2021年廣東省陽江市陽西縣中考生物模擬試卷（二）
發(fā)布：2024/11/27 17:0:2
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）
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1．牽?；ㄓ兴{(lán)色、粉色、紫色等不同花色，這主要與細(xì)胞中的花青素有關(guān)，花青素主要儲存在于細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.5 -
2．下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的是（ ）
組卷：32引用：1難度：0.7 -
3．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：2難度：0.5 -
4．2021年5月9日上午，在三亞國家水稻公園示范點，由袁隆平團(tuán)隊研發(fā)的“超優(yōu)千號”超級雜交稻高產(chǎn)攻關(guān)進(jìn)行現(xiàn)場測產(chǎn)驗收，平均畝產(chǎn)達(dá)1004.83公斤。下列有關(guān)水稻生長過程的描述不正確的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6 -
5．如圖是百合花的基本結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：57引用：2難度：0.3 -
6．圖甲是顯微鏡構(gòu)造示意圖，圖乙是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，圖丙是觀察該裝片時看到的A、B兩個視野。下列有關(guān)描述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：54引用：3難度：0.5 -
7．在移栽樹木時，采取的措施與作用不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：6難度：0.3 -
8．突然抓到燙手的饅頭時會立刻縮手，下列對縮手動作的相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.4 -
9．下列關(guān)于合理膳食和食品安全說法錯誤的是（ ）
組卷：26引用：4難度：0.6 -
10．感染上新型冠狀病毒的病人一般會出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，其血液中明顯增多的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.4 -
11．為了探究“饅頭在口腔中的變化”，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示，關(guān)于該實驗的說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：82引用：11難度：0.3
二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）
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33．實驗探究
某生物興趣小組以小麥種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。具體實驗步驟如下：
①將5個培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E。
②先在5個培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，并分別均勻撒上飽滿程度相同的30粒小麥種子，然后再用小紗布蓋好
③向培養(yǎng)皿A中均勻噴灑清水（pH=7）5mL，使之剛好將要淹沒種子。
④向B、C、D、E這4個培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各mL。
⑤蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。
⑥實驗結(jié)果如下表所示：
（1）該實驗研究的變量是組別 種子數(shù)量/粒 溶液pH 種子發(fā)芽率 A 30 7（清水） 98.3% B 30 5 96.2% C 30 4 82.7% D 30 3 41.3% E 30 2 6.1% 。根據(jù)實驗設(shè)計原則，請補充步驟④處的空缺：。
（2）該探究實驗中設(shè)置培養(yǎng)皿A的目的是。每個培養(yǎng)皿要用30粒種子而不是2粒種子，原因是。
（3）根據(jù)實驗結(jié)果表格分析，隨著pH減小，種子的萌發(fā)率逐漸。由此可以得出的結(jié)論是。
（4）種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的是。在種子萌發(fā)的適宜外界環(huán)境中，培養(yǎng)皿A中的萌發(fā)率沒有100%的原因可能有。（至少答兩點）組卷：27引用：1難度：0.6 -
34．2020年是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的收官之年。廣東省大力發(fā)展富民興村產(chǎn)業(yè)，種植大棚蔬菜進(jìn)行產(chǎn)業(yè)幫扶，科技工作者應(yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等，有效提高大棚蔬菜產(chǎn)量。為了脫貧致富，梅州市五華縣的貧困戶種茶葉、養(yǎng)五黑雞。茶園養(yǎng)雞已經(jīng)成了一種先進(jìn)的放養(yǎng)模式，雞可以在茶園里吃雜草，吃蟲子，雞糞則是茶樹最好的天然肥料。五黑雞肉質(zhì)鮮美，雞蛋營養(yǎng)價值高，深受人們喜歡。請運用所學(xué)生物知識回答問題：
（1）茶園中所有生物生命活動能量的根本來源是，能量可沿著流向五黑雞，雞糞中的有機(jī)物被土壤中的細(xì)菌和真菌等微生物分解成無機(jī)物供給茶樹再利用，該過程促進(jìn)了茶園生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。
（2）與單純的茶園生態(tài)系統(tǒng)相比，茶園養(yǎng)雞受蟲害影響比較小，說明該生態(tài)系統(tǒng)的能力比單純茶園的強(qiáng)。
（3）雞的生殖方式是體內(nèi)受精，卵生。那么五黑雞的生殖方式是（填“有性”或“無性”）生殖，雞卵中能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是。
（4）某校興趣小組的同學(xué)們對大棚蔬菜進(jìn)行了一系列的探究活動，如圖為晴朗的一天大棚內(nèi)蔬菜光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖。
大棚蔬菜根系吸收的水分通過導(dǎo)管向上運輸，主要用于作用。圖中代表呼吸作用的曲線是（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的時刻是（填字母）點。圖中c點之后光合作用強(qiáng)度明顯減弱，主要是由于植物葉片的部分關(guān)閉。組卷：12引用：1難度：0.5