人教部編版必修4《3.8.1 文化的民族性與多樣性》2023年同步練習(xí)卷（24）

一、選擇題

• 1．著名作家、民俗專家馮驥才先生認(rèn)為，春節(jié)應(yīng)該是中華民族最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，“節(jié)日的本質(zhì)是精神的，看似一些民俗形式，實(shí)則是人們在高揚(yáng)心中的生活情感與理想?！痹隈T驥才先生看來，民族節(jié)日是（　?。?/div>

  A．民族情感的集中表達(dá)

  B．文化傳播的重要途徑

  C．歷史成就的重要標(biāo)志

  D．維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 2．目前，我國已有鄭國渠等13處世界灌溉遺產(chǎn)。世界灌溉遺產(chǎn)的遴選標(biāo)準(zhǔn)比較嚴(yán)格，建筑年代必須在100年以上，在工程設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)等方面領(lǐng)先于時(shí)代。保護(hù)好我國的世界灌溉遺產(chǎn)（　?。?br/>①可以領(lǐng)略不同民族的文化韻味
  ②有助于了解我國古代科技的特點(diǎn)
  ③能夠展現(xiàn)世界文化的獨(dú)特魅力
  ④有助于研究中華文明的演進(jìn)歷程

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：9引用：6難度：0.7

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• 3．每逢假期，旅游就成為了人們熱議的話題，特別是跨國旅游更為人們所向往。有人指出，跨國旅游熱的出現(xiàn)，是人們受國外自然風(fēng)光和“異國風(fēng)情”的吸引?！爱悋L(fēng)情”體現(xiàn)了世界文化的多樣性。我們所說的文化的多樣性，主要是指（　?。?/div>

  A．民族文化的多樣性	B．歷史文化的多樣性
  C．建筑文化的多樣性	D．文學(xué)藝術(shù)的多樣性
  組卷：0引用：4難度：0.6

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• 4．每個(gè)民族都有其特定的文化。發(fā)生在不同民族文化之間的以一種文化去否定另一種文化，或者認(rèn)為一種文化優(yōu)越而另一種文化低劣，從而鄙視、恥笑另一種文化的情況就屬于文化歧視現(xiàn)象。這啟示我們（　?。?br />①要遵循各民族文化一律平等的原則
  ②必須尊重世界文化的多樣性
  ③必須承認(rèn)各國文化有優(yōu)劣之分
  ④要將其他民族文化與本民族文化同等對待

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：7引用：9難度：0.5

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• 5．如圖兩幅圖反映的是A、B兩國人在“面對矛盾”和“排隊(duì)”時(shí)處理方式的差異（左為B國，右為A國）。漫畫反映了（　　）
  ①兩國文化差異影響了實(shí)踐生活差異
  ②兩國文化差異決定其生活差異
  ③B國文化的某些方面值得A國借鑒
  ④A國文化在某些方面優(yōu)于B國文化

  A．②④

  B．①②

  C．③④

  D．①③
  組卷：0引用：4難度：0.7

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二、材料題

• 15．
  （1）比較上述奧運(yùn)會會徽的異同，你能解釋它們的文化印記嗎？
  （2）用文化的眼光看，奧林匹克運(yùn)動(dòng)為什么會從希臘走向世界？
  （3）從奧運(yùn)會會徽的設(shè)計(jì)上，你能否感悟到文化多樣性的價(jià)值？
  組卷：0引用：2難度：0.2

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• 16．閱讀材料，回答問題。
  文化差異是國際合作深入發(fā)展的一個(gè)制約因素。在國際疫情防控過程中，部分國家因認(rèn)識理念、文化價(jià)值、法律制度等有所不同，而對國際疫情防控工作產(chǎn)生誤解，提出異議。只有通過交流合作，才能讓各國人民增強(qiáng)相互信任，從而更好地加強(qiáng)合作。當(dāng)前，我們?nèi)匀灰訌?qiáng)各國、各領(lǐng)域、各階層的交流交往，消除偏見、化解歧視、增進(jìn)共識，早日在全球疫情防控工作中取得勝利。
  結(jié)合材料，運(yùn)用“文化的民族性與多樣性”的相關(guān)知識，分析如何對待不同國家之間的文化差異。
  組卷：1引用：2難度：0.3

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