2022年河北省唐山市高考歷史一模試卷（選擇考）

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．有歷史學者認為：總觀周初立國分封大勢，鎬與曲阜為一橢圓之兩極，洛邑與宋則是兩個支點，周天子分封的諸侯由南北兩面向東張開，如兩臂合抱殷宋于肘腋之間。由此可見，周初分封的主要目的是（　?。?/div>

  A．擴大統(tǒng)治疆域	B．拱衛(wèi)王畿安全
  C．籠絡先代貴族	D．傳播禮樂文明
  組卷：24引用：7難度：0.5

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• 2．公元前214年，秦朝開鑿了溝通湘江水系和漓江水系的靈渠。這條人工運河，雖經(jīng)歷代修繕利用，但“皆循其故道，因時而損益之，終不能獨出新意，易其開辟之成規(guī)”。這說明靈渠（　?。?/div>

  A．凝聚了古代勞動人民的智慧

  B．保障了秦朝的長治久安

  C．確立了中央對云貴地區(qū)管轄

  D．推動了嶺南的經(jīng)濟發(fā)展
  組卷：22引用：4難度：0.5

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• 3．如表為唐宋時期地稅納稅截止時間表。據(jù)此可知，這一變化客觀上（　?。?br />

  朝代	納稅截止時間
  唐代	“夏稅”不得過六月 “秋稅”不得過十一月
  宋代	黃淮地區(qū)	“夏稅”八月五日 “秋稅”十一月十五日
  	南方地區(qū)	“夏稅”七月十五日 “秋稅”十二月十五日

  A．增加了政府的田賦收入	B．減輕了農(nóng)戶的額外負擔
  C．拉大了南北方經(jīng)濟差距	D．促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展
  組卷：25引用：6難度：0.6

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• 4．如圖為元代著名畫家錢選臨摹的《宋太祖蹴鞠圖》（原畫為北宋畫師蘇漢臣所繪），描繪了宋太祖趙匡胤與其弟趙匡義、宰相趙普等近臣一起蹴鞠玩樂的場景，錢選題字“蹴鞠圖，舊藏秘府，今摹圖之”。該作品（　?。?/div>

  A．反映宋代文官地位的顯著提升

  B．體現(xiàn)出文人雅趣與市井風情的雜糅

  C．再現(xiàn)了宮廷內(nèi)的歷史真實情景

  D．提供研究古代體育發(fā)展的一手史料
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 5．明末清初思想家顧炎武認為，東漢和宋朝的興亡都與“清議”的興衰息息相關，“天下風俗最壞之地，清議尚存，猶可維持一二，至于清議亡，而干戈至矣”。這說明（　?。?/div>

  A．社會風俗影響王朝興衰

  B．顧炎武力圖沖破專制束縛

  C．社會輿論具有政治功能

  D．清議有利于反清復明運動
  組卷：15引用：5難度：0.6

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• 6．清朝前中期，政府視華僑為叛逆或棄民：19世紀60年代開始，清政府陸續(xù)廢除出洋華人回國的禁令，并采取各種措施積極尋求華僑力量的支持。產(chǎn)生上述變化的主要原因是（　?。?/div>

  A．清政府放寬了民間辦廠的限制

  B．政治變革迅速發(fā)展的客觀要求

  C．近代化實踐需要獲得外部援助

  D．實業(yè)救國思想已成為主流思想
  組卷：11引用：6難度：0.8

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• 7．“問題與主義”論戰(zhàn)期間，李大釗積極投身到理論的研究中，先后發(fā)表了《我的馬克思主義觀》、《由經(jīng)濟上解釋中國近代思想變動的原因》等文章。這表明“問題與主義”之爭（　　）

  A．奠定了民主革命的物質(zhì)基礎

  B．指明了中國未來發(fā)展的方向

  C．推動了馬克思主義中國化進程

  D．擴大了民主與科學的影響范圍
  組卷：12引用：4難度：0.6

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四、[選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]（12分）

• 20．材料：英國對蘇聯(lián)一直抱有很大的戒心。但1941年6月23日，丘吉爾發(fā)表聲明，表示堅決支持蘇聯(lián)進行反抗。7月，英國與蘇聯(lián)簽訂了關于共同行動的協(xié)定；8月16日，英、美駐蘇大使分別代表兩國政府，宣布對蘇聯(lián)提供戰(zhàn)爭援助。1942年1月1日，英、美、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，宣布在戰(zhàn)爭中互相合作，不與敵國單獨媾和。這樣，反納粹、反法西斯的統(tǒng)一戰(zhàn)線就正式形成了，英國和蘇聯(lián)也成了戰(zhàn)爭中的盟國。對蘇聯(lián)政策的重大轉折，完全出于英國的現(xiàn)實主義外交考慮，丘吉爾認為蘇德戰(zhàn)線的開辟會減輕西線和中東方面的壓力，既然斯大林成了希特勒的敵人，那么英國就可以成為他的朋友。還在英國自己對德空戰(zhàn)激烈進行之時，在短短3個月中，就向蘇聯(lián)提供了450架飛機。
  ——摘編自錢乘旦等主編《英國通史》（第六卷）（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分析英國對蘇聯(lián)政策轉變的原因。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明英國對蘇聯(lián)政策轉變的影響。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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五、[選修4：中外歷史人物評說]（12分）

• 21．材料：高祖置酒洛陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降者因以予之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功著害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！?br />——摘編自司馬遷《史記?高祖本紀》（1）根據(jù)材料，概括宴會眾人對項羽的評價。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，從劉邦的角度簡析他能戰(zhàn)勝項羽的原因。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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