨物吞吐量變化情況，小呂制作了如圖3所示的圖表，有如下操作：
  
  ①在“圖表向?qū)А睂?duì)話框中選擇圖表類型為“簇狀柱形圖”
  ②選擇A2：D12區(qū)域，執(zhí)行“插入”菜單中的“圖表”命令
  ③在“圖表向?qū)А睂?duì)話框中確定圖表源數(shù)據(jù)、圖表選項(xiàng)和圖表位置
  ④單擊“完成”按鈕正確的順序是

   

  （填序號(hào)）
  （5）觀察圖3所示的圖表可知，1月、2月、3月貨物吞吐量變化最小的港口是  

   

   ．
  （6）如果想為圖3所示的圖表添加標(biāo)題，選擇該圖表后，應(yīng)執(zhí)行圖4所示“圖表”菜單中的

   

  命令
  
  （7）若要新建圖表以直觀顯示各港口第一季度合計(jì)值占總量百分比時(shí)，該圖表類型應(yīng)選擇

   

  （填：柱形圖/條形圖/折線圖/餅圖）
  （8）只顯示合計(jì)值前三名的港口信息，操作結(jié)果如圖5所示，應(yīng)執(zhí)行圖6所示“數(shù)據(jù)”菜單中的

   

  命令．
  
  組卷：9引用：3難度：0.1

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• 20．胡克同學(xué)是一個(gè)電腦愛好者，為了能夠在互聯(lián)網(wǎng)上結(jié)識(shí)更多的朋友，他專門設(shè)計(jì)了自己的網(wǎng)站．網(wǎng)站結(jié)構(gòu)如圖1所示：
  
  （1）老師說他制作的網(wǎng)站不夠規(guī)范，請(qǐng)根據(jù)圖1指出不夠規(guī)范的地方：

   

  ．（填：網(wǎng)頁(yè)的命名不符合要求/設(shè)置了兩個(gè)圖象文件夾/網(wǎng)站下的文件夾結(jié)構(gòu)太亂）
  （2）胡克要在主頁(yè)中插入背景音樂，如果考慮網(wǎng)頁(yè)載入速度，一般來說，他應(yīng)該選擇sound文件夾中的文件

   

  ．（填：music.mp3/music.jye.ai）
  （3）胡克在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片tu-03．jpg,可是在網(wǎng)頁(yè)中卻無(wú)法正常顯示，如圖2所示．其原因應(yīng)該是

   

  （填：該圖象文件命名錯(cuò)誤/插入圖片操作不在這里/圖片的路徑與實(shí)際不符）．
  （4）胡克將制作完成的網(wǎng)頁(yè)發(fā)布在Internet上后，通過IE瀏覽器將網(wǎng)址填加到收藏夾中，如圖3所示．則他將該網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏在收藏夾的

   

  文件夾中，收藏的名稱是

   

  ．
  （5）互聯(lián)網(wǎng)上有很多“共享軟件”，胡克決定把自己下載的一些經(jīng)過破解的共享軟件放在個(gè)人網(wǎng)站的“共享”欄目中，方便其他朋友下載使用．他這樣做是否侵犯了軟件的版權(quán)？

   

   （填：是/否）
  組卷：9引用：2難度：0.5

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