部編版九年級下冊《第23課 出師表》2021年同步練習卷（3）

一、閱讀理解

• 1．閱讀下面文字，完成下列各題。
  【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
        先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
  （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】諸葛亮圍祁山，南安、天水、安定三郡反應亮。帝遣真督諸軍軍郿，遣張郃擊亮將馬謖，大破之。安定民楊條等略吏民保月支城，真進軍圍之。條謂其眾曰：“大將軍自來，吾原早降耳?！彼熳钥`出。三郡皆平。真以亮懲于祁山，后出必從陳倉，乃使將軍郝昭、王生守陳倉，治其城。明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。增邑，并前二千九百戶。四年，朝洛陽，遷大司馬，賜劍履上殿，入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境，宜遂伐之，數(shù)道并入，可大克也?！钡蹚钠溆?。真當發(fā)西討，帝親臨送。真以八月發(fā)長安，從子午道南入。司馬宣王溯漢水，當會南鄭。諸軍或從斜谷道，或從武威入。會大霖雨三十余日，或棧道斷絕，詔真還軍。真每征行，與將士同勞苦，軍賞不足，輒以家財班賜，士卒皆愿為用。真病還洛陽，帝自幸其第省疾。真薨，謚曰元侯。
  注：①真，指曹真，三國時魏國名將。
  （節(jié)選自《三國志?魏書》）（1）解釋下列句中加點的詞。
  

  ①躬耕與南陽	躬：
  ②先帝不以臣卑鄙	卑鄙：
  ③帝遣真督諸軍軍郿	軍：
  ④遷大司馬	遷：

  （2）下列句子中加點詞的意義與用法相同的一項是

   

  
  

  A．咨臣以當世之事	不以物喜
  B．以傷先帝之明	雖我之死，有子存焉
  C．真以亮懲于祁山	行者休于樹
  D．帝從其計	其真無馬邪

  （3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語
  ①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
  ②明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。
  （4）甲文中諸葛亮說“當獎率三軍，北定中原”，為此，他采取了哪些行為？請根據乙文作答。
  （5）依據選文，分別概括諸葛亮和曹真的特點。
  組卷：393引用：8難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文言文，完成（1）-（4）題。
  【甲】
        臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
  （節(jié)選自《出師表》）
  【乙】
        亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
        時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之?！?br />      由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸宦竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”
  （節(jié)選自《三國志?諸葛亮傳》，有刪改）
  （1）解釋下面加點的詞。
  ①躬耕于南陽

   

  
  ②先主器之

   

  
  ③先主遂詣亮

   

  
  ④孤不度德量力

   

  
  （2）用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。
  此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之
  （3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
  ①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。
  ②然志猶未已，君謂計將安出？
  （4）甲乙兩文都寫到了“三顧茅廬”這一史實，諸葛亮為何要在“三顧”“三往”后才見劉備？
  組卷：397引用：5難度：0.8

  解析

一、閱讀理解

• 5．閱讀下面甲、乙兩段選文，回答下列各題。
  【甲】
        親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
        臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
  （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】      越心未平^①，而夫差^②有憂色。一旦復筑臺于姑蘇之左，俾③參政事者以聽百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉。一之日^④，視之以伍員^⑤．未三四級^⑥，且奏曰：“王之民饑矣，王之兵疲矣，王之國危矣。”夫差不悅，俾嚭^⑦以代焉。畢九層而不奏，且倡^⑧曰：“四國畏王，百姓歌王，彼員者欺王?！眴T曰：“彼徒欲其身之亟高^⑨，固不暇為王之視也，亦不為百姓謀也，豈臣之欺乎！”王賜員死，而拓用事^⑩．明年，越入吳。
  （選自羅隱《饞書》）【注】①越心未平：公元前494年，越王勾踐被吳國打敗后，和其臣民常懷報仇復國之心。②夫差：春秋時吳王夫差。③俾（bǐ）：使。④一日之：夏歷十月以后的第一個月，即夏歷十一月。⑤伍員：字子胥，吳國大臣。⑥未三四級：沒等建到三四層。⑦嚭（pǐ）：伯嚭，吳國太宰。⑧倡：宣揚。⑨彼徒欲其身之亟高：嚭只想自己的官職趕快升得高些。亟：急，趕快。⑩用事：專權，當權。
  （1）解釋下列加點詞的意思。
  

  ①先帝不以臣卑鄙	卑鄙：
  ②遂許先帝以驅馳	驅馳：
  ③畢九層而不奏	畢：
  ④固不暇為王之視也	固：

  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①此悉貞良死節(jié)之臣。
  ②豈臣之欺乎！
  （3）回答問題。
  ①甲文中哪句話反映了和乙文想類似的史實？
  ②乙文中寫道“越心未平”，最終“越入吳”。請你寫出表現(xiàn)越王勾踐立志報仇，刻苦自勵的成語。
  組卷：189引用：3難度：0.7

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• 6．閱讀下面的文言語段，完成下列各題。
        關羽字云長，河東解人也。亡命奔涿郡，先主^①于鄉(xiāng)里合徒眾，而羽與張飛為之御侮。先主為平原相，以羽、飛為別部司馬，分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床，恩若兄弟；而稠人廣坐，侍立終日。隨先主周旋，不避艱險。從先主就劉表。表卒，曹公^②定荊州，先主自樊將南渡江，別遣羽乘船數(shù)百艘會江陵。曹公追至當陽長坂，先主斜趣漢津，適與羽船相值，共至夏口。孫權遣兵佐先主拒曹公，曹公引軍退歸。先主牧江南諸郡，乃封拜元勛，以羽為襄陽太守、蕩寇將軍，駐江北。先主西定益州，拜羽董督荊州事。羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類。亮知羽護前，乃答之曰：“孟起^③兼資文武，雄烈過人，一世之杰，當與益德^④并驅爭先，猶未及髯之絕倫逸群也?！庇鹈理汍?，故亮謂之髯。羽省書大悅，以示賓客。
  （節(jié)選自中華書局《三國志?關羽傳》，有刪節(jié)）【注釋】①先主：指劉備。②曹公：指曹操。③孟起：馬超的字。④益德：張飛的字。
  （1）下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是

   

  
  

  A．先主于鄉(xiāng)里合徒眾	合：聚集
  B．先主斜趣漢津	趣：奔赴
  C．適與羽船相值	適：前往
  D．孫權遣兵佐先主拒曹公	拒：抵御

  （2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類
  A．羽聞馬超來降/舊非故人羽書/與諸葛亮/問超人才可誰比類
  B．羽聞馬超來降舊/非故人/羽書與諸葛亮問/超人才可誰比類
  C．羽聞馬超來降/舊非故人/羽書與諸葛亮/問超人才可誰比類
  D．羽聞馬超來降舊/非故人羽書/與諸葛亮問/超人才可誰比類
  （3）下列對文本內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．關羽流亡到涿郡后，與張飛一起幫助劉備抵御外侮。
  B．關羽、張飛和劉備情同兄弟，同吃同住，任何場合都不分彼此。
  C．曹操平定荊州后，劉備從樊城南渡長江，派關羽率戰(zhàn)船到江陵會合。
  D．諸葛亮認為馬超文武雙全，能與張飛比肩，但兩人的才能都不及關羽。
  （4）將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  羽省書大悅，以示賓客。
  組卷：240引用：9難度：0.5

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