2021年四川師大附中高考歷史二診試卷

一、選擇題。每題4分。

• 1．西周軍法強調以仁為本，以義治軍；春秋后期的《孫子兵法》則主張兵以詐立，以利動之。這反映了春秋時期（　?。?/div>

  A．禮制秩序的破壞	B．武器裝備的進步
  C．戰(zhàn)爭形態(tài)的改變	D．社會制度的更替
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 2．公元前2世紀至2世紀，賒買賒賣的商業(yè)信用行為在黃河中下游較為普遍。在3世紀，類似的商業(yè)信用行為則大為減少。對上述變化解讀正確的是，3世紀（　?。?/div>

  A．社會動蕩增加商業(yè)風險

  B．商業(yè)活動逐漸走向規(guī)范化

  C．文明交融促進商品貿易

  D．政府強化了重農(nóng)抑商政策
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 3．11世紀前后，伊斯蘭玻璃制品以其獨特的文化魅力受到士大夫的喜愛。有文人稱其“非石非玉色紺青，昆吾寶鐵雕春冰。……爛然光輝子文章，清明無垢君肺腸。比君之德君勿忘，與君同升白玉堂”。有條件的市民也因而競相斥巨資購買。這反映了當時（　?。?/div>

  A．儒學倫理影響了社會生活

  B．崇尚奢侈的社會風氣盛行

  C．外來文化改變傳統(tǒng)價值觀

  D．東西方陸路貿易持續(xù)發(fā)展
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 4．如圖是清后期成都府場鎮(zhèn)分布示意圖。官府在場鎮(zhèn)并不設置機構或官員，往往委派“場頭”“客總”等維持場鎮(zhèn)交易秩序和治安，并代為征發(fā)差徭等。這反映了當時成都地區(qū)（　?。?br />

  A．城市經(jīng)濟職能顯著增強	B．政府放棄傳統(tǒng)經(jīng)濟政策
  C．基層治理體系趨于完善	D．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)較為繁榮
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 5．1841年，道光帝下詔沿海各省“因地制宜，仿造船炮”。他聽說廣東新造有火輪船，即諭令將火輪船“繪圖呈進”。由于火輪船須募夷匠制造而價格高昂，且初成時尚“不甚靈便”，道光帝以火輪船“不適用”為由，下詔“毋庸雇覓夷匠制造，亦毋庸購買”。這反映了（　　）

  A．天朝上國的觀念仍占主導地位

  B．統(tǒng)治者對近代科技認識膚淺

  C．清廷反對外來侵略的決心堅定

  D．戰(zhàn)局進展推動中國思想啟蒙
  組卷：14引用：3難度：0.6

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四、[歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]（15分）

• 16．材料 1962-1969年間，美國把智利視為“爭取進步聯(lián)盟”在拉美的樣板和“拉美民主的櫥窗”。1970年9月，阿連德領導的“人民團結陣線”上臺執(zhí)政。他在就職演說中保證效忠于多元民主制，宣告“智利今天是地球上第一個負有使命要樹立第二種向社會主義過渡的樣式的國家”，奉行獨立的對外政策。此時拉美已不再是美國平靜的后院，蘇聯(lián)外交部和克格勃中也第一次有了專門的拉美事務司。這一切都觸犯了美國的利益。美國政府下令駐歐洲各國大使館游說駐在國政府，減少乃至暫停與智利的經(jīng)濟聯(lián)系。隨后西歐和拉美的報紙上突然出現(xiàn)了大量評論文章，聳人聽聞地抹黑阿連德形象，宣傳智利經(jīng)濟將走向崩潰。中情局精心策劃了針對智利上層人士和軍方的宣傳，促使軍方發(fā)動政變。1973年9月，軍人皮諾切特在美國的支持下發(fā)動政變，阿連德總統(tǒng)以身殉職，智利的社會主義道路也宣告終結。
  --據(jù)賀喜《冷戰(zhàn)時期美國對智利阿連德政府的政策》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分析美國干涉智利阿連德政府的原因。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括美國干涉智利阿連德政府的方式。
  組卷：3引用：4難度：0.6

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五、[歷史——選修4：中外歷史人物評說]（15分）

• 17．材料 章學誠（1738-1801），字實齋，清代史學家、思想家。他在深入反思宋明理學和乾嘉經(jīng)學（考據(jù)學）的基礎上提出“六經(jīng)皆史”說，進而在劉知幾“史才三長（史才、史學、史識）”之外明確提出了“史德”的概念?！昂螢槭返?？謂著書者之心術也。”史家的心術有兩類：一是史家心術之邪正，二是史家心術之修養(yǎng)程度。章學誠主張史家著史要盡量尊重客觀史實，不要隨心所欲地將主觀意圖摻雜其中。只要抱著這個態(tài)度去努力，即使還有不足之處，也可以稱得上有“著書者之心術”了，即具備了“史德”。他勸誡史家應當“氣平”“情正”，以理性來制約自己的感情，盡量避免“因事生感”，這樣才不至于“發(fā)為文辭，至于害義而違道”。他還主張“通六義比興之旨”來培養(yǎng)“心術”。章學誠的“史德”論受到梁啟超、胡適等人的肯定和贊揚。
  --據(jù)瞿林東《中國史學史教程》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括章學誠“史德”論的主要內容。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評章學誠的“史德”論。
  組卷：5引用：5難度：0.5

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