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2023年山東省青島市西海岸新區(qū)七中(黃島七中)中考語(yǔ)文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。(20分)

  • 1.下列各句中,劃線(xiàn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:551引用:4難度:0.8
  • 2.依次填入下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />??人生就是一座高塔,生命的歷程就是攀登的歷程。在塔的每一級(jí)上,從瞭望孔望見(jiàn)的景致都足以令人________,因?yàn)槊恳患挛锒际菎湫碌?。________近處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你________,但越往上走,攀登越________,所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 3.在【甲】處填入標(biāo)點(diǎn)及對(duì)【乙】處所填標(biāo)點(diǎn)的判斷,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />??在田間插秧是一連串倒退行走的動(dòng)作。五代后梁時(shí)期的布袋和尚描繪這一過(guò)程說(shuō):“手把青秧插滿(mǎn)田,低頭便見(jiàn)水中天。心地清凈方為道,退步原來(lái)是向前?!笔前。@是農(nóng)人插秧時(shí)的真實(shí)感受。當(dāng)你邊插秧邊往后倒退時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)秧田在眼前不斷地向前擴(kuò)展【甲】當(dāng)你邊插秧邊往前行走時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)“路”可走。仔細(xì)想想,我們的生活難道不也是如此嗎【乙】有時(shí)看似后退,實(shí)則前進(jìn)。

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:190引用:7難度:0.7

二、閱讀。(50分)

  • 12.現(xiàn)代文閱讀。
    不如去跑步
    劉麗麗
          ①我們?cè)诤影哆呉古堋?br />      ②跑著跑著,月亮從樹(shù)叢里鉆出來(lái)了。藍(lán)絲絨一般的夜,趁得月牙兒越發(fā)黃亮,這是一個(gè)美好的夏夜。水邊的塑膠跑道吸引了中年的我和同伴,很久沒(méi)有活動(dòng)筋骨了,一商量,兩個(gè)人便沿著河邊跑起來(lái)。起初的步子是輕快的,我們并排著跑,像兩個(gè)終于脫離父母監(jiān)督的孩子一樣說(shuō)笑。上坡,下坡,晚風(fēng)輕輕拂過(guò)頭發(fā),草叢中傳來(lái)夏蟲(chóng)夢(mèng)幻般的吟唱。
          ③跑了大概有幾百米的樣子,同伴的步子漸漸慢了下來(lái),最終她停在路邊大口喘氣,并擺擺手讓我繼續(xù)向前跑。我覺(jué)得體力還行,堅(jiān)持著跑到了盡頭。跑完之后渾身輕松,并沒(méi)有疲意感?!笆萑醯纳眢w里蘊(yùn)藏著無(wú)限力量”,這是同伴對(duì)我的評(píng)語(yǔ),我想,這也許得益于初中的那段夜跑經(jīng)歷。
          ④初中的課業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單,那時(shí)的我,學(xué)習(xí)成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去。然而,到了初二下學(xué)期,也許是輕敵,也許是那段時(shí)間不夠努力,總之,期末考試我沒(méi)有考好。放榜那天母親正好到鎮(zhèn)上辦事,辦完事她來(lái)接我,我便騎車(chē)帶她一起回去。
          ⑤鄉(xiāng)間小路不好走,我小心地避開(kāi)迎面而來(lái)的車(chē)子,待到四周無(wú)人了,我終于鼓足勇氣說(shuō)出了成績(jī)。母親坐在后座上,我看不到她的臉,聽(tīng)見(jiàn)她答應(yīng)一聲,安慰我下次繼續(xù)努力,就沒(méi)有再言語(yǔ)。也許她心里不痛快,畢竟這是我進(jìn)了初中最糟糕的名次;也許當(dāng)時(shí)有更重要的事情占據(jù)了她的心,她顧不上教訓(xùn)我。總之,我們都被生活的激流裹挾向前:父母要在幾畝薄田中掙出幾個(gè)孩子的生活費(fèi),我則開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的假期生活。
          ⑥上了初三就是畢業(yè)班了,畢業(yè)之后去哪里上學(xué)?將來(lái)干什么工作?我的夢(mèng)想是什么?這些關(guān)乎未來(lái)的大事,既無(wú)高人指點(diǎn),父母也沒(méi)有什么好建議。自己內(nèi)心原本有一團(tuán)朦朧的光,但期末考試的失利又讓那團(tuán)光黯淡了。我迷茫且不安,對(duì)未來(lái)的忐忑多于期待,也許是看出了我的心事,有一天,母親對(duì)我說(shuō):“出去跑跑吧,換換腦子,小孩子就應(yīng)該活潑一點(diǎn)!”
          ⑦我答應(yīng)著,卻羞怯于村人審視的目光。于是,在天黑之后,我選擇了離家最近的一條鄉(xiāng)村小路做折返跑。小路比較荒僻,連接著我家和村莊外的大路,一去一來(lái)大約400米,既能達(dá)到鍛煉的目的又不至于危險(xiǎn)。最初的慢跑是痛苦的:跑200米左右便覺(jué)得雙腿沉重,使不上力氣;跑完400米的感覺(jué)是喉嚨發(fā)干,喘氣如牛,感覺(jué)嗓子眼有甜腥味,似乎有一口血堵在那里隨時(shí)都會(huì)噴濺出來(lái)。
          ⑧鄉(xiāng)間小路凸起的車(chē)轍或者迎面而來(lái)的說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的路人都可能成為放棄的理由。作為一個(gè)內(nèi)向的孩子,事實(shí)上,“放棄”這個(gè)詞語(yǔ)一直如影隨形地陪伴著我。我能找出100條放棄的理由,卻有101個(gè)理由繼續(xù)堅(jiān)持下去,那就是:放棄是一個(gè)很容易的決定,而堅(jiān)持自律才是最難的事情,同時(shí)也是對(duì)自己的底線(xiàn)要求。因?yàn)椋合聛?lái)容易,再啟動(dòng)就需要花費(fèi)更多的力氣;停下來(lái)容易,如何不負(fù)父母的期待和付出,這是需要面對(duì)的問(wèn)題;停下來(lái)容易,如何妥善安排好自尊心,把自尊轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕挪攀歉匾氖隆?/bdo>
          ⑨事實(shí)上,真正跑起來(lái),好的壞的念頭都煙消云散了,內(nèi)心沒(méi)有掛礙,只聽(tīng)見(jiàn)腳步踏在地面的聲音,聽(tīng)見(jiàn)自己沉重的呼吸聲。汗水一滴一滴順著臉頰滾落下來(lái),風(fēng)在吹、水在流,水稻在大田里生長(zhǎng),一個(gè)少年在鄉(xiāng)間小路上奔跑。大家都在奮力求索,誰(shuí)都沒(méi)有理由懈怠。奔跑是痛苦的,但又是快樂(lè)的。
          ⑩多年之后回望,那個(gè)鄉(xiāng)間小路上奔跑的女孩逐漸有了變化。那些滾落的汗水,那些實(shí)打?qū)嵉哪_印告訴她,唯有奔跑才能擊碎懶散,從擁擠的人潮中突圍而出。她逐漸開(kāi)朗起來(lái),覺(jué)得有一部分人生是可以自己掌控的;她覺(jué)得跑起來(lái)真好,不需要和別人比,唯一的對(duì)手就是自己。她覺(jué)得眼前的路無(wú)論崎嶇還是平坦,只要堅(jiān)持跑下去,早晚都能抵達(dá)終點(diǎn)。
    ?少年的她并不知道,多年之后,“奔跑”會(huì)成為一種姿態(tài),貫穿整個(gè)人生求索的過(guò)程;更不知道“跑步”會(huì)成為良師益友,在強(qiáng)身健體的同時(shí),也讓她得到了心靈的強(qiáng)韌。她只知道一旦上路就必須挺起腰桿咬緊牙關(guān),為了心中渴望的風(fēng)景,不能停。
    (1)本文寫(xiě)了兩次跑步經(jīng)歷,請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括。
    (2)分析文章以“不如去跑步”為題目的妙處。
    (3)任選角度,賞析文中畫(huà)線(xiàn)句子。
    ①自己內(nèi)心原本有一團(tuán)朦朧的光,但期末考試的失利又讓那團(tuán)光黯淡了。
    ②停下來(lái)容易,再啟動(dòng)就需要花費(fèi)更多的力氣;停下來(lái)容易,如何不辜負(fù)父母的期待和付出,這是需要面對(duì)的問(wèn)題;停下來(lái)容易,如何妥善安排好自尊心,把自尊轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕挪攀歉匾氖隆?br />(4)作者為什么說(shuō)“奔跑是痛苦的,但又是快樂(lè)的”?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:51引用:3難度:0.5

三、寫(xiě)作。(50分)

  • 13.話(huà)題作文,閱讀下段材料,按要求寫(xiě)作。
    ??“一邊當(dāng)觀(guān)眾,一邊當(dāng)編劇,一邊經(jīng)歷,一邊修改故事大綱?!比穗S時(shí)隨地都在編寫(xiě)自己的人生故事,我們?nèi)松囊饬x感也源于我們對(duì)這個(gè)故事的理解。
    ??同學(xué)們也有了十五六年的人生經(jīng)歷,那么,作為觀(guān)眾,你如何審視反思自己的過(guò)去?作為編劇,你該如何編寫(xiě)自己的未來(lái)?作為經(jīng)歷者,你有何感受?作為修改者,你打算如何修改自己的人生?
    ??讀了這些文字,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)根據(jù)自己的理解,自擬題目,寫(xiě)一篇文章,可以敘述經(jīng)歷,可以抒發(fā)感情,也可以發(fā)表觀(guān)點(diǎn),字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名和校名。

    組卷:20引用:1難度:0.5
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