2023年安徽省淮北市烈山區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識(shí)。（41分）
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1．下面是“脈”在字典中的解釋，請你根據(jù)要求完成練習(xí)。
（1）“脈“用音序查字法應(yīng)查音序，用部首查字法應(yīng)查部。
（2）在“山脈”一詞中，“脈”的讀音是。意思是。
（3）詩句“脈脈不得語”中“脈脈”的意思是“”，“脈”應(yīng)讀。組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．在橫線上填上讀音相同的字。
（1）[bàn]攪機(jī)的繩索倒了奔跑的小東。
（2）[qī]息在樹枝上的白鷺也許是受傷了，發(fā)出慘的叫聲。
（3）[biàn]他為自己的清白激烈地爭著，對方不是非，強(qiáng)行趕他走。組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．看拼音，結(jié)合語境，準(zhǔn)確、規(guī)范地寫出詞語。
近年來，中國航天事業(yè)jiàn shù頗豐。“嫦娥”和“玉兔號(hào)”的月球探測工程zhèng shì了一個(gè)又一個(gè)cāi xiǎng；“天問”和“祝融號(hào)”開始zhí xíng探測火星的任務(wù)；“天舟”和“天宮”成為中國航天員在太空的kě kào家園；神舟十四號(hào)結(jié)束了為期六個(gè)月的“太空出差”，順利返回地球……每一項(xiàng)成就都令中華兒女熱血fèi téng，民族自豪感在胸中激蕩。組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．下列詞語中，讀音、字形及解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5
二、閱讀理解。（26分）
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11．課外閱讀。
魯濱遜漂流記（節(jié)選）??①我想大家如果知道我是怎么制作陶器的，肯定會(huì)有種哭笑不得的感覺。我自己都記不清曾用了多少拙劣的方法去調(diào)和黏土，也記不清曾做出多少怪模怪樣的家伙：有的是因?yàn)樘胀撂?，承受不住泥胎自重，陶罐不是凸出來，就是凹進(jìn)去，根本不能用；有的是晾曬得太早，陽光過于強(qiáng)烈導(dǎo)致陶器破裂；還有些則是陶土黏度不夠，曬好后，一經(jīng)挪動(dòng)就碎了。
??②總而言之，我花了很長的時(shí)間去尋找黏土，然后把黏土挖出來，調(diào)好沙土比例，然后運(yùn)回家，再制成罐、甕之類的陶器。前前后后大約兩個(gè)月的時(shí)間，我的工作成果只有兩只大壇子，而且做工拙劣，沒人會(huì)把它們稱為壇子。
??③后來陽光徹底把這兩只大壇子烘干了，而且看起來很堅(jiān)固。為了防止出現(xiàn)磕碰碎裂的情況，我小心翼翼地搬起來，分別把它們放在提前特制的兩個(gè)大筐里面。又在壇子的外壁和筐沿之間塞滿稻草和麥稈。我打算用這兩個(gè)大壇子來裝我的糧食，以及由糧食加工出來的面粉，有了這個(gè)容器，我的糧食就不會(huì)受潮了。
??④說實(shí)話，我這大壇子的做工只能說是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，但我做的一些小陶器還是可圈可點(diǎn)的。諸如小瓦罐、陶盤、小砂鍋等不一而足。反正只要是我能把握好的東西，做得還都像模像樣。而且，島上灼熱的陽光，也使得這些小器皿都曬得極為堅(jiān)固耐用。
??⑤但這些距離我的終極目標(biāo)還有相當(dāng)大的差距。我最渴求的是能煮東西的工具，現(xiàn)在這些作品作為容器裝東西倒還可以，但不能用來裝液體煮東西，而這恰恰是我最需要的。
??⑥一段時(shí)間以后，我有了偶然發(fā)現(xiàn)。那次我在地上升起一大堆篝火烤東西，烤好以后我過去打算把火熄滅，猛然間發(fā)現(xiàn)火燼里有一塊陶器碎片，經(jīng)過大火燒制，變得堅(jiān)如磐石，紅如方磚。這個(gè)偶得讓我茅塞頓開，我對自己說：既然陶器片能燒，整個(gè)陶器必然也能燒制。
??⑦在這個(gè)陶器碎片的啟發(fā)下，我開始研究如何掌握火候，給自己燒制幾個(gè)陶罐出來。
（1）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
①形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。
②形容忽然理解、領(lǐng)會(huì)。
（2）選文畫“——”的句子中，“怪模怪樣的家伙”指的是，從兩個(gè)“記不清”中可以看出
（3）下列不屬于魯濱遜在制作陶器過程中遇到的困難的一項(xiàng)是
A.找不到制作陶器的黏土
B.陶土太軟，吃不住本身的重量
C.曬得太早，陶器被曬裂了
D.曬干后一搬動(dòng)就破碎了
（4）判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①從第②段中的“然后”“再”“大約兩個(gè)月的時(shí)間”“只有”“而且”等詞語中可以感受到魯濱遜在島上制作簡單的工具都很不容易，生活很艱難。
②“我”做的大壇子勉勉強(qiáng)強(qiáng)，小器皿卻做得不錯(cuò)，這讓“我”心滿意足。
（5）“我”的終極目標(biāo)是。在一次偶然中“我”發(fā)現(xiàn)，從而推測出，由此可見“我”具有的品質(zhì)
（6）選文中魯濱遜的做法對我們有哪些啟發(fā)呢？請聯(lián)系生活實(shí)際談一談。組卷：11引用：1難度：0.3
三、習(xí)作園地。（30分）
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12．習(xí)作
??題目：___讓我感動(dòng)
??六年的小學(xué)生活一定給我們留下許多感動(dòng)的瞬間，選擇一件你印象最深的事情寫下來，先回顧事情的經(jīng)過和你當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。
??要求：把題目補(bǔ)充完整，語句通順，書寫規(guī)范、整潔，不少于450字。組卷：3引用：1難度：0.5