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2023-2024學年山東省濟南市高新區(qū)九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/9/26 15:0:2

一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目的要求)

  • 菁優(yōu)網1.化學是一門神奇的科學,它為我們展現(xiàn)了物質變化的無窮魅力,使我們擁有了改變世界的神奇力量。以下關于化學的說法中,不合理的是(  )
    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,今年我國“世界環(huán)境日”的主題是“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法中,不值得提倡的是(  )
    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 3.規(guī)范的操作是實驗成功的保證。如圖實驗操作中,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:23引用:4難度:0.8
  • 4.如圖①是三種元素在元素周期表中的信息,如圖②~④分別表示三種微粒的結構示意圖。下列有關說法,不合理的是(  )
    菁優(yōu)網
    組卷:133引用:3難度:0.5
  • 5.2022年1~10月,我國新能源車產銷量超500萬。鉻酸鈣(CaCrO4)作為新能源車電池的正極材料,其合理利用極大的促進了新能源汽車產業(yè)的發(fā)展。已知在鉻酸鈣中鈣元素的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為( ?。?/div>
    組卷:328引用:9難度:0.6
  • 6.從微觀角度分析物質的性質和變化是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋中,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:26引用:1難度:0.6

三、非選擇題(本大題共5小題,共60分)

  • 菁優(yōu)網19.有光的地方就會有文明,三千多年前人類開始使用蠟燭,如今現(xiàn)代都市華燈璀璨。照明經歷了從火到電的發(fā)展歷程,同時也是社會經濟和文化的縮影。
    (1)古詩新證,也談“剪燭”
    最初的蠟燭為單股燭芯,在使用中很難完全燃燒,所以需要不時的將燭芯殘留的末端減掉。后來發(fā)明了多股棉線燭芯,燭芯更加松散蓬松,可以完全燃燒,不需要不斷修剪燭芯。相比單股燭芯,多股棉線燭芯可以完全燃燒的原因是
     
    。
    (2)當風秉燭,追本溯源
    某化學實驗小組經過查閱資料知道蠟燭是由石蠟制成的,石蠟是石油煉制后得到的固體物質,是一種復雜的混合物。該小組進行了石蠟的組成元素的探究實驗。
    【提出問題】石蠟中含有哪些元素?
    【實驗探究】
    操作 現(xiàn)象 結論
    Ⅰ.點燃蠟燭,在燭焰上方罩一干燥燒杯 燒杯內壁有水霧 石蠟中含有①
     
    元素(填寫元素名稱)
    Ⅱ.將燒杯迅速倒轉,并倒入少量澄清石灰水,振蕩。 觀察到②
     
    證明石蠟中含有碳元素
    ③請寫出操作Ⅱ中對應的化學反應方程式
     
    。
    【拓展延伸】石蠟中是否含有氧元素呢?
    ④同學們取13g石蠟固體,在氧氣流中充分灼燒,測得生成44gCO2和9gH2O,通過分析數(shù)據得出石蠟中
     
    氧元素(選填“有”“無”“無法確定”之一)。
    (3)沐光而行,傳承文明
    19世紀初,英國化學家戴維用2000節(jié)電池和兩根炭棒,制成世界上第一盞弧光燈,使人類走向了用電照明的時代。在現(xiàn)代,電池作為一種便攜式的儲能設備對社會發(fā)展起著重要作用。某化學興趣小組同學在回收廢舊電池的同時,發(fā)現(xiàn)電池內有黑色固體,研究黑色固體成分,開展如下的實驗:
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    【查閱資料】廢舊干電池中可能含有二氧化錳、炭粉、氯化鋅等固體。其中氯化鋅白色固體、可溶于水。
    【提出猜想】
    猜想一:黑色固體為炭粉;
    猜想二:黑色固體為
     
    ;(填寫物質名稱)
    猜想三:黑色固體為二氧化錳和炭粉。
    【實驗探究】探究廢干電池筒內黑色固體的成分
    ①氣體C的化學式為
     
    ,石蕊試液變紅的原因
     
    (用化學方程式解釋)。
    ②氣體E的化學式為
     
    ,固體D在步驟Ⅳ中起
     
    作用。
    ③由此得出結論:猜想
     
    是正確的(選填“一”“二”“三”之一)。
    組卷:40引用:1難度:0.5
  • 20.鈣在人體生長發(fā)育過程中,有著極為重要的作用。青少年適量補鈣有助于身高發(fā)育,可減輕生長過快引起的骨骼發(fā)育疼痛等癥狀。如圖1為某鈣片的商品標簽,為測定鈣片中鈣元素的質量分數(shù)(假設鈣片中其他物質不含鈣元素,且不溶于水,也不與任何物質發(fā)生反應),某化學興趣小組取20片鈣片,如圖2進行如下實驗:
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    (1)過濾操作中用到玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和
     
    ,其中玻璃棒的作用是
     
    。
    (2)鈣片屬于
     
    (選填“純凈物”“混合物”之一);標簽中介紹鈣片的功能是“補鈣”,這里的“鈣”指的是
     
    (選填“單質”“原子”“元素”之一)。
    (3)圖2的實驗過程中,產生的二氧化碳的質量為
     
    g。
    (4)計算鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程)。
    (5)如果按說明書中的用量服用,服用者每天通過該補鈣劑實際攝入鈣元素的質量為
     
    g。
    組卷:47引用:1難度:0.5
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