2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（30分）
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1．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
點(diǎn) zhuì
zēng惡
心有靈xī
qiè而不舍
煩 zào
bǔ育
毛骨sǒng然
鞠躬盡cuì組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語(yǔ)的音形義有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：5難度：0.9 -
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8
三、現(xiàn)代文閱讀（24分）
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13．閱讀下文，完成下面小題。
開(kāi)在心里的橘子花徐光惠 ①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒(méi)有看見(jiàn)有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過(guò)一座小山坡，頓覺(jué)眼前一亮，滿(mǎn)眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。
②小小的橘子花綴滿(mǎn)枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。真香?。∷o靜的開(kāi)著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開(kāi)放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹(shù)，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的沐浴，橘樹(shù)很快長(zhǎng)得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場(chǎng)春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開(kāi)了，他家的橘子花開(kāi)了，全村的橘子花都開(kāi)了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹(shù)下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿(mǎn)身的花香，歡天喜地滿(mǎn)村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿(mǎn)樹(shù)橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開(kāi)得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)啊！”他仿佛已看見(jiàn)金黃的橘子綴滿(mǎn)枝頭。
④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲(chóng)害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來(lái)了客人才拿出來(lái)招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺(jué)得心里欠欠的。
⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過(guò)一片橘林，樹(shù)上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無(wú)人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開(kāi)橘子一陣?yán)峭袒⒀?，酸甜的滋味讓我們開(kāi)心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書(shū)包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問(wèn)：“小惠，哪來(lái)的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹(shù)上摘的？聽(tīng)說(shuō)下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯(cuò)了！”
⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬(wàn)不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。
⑧橘子花開(kāi)了一年又一年，父親已過(guò)世多年，不知道那老屋后的橘子花開(kāi)了嗎？——于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的心里，芬芳著我生命的每一天。
——摘自《中國(guó)電視報(bào)》2018年04月19日（有刪改）（1）聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章題目“開(kāi)在心里的橘了花”的理解。
（2）怎樣理解第⑧段畫(huà)線(xiàn)句“于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的含義？
（3）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括父親在“我”心目中的形象。組卷：2引用：1難度：0.6
四、寫(xiě)作（50分）
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14．按要求寫(xiě)作。
在課文中，我們結(jié)識(shí)了各種各樣的人物?！熬瞎M瘁，死而后已”的鄧稼先讓人敬佩；言行一致、說(shuō)到做到的愛(ài)國(guó)詩(shī)人聞一多令人肅然起敬；富有人情味的、生活化的魯迅先生，給人留下深刻印象；抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的中國(guó)人民志愿軍，是最可愛(ài)的人……
請(qǐng)以“有這樣一個(gè)人”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。
要求：
①文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），立意自定；
②不許抄襲、套寫(xiě)；
③運(yùn)用本冊(cè)書(shū)學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法，著眼于品質(zhì)描寫(xiě)，寫(xiě)出人物的精神，寫(xiě)出你的情感傾向。組卷：2引用：1難度：0.5