2021-2022學(xué)年浙江省金華市義烏市稠江街道樓下村小學(xué)四年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題，（每小題2分，共42分）

• 1．下列花既有雌蕊，又有雄蕊的是（　?。?/h2>

  A．桃花

  B．南瓜花

  C．黃瓜花
  組卷：8引用：6難度：0.8

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• 2．古有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”的詩句。蝴蝶等昆蟲在花叢中飛舞，這有助于（　　）

  A．花朵盛開

  B．花粉傳播

  C．果實(shí)成熟
  組卷：27引用：11難度：0.7

  解析

• 3．如圖，習(xí)習(xí)用手指輕輕觸碰百合花的柱頭，發(fā)現(xiàn)柱頭上有黏液，在花產(chǎn)生果實(shí)的過程中柱頭的特點(diǎn)能發(fā)揮的作用是（　　）

  A．容易沾上花粉	B．產(chǎn)生花粉
  C．胚珠在這里受精
  組卷：21引用：3難度：0.8

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• 4．習(xí)習(xí)家里種了一棵桃樹，有一天她發(fā)現(xiàn)其中有一朵花的雌蕊被害蟲吃掉了，以下現(xiàn)象一定會(huì)發(fā)生的是（　?。?/h2>

  A．這顆桃樹第二天枯萎了	B．這朵花第二天就凋謝了
  C．這朵花不會(huì)結(jié)出桃子
  組卷：20引用：9難度：0.7

  解析

• 5．每年的4月中旬，大街小巷經(jīng)常會(huì)看到柳絮漫天飛舞的情景。柳絮是柳樹的種子，它傳播種子的方式是（　?。?/h2>

  A．風(fēng)力傳播

  B．水流傳播

  C．彈力傳播
  組卷：26引用：24難度：0.7

  解析

• 6．以下關(guān)于油菜發(fā)育過程的說法正確的是（　　）

  A．開花-結(jié)果-受精-產(chǎn)生種子

  B．開花-傳粉-受精-產(chǎn)生種子

  C．開花-傳粉-結(jié)果-受精
  組卷：18引用：14難度：0.8

  解析

• 7．下列各項(xiàng)中，不是蠶豆種子構(gòu)造的是（　?。?/h2>

  A．胚芽

  B．胚根

  C．胚莖
  組卷：129引用：13難度：0.4

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• 8．點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)中，至少需要哪些材料？（　?。?/h2>

  A．1個(gè)小燈泡，1節(jié)電池，2根導(dǎo)線

  B．1個(gè)小燈泡，1節(jié)電池，1個(gè)開關(guān)，1根導(dǎo)線

  C．1個(gè)小燈泡，1節(jié)電池，1根導(dǎo)線
  組卷：34引用：10難度：0.6

  解析

• 9．如圖幾種電路中，燈泡不發(fā)光的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：74引用：9難度：0.7

  解析

• 10．連接在簡(jiǎn)易電路中的小燈泡被稱為（　?。?/h2>

  A．開關(guān)

  B．電源

  C．用電器
  組卷：0引用：4難度：0.3

  解析

• 11．當(dāng)電池的正極和負(fù)極被一根導(dǎo)線直接連接起來時(shí)，就會(huì)發(fā)生（　?。?/h2>

  A．短路

  B．?dāng)嗦?/label>

  C．通路
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 12．小萌有一張能發(fā)出歌聲的生日卡片，有一天，卡片發(fā)出的歌聲斷斷續(xù)續(xù)的。你認(rèn)為最有可能的原因是（　?。?/h2>

  A．生日卡片的喇叭壞了	B．電路中的導(dǎo)線接觸不良
  C．電池沒電了
  組卷：1引用：2難度：0.4

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• 13．如圖是壁掛式拿起即亮的手電筒示意圖，手電筒插入基座不亮，拔離即亮，塑料片起到的作用是（　?。?br />

  A．導(dǎo)線

  B．用電器

  C．開關(guān)
  組卷：5引用：2難度：0.4

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• 14．為了更好地觀察花的結(jié)構(gòu)，我們可以解剖花。小藍(lán)先用鑷子夾住花瓣的上部，于是花瓣被撕成了兩段，正確的操作應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．夾住上部	B．夾住中部
  C．夾住基部（底部）
  組卷：9引用：3難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)題（共18分）

• 43．笑笑準(zhǔn)備自制一個(gè)電路檢測(cè)器，并用它來檢測(cè)一個(gè)接線盒（4個(gè)接線柱）內(nèi)的連接情況。
  （1）她找了一個(gè)小燈泡和一節(jié)電池，請(qǐng)你在右圖中用線條代替導(dǎo)線畫一畫，讓小燈泡發(fā)光。
  （2）如果她像自制一個(gè)開關(guān)，那么應(yīng)該選用

   

  。
  A.銅板和回形針
  B.橡皮和回形針
  C.竹片和小木塊
  （3）她連接電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡成功發(fā)光，接著用制成的電路檢測(cè)器檢測(cè)接線盒內(nèi)的連接情況，結(jié)果如下表。由此可知接線盒內(nèi)的接線方式是

   

  。
  

  	1-2	1-3	2一4	3-4
  通路	√		√
  斷路		√		√

  A.B.C.
  （4）笑笑還將家里的塑料勺子連接在電路檢測(cè)器中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，由此可知塑料勺子是

   

  。（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）
  組卷：2引用：3難度：0.4

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• 44．為了研究種子的萌發(fā)，小凱把10粒蠶豆的種子浸在了盛有200毫升水的燒杯中，2天后，她把浸泡后的蠶豆種子放在一個(gè)鋪有紙巾的盤子里，保持紙巾的濕潤(rùn)，并每天觀察記錄。
  （1）1天后，麗麗發(fā)現(xiàn)燒杯里的水

   

  （選填“變多”、“不變”或“變少”）了，并且蠶豆“長(zhǎng)胖”了，這說明種子的萌發(fā)需要

   

  。
  （2）幾天后，麗麗發(fā)現(xiàn)蠶豆種子長(zhǎng)出了根、莖和葉，請(qǐng)問根、莖、葉分別是由種子的哪部分發(fā)育而成的？并在上圖填出種子各部分名稱，
  根——

   

           莖和葉——

   

  。
  組卷：13引用：3難度：0.5

  解析