25.數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,通過活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高動(dòng)手動(dòng)腦能力,拓展思維,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率.
(1)發(fā)現(xiàn)解決:將正方形紙片ABCD折疊,使邊AB,AD都落在對(duì)角線AC上,展開得到折痕AE,AF,如圖①,則∠EAF=
;線段BE,EF,DF之間的數(shù)量關(guān)系為
;
(2)類比引申:如圖②,在矩形ABCD中,連接對(duì)角線BD,E是BD上的一點(diǎn),四邊形EFCG是正方形,如果DE=
,BE=2
,則矩形ABCD的面積是多少?
(3)拓展應(yīng)用:如果圖①中正方形紙片ABCD的邊長為4,沿AC剪開,再進(jìn)行折疊,使△ABC的邊AB,BC重合,折痕為BO.點(diǎn)P,點(diǎn)Q在邊AB,BC上,∠POQ=45°,連接PQ,如圖③,則△BPQ的周長是多少?