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2022年北京市普通高中第二次學(xué)業(yè)水平合格考地理模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,本題共14小題,每小題4分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.“最長(zhǎng)白天”巧遇“金邊日食”。2020年6月21日,我國(guó)境內(nèi)多地能觀測(cè)到日環(huán)食。本次日環(huán)食最大的特點(diǎn),就是太陽(yáng)整個(gè)圓面有超過(guò)99%的面積被月球遮住,只留下一圈金邊,這樣的日環(huán)食也稱之為金邊日食。據(jù)此,回答19~20題。
    圖中太陽(yáng)被遮擋的部分,主要是太陽(yáng)大氣的( ?。?/div>
    組卷:3引用:0難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.2020年唯一一次日全食當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月14日在南美洲上演,總時(shí)長(zhǎng)4個(gè)小時(shí)。讓眾多天文愛(ài)好者體驗(yàn)到日全食帶來(lái)的震撼,也給科學(xué)家探索日、地、月三者之間的奧秘提供了難得的機(jī)遇。如圖為“日全食過(guò)程示意圖”,據(jù)此完成1~2題。
    只有在日全食時(shí),人們用肉眼才能看到的太陽(yáng)大氣層是( ?。?/div>
    組卷:4引用:0難度:0.7
  • 3.地質(zhì)記錄中的斷代是指沉積巖層的地質(zhì)記錄并不總是連續(xù)的。圖1為地質(zhì)年代表,圖2為甲、乙兩地地層示意圖。據(jù)此完成8~10題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    地質(zhì)年代劃分的主要依據(jù)有(  )
    組卷:3引用:0難度:0.70
  • 4.地質(zhì)記錄中的斷代是指沉積巖層的地質(zhì)記錄并不總是連續(xù)的。圖1為地質(zhì)年代表,圖2為甲、乙兩地地層示意圖。據(jù)此完成3~5題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    D巖層形成時(shí)代最可能是( ?。?/div>
    組卷:2引用:0難度:0.70
  • 5.地質(zhì)記錄中的斷代是指沉積巖層的地質(zhì)記錄并不總是連續(xù)的。圖1為地質(zhì)年代表,圖2為甲、乙兩地地層示意圖。據(jù)此完成3~5題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    根據(jù)甲地巖層分布可推斷出乙地(  )
    組卷:2引用:0難度:0.7
  • 6.讀我國(guó)大陸部分地殼厚度線圖,完成5~7題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖示地區(qū)的地殼厚度變化趨勢(shì)大體為( ?。?/div>
    組卷:6引用:1難度:0.5

二、綜合題(本大題包括4個(gè)小題,共40分)

  • 33.圖1和圖2是甲、乙兩個(gè)不同時(shí)期建設(shè)的鋼鐵基地,圖3是每冶煉一噸鋼鐵所需煤、鐵礦石數(shù)量變化示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)我國(guó)上海寶鋼的形成原因與
     
    (甲、乙)鋼鐵基地相同。
    (2)甲、乙鋼鐵基地都是符合當(dāng)時(shí)工業(yè)布局原則的。據(jù)圖推測(cè):
     
    (甲、乙)鋼鐵基地建設(shè)的較早,判斷的理由是
     
    。
    (3)鋼鐵工業(yè)這種布局的變化得益于
     
     
    的發(fā)展。
    (4)圖2中建材廠鄰近鋼鐵基地布局的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。造船廠的有利區(qū)位是
     
    。
    組卷:25引用:2難度:0.3
  • 34.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    長(zhǎng)江刀魚是洄游性魚類,每年春天從長(zhǎng)江口進(jìn)入長(zhǎng)江干流、支流以及通江湖泊濕地產(chǎn)卵孵化。長(zhǎng)江刀魚曾經(jīng)是尋常百姓家餐桌上的美味佳肴,與河豚、鰣魚、并稱為中國(guó)長(zhǎng)江三鮮,近年來(lái)長(zhǎng)江刀魚資源嚴(yán)重衰竭。
    (1)從地球要素的角度看,刀魚屬于
     
    (填“自然”或“人文”)要素。
    (2)近年來(lái)長(zhǎng)江刀魚資源嚴(yán)重衰竭、其違背的可持續(xù)發(fā)展基本原則有
     
     
    。
    A.持續(xù)性原則
    B.共同性原則
    C.公平性原則
    (3)請(qǐng)你為保護(hù)長(zhǎng)江刀魚資源提出兩條合理措施
     
    組卷:5引用:2難度:0.5
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