2023-2024學(xué)年吉林省長(zhǎng)春八十七中九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
一、選擇題
-
1．如圖所示的實(shí)例，目的是為了減小摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：907引用：20難度：0.7 -
2．如圖所示的運(yùn)動(dòng)中，主要說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ?。?/h2>
組卷：636引用：10難度：0.7 -
3．下列四種情境中，人對(duì)物體做功的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5 -
4．下列有關(guān)汽車駕駛的做法中，利用慣性的是（ ）
組卷：19引用：4難度：0.7 -
5．下列情景中，跟用吸管喝飲料原理相同的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.7 -
6．2020年年初新型冠狀病毒肆虐時(shí)，武漢成為重災(zāi)區(qū)，”武漢加油！！”“湖北，我們來(lái)了?。 薄耙黄鹂?，一起扛！?。 比珖?guó)各地向武漢馳援，一架救災(zāi)飛機(jī)在高空中水平勻速飛行，向?yàn)?zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資。該飛機(jī)在此過(guò)程中（ ?。?/h2>
組卷：806引用：6難度：0.8 -
7．在如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：174引用：17難度：0.9 -
8．如圖為金魚吐出的某個(gè)氣泡在溫度恒定的水中上升過(guò)程的示意圖。該過(guò)程中氣泡密度和受到浮力的變化情況，敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：3657引用：25難度：0.5
二、非選擇題
-
23．小華用圖示裝置探究滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，繩端移動(dòng)距離為 m。
（2）第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 %。
（3）分析數(shù)據(jù)可知，提高同一滑輪組的機(jī)械效率，可以采取的措施是 。次數(shù) 物重G/N 物體上升距離h/m 拉力F/N 機(jī)械效率η 1 2 0.10 1.0 66.7% 2 3 0.10 1.4 71.4% 3 6 0.10 2.5 組卷：15引用：1難度：0.5 -
24．小月同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室的一塊柱形合金材料探究“影響浮力大小的因素”，他將該合金塊標(biāo)注成4等份，并進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）如圖1甲所示，可測(cè)出該合金塊所受的重力為 N。
（2）由圖1丙所示，此時(shí)合金塊只有兩格浸入水中，則合金塊所受的浮力F丙=N。
（3）如圖1甲、乙、丙、丁，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)液體密度一定時(shí)，越大，浮力越大。
（4）小恒對(duì)丁實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行了修改，設(shè)計(jì)了如圖1甲、丁、戊所示方案進(jìn)行探究，可知浮力大小與物體浸沒(méi)的深度 。
（5）小桂利用刻度尺、柱形燒杯、冰塊和水，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出另一個(gè)小合金塊的密度，具體操作順序如圖2所示：
步驟①：燒杯中裝有適量水，測(cè)出水深為H1；
步驟②：將冰塊慢慢置于水中漂浮，測(cè)出此時(shí)水深為H2；
步驟③：將小合金塊放在冰塊上，與冰塊共同漂浮，待水面靜止后，測(cè)出此時(shí)水深為H3；
步驟④：靜置燒杯至冰塊完全熔化后，測(cè)水深為H4。
老師指出，以上步驟①至④中，不需要步驟①也可以測(cè)出小合金塊密度。請(qǐng)你推導(dǎo)出小合金塊密度表達(dá)式ρ（用H2、H3或H4和ρ水表示，寫出必要的推導(dǎo)過(guò)程和表達(dá)式）。組卷：34引用：1難度：0.5