滬粵版九年級上冊《13.4 探究串、并聯(lián)電路中的電流》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/9/1 22:0:9
一、選擇題
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1．如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過干路和燈泡L2的電流分別為（ ）
組卷：1114引用：15難度：0.5 -
2．在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大小，下列說法正確的是（ ）組卷：91引用：3難度：0.7 -
3．燈泡L1和L2連接在同一電路中，根據(jù)以下哪個特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的（ ?。?/h2>
組卷：1292引用：9難度：0.7 -
4．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>組卷：487引用：11難度：0.8 -
5．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，只有一只燈泡發(fā)光，兩電流表示數(shù)相等，關(guān)于電路中可能存在的故障，下列說法中正確的是（ ）組卷：1867引用：30難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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16．小海和小梅做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。圖甲是小海設(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是小梅設(shè)計(jì)的電路圖。
（1）利用圖甲的設(shè)計(jì)，在測量流經(jīng)A、B、C三點(diǎn)的電流時，需要多次改變 的位置，操作麻煩。
（2）利用圖乙的設(shè)計(jì)，操作簡單。在測量流經(jīng)L1的電流時，只需要閉合開關(guān) 即可，在測量干路電流時，需要閉合 。
（3）小海認(rèn)為，小梅的設(shè)計(jì)在測量一條支路電流時，另一條支路是 （填“通路”或“斷路”）。兩支路燈泡沒有同時工作，會對測量結(jié)果造成影響。
（4）小海和小梅對圖乙的設(shè)計(jì)進(jìn)行檢驗(yàn)。他們把電流表分別接入L1、L2所在支路，發(fā)現(xiàn)同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)與單獨(dú)閉合一個開關(guān)時相同。證明小梅的設(shè)計(jì)是 （填“合理”或“不合理”）的。組卷：8引用：1難度：0.9 -
17．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個小燈泡規(guī)格是 （選填“相同”或“不相同”）的；
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；
（3）小明在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開 （選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；
（4）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 （選填“燈L1斷路”或“燈L1短路”）；
（5）排除故障后，他測出了L1支路上的電流，然后他把電流表依次接入電路分別測量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測得的結(jié)果都如圖丙所示，則I2=A、I=A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 （寫關(guān)系式即可）；
（6）本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：。組卷：95引用：8難度：0.5