2014年4月全國(guó)100所名校單元檢測(cè)卷生物(三)細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用(全國(guó)東部)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.)
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1.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:38引用:7難度:0.9 -
2.中國(guó)的飲食講究“色香味”,顏色會(huì)影響消費(fèi).小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
提取食用葉綠素的X應(yīng)該選用( )組卷:9引用:5難度:0.9 -
3.綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行( )
組卷:29引用:2難度:0.9 -
4.將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分4塊,置于不同的試管中,利用有色玻璃進(jìn)行遮光,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),著色最淺的葉片所在的試管是( ?。?br />
注:”+”表示具有該條件.試管編號(hào) ① ② ③ ④ 實(shí)驗(yàn)處理 CO2溶液 + + + + 光照 白光 藍(lán)光 紅光 綠光 碘液 + + + + 組卷:34引用:10難度:0.7 -
5.貯存的水果,通過測(cè)定下列哪項(xiàng)可準(zhǔn)確判斷其細(xì)胞呼吸的方式( ?。?/h2>
組卷:35引用:10難度:0.9 -
6.陰生植物在弱光下,當(dāng)提高二氧化碳濃度時(shí),光合速率并未加快。對(duì)這一現(xiàn)象最可能的解釋是( ?。?/h2>
組卷:16引用:20難度:0.7 -
7.現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏 等果樹修整成主干突出,側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形.“有空就有枝,有枝就有果”,是對(duì)該樹形的最佳描述.由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是( )
組卷:46引用:14難度:0.9 -
8.在細(xì)胞呼吸過程中,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生CO2的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:5難度:0.9 -
9.某科研小組通過研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響(其它條件適宜),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶;曲線Ⅱ?yàn)樵诘孜镏屑尤氲矸勖负突衔颴.下列分析不正確的是( )
組卷:39引用:38難度:0.9 -
10.將酵母菌由供氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧條件培養(yǎng),下列過程中加快的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:2難度:0.9
二、非選擇題(本大題共6小題,共50分.)
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30.如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,①-⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中B是
(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖中①→②→①的循環(huán)
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中⑥的去向有
(4)圖2中0-D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為
(5)若圖2為植物25℃時(shí)CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出30℃時(shí)(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)。組卷:9引用:4難度:0.5 -
31.酸性磷酸酶(簡(jiǎn)稱ACP)在動(dòng)、植物和微生物細(xì)胞中廣泛存在,是調(diào)控磷代謝的重要酶類.鯽魚是我國(guó)一種養(yǎng)殖的淡水魚類,但是鯽魚生活的水體中常常有金屬離子的污染,危害了鯽魚的生長(zhǎng)和繁殖.研究者從鯽魚內(nèi)臟中分離純化得到一種ACP,研究了鉛、鉻、鈣、鎂四種金屬離子對(duì)該酶活性的影響.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問題:
(1)取若干潔凈的試管,用蒸餾水清洗以去除自來水中的氯離子,其目的是
(2)在試管中加入
(3)在
從曲線中可以得出的結(jié)論是組卷:8引用:3難度:0.5