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2019年浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學(xué)高考歷史復(fù)習(xí)試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
1.
雅言是周代的王畿之言,隨封邦建國傳播到諸侯之地,并成為先秦的通用語言,以致諸侯間的聘問、諸子百家的著述都采用這種大體一致的標(biāo)準(zhǔn)語言。先秦時期雅言的使用( ?。?/div>
A.強化了中央集權(quán)
B.消除了語言隔閡
C.實現(xiàn)了文字統(tǒng)一
D.促進了文化認同
組卷:6
引用:20
難度:0.9
解析
2.
《耕田歌》曰:“深耕概(稠密)種,立苗欲疏。非其種者,鉏(鋤)而去之?!边@是西漢初城陽王劉章借農(nóng)諺歌為名所作的一首隱喻詩,暗申誅除諸呂之意。這從側(cè)面可以反映出( ?。?/div>
A.統(tǒng)治者體恤民情的思
B.地方諸侯勢力的極度膨脹
C.政治斗爭對經(jīng)濟的破壞
D.精耕細作生產(chǎn)技術(shù)的成形
組卷:10
引用:11
難度:0.6
解析
3.
南宋時,合并中書、門下為一省,宰相、執(zhí)政、樞密院長官合署辦公,樞密院實際上只設(shè)辦事機構(gòu)。這種做法( ?。?/div>
A.導(dǎo)致了冗官局面
B.?dāng)U大了地方權(quán)力
C.加強了君主專制
D.提高了行政效率
組卷:28
引用:21
難度:0.9
解析
4.
《史記》通常將類似的人物放在同一個列傳中,如《仲尼弟子列傳》《白起王翦列傳》等;在《老子韓非列傳》中,司馬遷則將道家與法家的代表人物同列。這一作法旨在( ?。?/div>
A.強調(diào)思想流派的嬗變傳承
B.突出編撰體例的完整性
C.彰顯道法兩家的學(xué)術(shù)地位
D.強調(diào)史學(xué)著作的多元化
組卷:3
引用:10
難度:0.7
解析
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一、選擇題
11.
讀《美國進出口貿(mào)易情況表》(單位:億美元?!?”為順差,“-”為逆差)。由此可推斷這一時期( ?。?br />
年代
1950
1960
1970
1980
與日本
+2.4
+2.0
-15.9
-19.4
與歐共體
+2.0
+10.7
-5.8
-17.8
A.美國經(jīng)濟陷入持續(xù)衰退之中
B.西方國家經(jīng)濟滯脹同步發(fā)生
C.資本主義世界經(jīng)濟格局有變
D.日本的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)于歐共體
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
12.
有學(xué)者認為:蘇共的垮臺和蘇聯(lián)的劇變,是“一次來自上層的革命,舊統(tǒng)治集團中的主體部分自行背叛了以往對自己借以統(tǒng)治的體制的忠貞,掉頭而去”。據(jù)此,蘇聯(lián)劇變的歷史教訓(xùn)是( ?。?/div>
A.要始終以經(jīng)濟建設(shè)為中心
B.正確對待本國的歷史實踐
C.加強和改善執(zhí)政黨的建設(shè)
D.強化和推進科學(xué)發(fā)展意識
組卷:1
引用:1
難度:0.8
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