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2023-2024學年北京市一零一集團八年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/27 14:0:2

一、基礎?運用(共14分)

  • 1.2023年9月23日至10月8日,第19屆亞運會在杭州勝利舉行。請閱讀下面兩則新聞,完成問題。
    新聞一       據報道,我們首以盼的亞運會已然而至。其中最受矚目的杭州亞運會吉祥物,是一組承深厚底蘊和充滿時代活力的機器人。這組機器人組合名為“江南憶”,出自詩人白居易的名句“江南憶,最憶是杭州【甲】它融合了杭州的歷史人文【乙】自然生態(tài)和創(chuàng)新基因。
    (1)文段中加點字注音正確的一項是
     

    A.首以盼qiào 然而至qiāo zǎi 創(chuàng)新chuàng
    B.首以盼qiáo 然而至qiǎo zài 創(chuàng)新chuàng
    C.首以盼qiào 然而至qiǎo zǎi 創(chuàng)新chuāng
    D.首以盼qiáo 然而至qiāo zài 創(chuàng)新chuāng
    (2)為【甲】【乙】處加入標點,最正確的一項是
     

    A.【甲】”, 【乙】,
    B.【甲】,” 【乙】,
    C.【甲】?!?/td> 【乙】、
    D.【甲】”。 【乙】、
    (3)下列關于西湖的書法作品中,賞評不正確的一項是
     

    菁優(yōu)網
    A.甲是行書,行云流水,收放自如,表達了作者沉醉于西湖美景的愉悅之情。
    B.乙是楷書,形體方正,端莊大方,表達了游人對春日西湖美景的喜愛之情。
    C.丙是草書,結構簡省,狂放灑脫,表現了夏日西湖荷塘美景的熱情與奔放。
    D.丁是篆書,古樸圓潤,筆走龍蛇,展現了雨后西湖景物色彩的清新與淡雅。
    新聞二       2023年9月23日晚8時,錢塘江岸燈光璀璨,美麗的西子湖畔萬眾矚目,第19屆亞運會在杭州奧體中心“大蓮花”隆重開幕。
          今日正是秋分節(jié)氣,是一個寓意豐收和團圓的日子。開幕會上,歷史的河流從遠古來,良渚玉琮開啟文明的曙光,將中華五千年的印記呈現在眼前。舞臺變成一片豐收的金色稻田,也傳遞著從古至今收獲的喜悅。
          在觀眾的歡呼聲和桂花鼓的激昂聲中,各國運動員紛紛入場。男子游泳運動員覃海洋和女子籃球運動員楊力維擔任旗手,在觀眾的歡呼聲中帶領著中國代表團入場。值得一提的是,在最后主題曲奏響時,杭州奧體中心體育場上空飄散出仿真的桂花花瓣,四處還散發(fā)出桂花的香氣,現場的人們帶來聽覺、嗅覺、視覺的體驗
          本屆亞運會為期16天,規(guī)模和參賽人數都創(chuàng)下歷史新高,超1.2萬名運動員參加。在這個金桂飄香的時節(jié),祝福所有運動員追逐夢想,勇摘桂冠!
    (4)請你為上述新聞擬一個標題
     
    (不超過12個字)
    (5)畫線句有兩處表達欠妥,請你找出來并加以修改。
    (6)下列修辭或成語使用不正確的一項是
     

    A.垂柳碧綠,鶯啼燕語,蓮葉接天,把西湖裝點得生機盎然。遠遠望去,西湖猶如風姿綽約的西子一樣美麗動人。
    B.在來自四面八方的工程人員的共同努力下,杭州亞運會主場館拔地而起,像是一位鋼鐵巨人,屹立在人間天堂之中,靜待著盛會的召開。
    C.錢塘江掀起的狂濤巨浪,沖向河堤,好似摧枯拉朽。濤聲震天,奪人心魄,像是千軍萬馬,奔涌而來,聲勢極為浩大。
    D.杭州亞運會的運動健兒們,以銳不可當之勢,在賽場上激起了拼搏的浪潮,誰能不被他們賽場上的激情所感染?誰能不為他們賽場上精彩的表現而歡呼?
    (7)亞運會期間,為了向外國友人更好地展示西湖美景,組委會工作人員把著名景點的楹聯(lián)印在了宣傳冊上。在抄寫對聯(lián)的時候他們發(fā)現有些字模糊不清,請你幫他們選出正確的一組字,填入方框內
     

    西湖三潭印月聯(lián):
    上聯(lián):如砥湖平,湖鏡映天湖有【甲】;
    下聯(lián):似棉柳軟,柳蔭垂地柳藏【乙】。
    A甲:月 乙:鶯
    B甲:鵝 乙:燕
    C甲:星 乙:蟬
    D甲:日 乙:花
    組卷:53難度:0.5

二、古詩文閱讀(共20分)

  • 2.默寫。
    (1)夕日欲頹,
     
    。(陶弘景《答謝中書書》)
    (2)
     
    ,都護在燕然。(王維《使至塞上》)
    (3)
     
    ,不以疾也。(酈道元《三峽》)
    (4)古詩中有很多通過自然之景來傳達季節(jié)信息的詩句,如白居易《錢塘湖春行》中“
     
     
    ”最能體現早春乍暖還寒卻充滿生機的特點。
    組卷:16難度:0.8
  • 3.閱讀《黃鶴樓》,完成問題。
    黃鶴樓
    唐崔顥
    昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
    黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。
    晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
    日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。
    (1)這首詩前兩聯(lián)從①
     
    落筆引出黃鶴樓,然后借黃鶴一去不復返,唯有天際白云悠悠千載,表達詩人②
     
    的感慨。頸聯(lián)詩意一轉,由懷古回到現實,詩人描寫登樓所見景象,尾聯(lián)則由煙波凄迷的江面觸發(fā)③
     
    之情。
    (2)疊字有一種獨特的藝術魅力,明代學者楊慎曾說:“詩中疊字最難”,結合《黃鶴樓》畫線句內容簡要分析運用疊字的表達效果,并調動你的積累,再寫出連續(xù)兩句都用疊字的詩詞句子。
    ①表達效果:
     
    。
    ②疊字詩句:
     
     
    。
    組卷:17引用:1難度:0.5

五、作文(共40分)

  • 8.作文。
          題目:在我們的記憶中,總有一些難忘的人、事和景物,它們是我們人生旅途中的寶貴財富。
          請以“留在記憶里的芬芳”為題,寫一篇文章。
          要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)作文內容積極向上。(3)字數600-1000字。(4)文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 9.如果角色可以交換,你會選擇換成誰?換成自己的父母、老師,換成文學作品中的人物,還是換成自然界中的某種生物?……如果有這樣一個機會,會發(fā)生怎樣的故事?請你發(fā)揮想象,寫一篇故事。題目自擬。
    要求:請將作文題目寫在答題卡上,作文內容積極向上,字數在600-800之間,不要出現所在學校的校名或師生姓名。
    組卷:26難度:0.5
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