2022年山東省臨沂市蒙陰三中中考歷史模擬試卷（B卷）

一、單項選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．唐朝孔穎達稱：“中國有禮儀之大，故稱夏：有服章之美，謂之華?！比A夏一詞，不僅是地理層面的，更有深層的文化沉積。據此可以判斷，“華夏”概念（　?。?/div>

  A．最早出現在唐朝	B．僅存于地理層面
  C．根植于中華民族	D．只存在于古籍中
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 2．“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要殺頭的。假使僅能免于斬刑，可是去守衛(wèi)邊塞死掉的本來也會有十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種么？”（摘自《陳涉世家》的白話譯文）這句話表明（　?。?/div>

  A．王侯將相有天生的貴種	B．遇雨誤期不能免于斬刑
  C．壯士要死得有價值意義	D．守衛(wèi)邊塞要比斬首更好
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 3．建康城（如圖）的建設遵循中國傳統禮教制度，首開中軸對稱布局的先例，形成了東亞都城特有的以中軸線為基準，成為后世都城建設的范本。于4世紀初期將建康作為都城的皇帝（　　）

  A．開啟“王與馬共天下”局面

  B．加強臺灣與大陸的聯系

  C．處處維護自己家族的權勢

  D．實施措施促進民族交融
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 4．后唐群臣認為：其系篡國者所立且父母也被其所殺，本人又是亡國之君，因此沒給廟號，故后世稱李柷為“唐哀帝”或“唐昭宣帝”。這里的“篡國者”是（　?。?/div>

  A．朱溫

  B．黃巢

  C．安祿山

  D．史思明
  組卷：4難度：0.7

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• 5．“生時應當作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯渡江回到江東?！保ㄕ运未钋逭盏摹断娜战^句》白話譯文）1128年，李清照于烏江有感而作。李清照作此詩時（　?。?/div>

  A．金軍已經攻占北宋都城開封

  B．南宋君主滿足現狀偏安江南

  C．岳飛統領的岳家軍郾城大敗

  D．金朝相繼攻占遼的都城等地
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 6．中國絲麻自給有馀，這在技術落后的古代，絕非易事。正如司馬光所說：“蠶婦育蠶治繭，績麻紡緯，縷縷而積之，寸寸而成之，其勤極矣?！北彼蔚侥纤纬鯐r，棉花種植區(qū)尚限于（　?。?br />①福建
  ②江淮
  ③川蜀
  ④廣東

  A．①②③④

  B．①④

  C．①②③

  D．②④
  組卷：4難度：0.7

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• 7．李元昊繼夏國公位后棄李姓，次年以避父諱為名改年號為“顯道”。稱帝后建國號大夏，又稱為“白上國”，用尚白作為其政權的標志。這句話表明（　?。?/div>

  A．元昊經歷了唐朝和宋朝	B．李元昊是夏的開國皇帝
  C．元昊之父年號為“顯道”	D．西夏最初稱為“白上國”
  組卷：20引用：5難度：0.8

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• 8．通商口岸是西方列強通過戰(zhàn)爭等方式，強迫清政府開放沿江沿海等城市作為口岸。圖中通商口岸的變化反映出當時的中國 （　?。?br />

  A．洋務運動取得成效	B．領土主權遭到破壞
  C．實行門戶開放政策	D．民族矛盾逐漸加深
  組卷：28引用：5難度：0.8

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• 9．1912年，臨時參議院通過《中華民國臨時約法》，規(guī)定：中華民國的主權屬于全體國民；國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等。這一規(guī)定（　　）

  A．否定了君主專制制度	B．宣告了中華民國的成立
  C．實現了人民當家作主	D．使得農民在政治上翻身
  組卷：24引用：5難度：0.3

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二、非選擇題，共4道題，第26題13分，第27題12分，第28題13分，第29題12分，共50分。

• 27．前兩則材料摘自《習近平在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話》（2014年8月20日）。閱讀材料，結合所學知識回答問題。
  材料一：鄧小平同志以他的遠見卓識、豐富政治經驗、高超領導藝術，強調實事求是是毛澤東思想的精髓，旗幟鮮明反對“兩個凡是”的錯誤觀點，支持和領導開展真理標準問題的討論，推動進行各方面的撥亂反正。
  （1）材料一中的“撥亂反正”有哪些方面？此后的中共十四大明確提出要建立什么體制？
  材料二：鄧小平同志反復強調“兩手抓、兩手都要硬”，必須抓好社會主義精神文明建設和民主法制建設，實現社會全面進步。他創(chuàng)造性提出“一國兩制”科學構想，指導我們推動海峽兩岸關系打開新局面。
  （2）材料二認為鄧小平反復強調的重點是什么？他創(chuàng)造性提出的“一國兩制”科學構想是如何實踐的？
  材料三：北京冬奧會是國際奧林匹克運動的一件大事，是全體中華兒女的一件大事，臺灣同胞不應缺席，也不會缺席。由數百名小朋友手持和平鴿模型燈籠表演的《閃亮的雪花》，成為最令人印象深刻的節(jié)目之一。表演中，一只“小鴿子”掉隊了，被一只稍微大的“鴿子”拉回鴿群，共同匯成一個完整的心形?！耙圾澏疾荒苌佟眰鬟f的是親情、溫暖與善意，這是大陸同胞的殷切期盼，是臺灣同胞的福祉所在，更是兩岸關系發(fā)展的必然。
  （3）20世紀末，祖國大陸與臺灣關系取得了怎樣的變化？開幕式節(jié)目《閃亮的雪花》傳遞了怎樣的情感？
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 28．閱讀材料，結合所學知識回答問題。
  材料一：很多人都聽過一個故事，樹上的蘋果掉落砸到牛頓，給他提供了發(fā)現萬有引力定律的靈感。事實上，牛頓的蘋果樹的確存在，但是是否真的砸中過他我們不得而知，更有可能的情況是，他在腦海中想象過自己被蘋果砸中，并思考為什么蘋果會落到地面，從而有了后面對引力的研究。
  ——摘編自《科普中國網》（1）材料一中的科學家除了發(fā)現“萬有引力定律”外，他還作出了什么貢獻？使物理學成為一門獨立學科的標志是什么？
  材料二：他早有心悸的毛病，大學畢業(yè)不久，碰上“貝格爾號”巡洋艦試航。他把自己的病情隱瞞下來，怕的是被取消了參加環(huán)球航行的資格。那時他“已決心拼上一切去參加這次航海了”。他工作二十幾分鐘就頭疼或痙攣。他這樣苦干了四十多年，留下了20多部科學著作和上百篇論文。他搜集大自然的事實，運用科學實驗方法，尊重科學研究成果，來捍衛(wèi)科學真理。最終成為著名英國生物學家、進化論的奠基人。
  （2）材料二中的歷史人物為什么被稱作“進化論的奠基人”？他是如何來捍衛(wèi)真理的？
  材料三：貝多芬在父親嚴厲苛刻的教育下度過了童年，造就了他倔強、敏感激動的性格。22歲開始終生定居于維也納，創(chuàng)作于1803年至1804年間的《第三交響曲》標志著其創(chuàng)作進入成熟階段。此后20余年間，他數量眾多的音樂作品通過強烈的藝術感染力和宏偉氣魄，將古典主義音樂推向高峰，并預示了19世紀浪漫主義音樂的到來。
  （3）材料三中的音樂家在1804年完成了哪一具有代表性的作品？從上述材料中，可以看出這三位歷史人物有何突出的共同點？
  組卷：25引用：1難度：0.3

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