2023-2024學(xué)年河南省洛陽市瀍河區(qū)七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（選出各題中唯一正確的答案，每小題1分，共計(jì)20分）

• 1．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！痹娋渲泄灿袔追N生物（　?。?/h2>

  A．2種

  B．3種

  C．4種

  D．5種
  組卷：51引用：5難度：0.9

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• 2．在研究蠶蛹如何蛻變成蛾時(shí)，采用的生物學(xué)方法應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．觀察法

  B．調(diào)查法

  C．實(shí)驗(yàn)法

  D．模擬法
  組卷：18引用：9難度：0.7

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• 3．綠色植物能夠涵養(yǎng)水分、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候，說明了（　?。?/h2>

  A．環(huán)境對植物的影響	B．植物對環(huán)境的影響
  C．環(huán)境與生物無關(guān)	D．植物對環(huán)境的適應(yīng)
  組卷：45引用：3難度：0.6

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• 4．生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中不包含生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

  B．離離原上草，一歲一枯榮

  C．穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛

  D．床前明月光，疑是地上霜
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 5．有種綠色植物叫跳舞草，當(dāng)氣溫達(dá)25℃以上并在70分貝聲音刺激下，葉片受聲波刺激時(shí)會(huì)隨之連續(xù)不斷地上下擺動(dòng)，猶如飛行中輕舞雙翅的蝴蝶，又似舞臺上輕舒玉臂的少女，因此而得名。這種現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．生長發(fā)育	B．能對外界刺激做出反應(yīng)
  C．新陳代謝	D．生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
  組卷：44引用：8難度：0.8

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• 6．在探究“螞蟻的覓食行為”的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出：“螞蟻是怎樣尋找到食物的？”這屬于科學(xué)探究的哪一個(gè)步驟（　　）

  A．提出問題	B．收集與問題相關(guān)的信息
  C．作出假設(shè)	D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  組卷：9引用：6難度：0.5

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• 7．下列所述不屬于生物學(xué)研究范圍的是（　?。?/h2>

  A．小明仔細(xì)觀察四只貓仔，尋找它們之間的不同點(diǎn)

  B．小華解剖玉米種子，用放大鏡觀察胚的結(jié)構(gòu)

  C．小麗記錄池塘周圍生長的植物種類，并講給同學(xué)們聽

  D．小忠和小超一起拆卸機(jī)器人，研究機(jī)器人的構(gòu)造
  組卷：31引用：3難度：0.5

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• 8．正確、規(guī)范地制作臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，是初中生必備的實(shí)驗(yàn)技能。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．對光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

  B．光線明亮?xí)r，應(yīng)選擇③的凹面鏡對光

  C．物像模糊時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)⑤使物像更清晰

  D．用顯微鏡觀察“上”，看到的物像是“下”
  組卷：31引用：5難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共計(jì)30分）

• 24．如圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過程圖，據(jù)圖回答。
  
  （1）甲圖中的5是

   

  ，對幼嫩的胚起

   

  作用。
  （2）種子萌發(fā)時(shí)，甲圖中的

   

  （填結(jié)構(gòu)名稱）最先突破5；甲圖中的2是

   

  ，將來發(fā)育成乙圖中的

   

  （填字母）。
  （3）豆腐腦爽滑可口，其營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于甲圖中的

   

  （填序號）。
  組卷：28引用：3難度：0.5

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• 25．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對這個(gè)問題進(jìn)行探討。（實(shí)驗(yàn)材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物——米飯，可關(guān)小白鼠的籠子。）
  （1）提出問題：

   

  。
  （2）作出假設(shè)：

   

  。
  （3）該實(shí)驗(yàn)的變量是：

   

  。
  （4）設(shè)計(jì)方案：①取相同量兩份的米飯，其中一份拌有修正液的米飯（甲組），另一份沒 有拌修正液的米飯（乙組），分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中，把籠子放在同一環(huán)境中。
  ②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中。
  ③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。
  出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常。
  （5）結(jié)論是：

   

  。
  （6）實(shí)驗(yàn)中用6只老鼠成兩組而不是用2只分成兩組，這樣做的目的是

   

  。
  （7）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲乙兩組的目的是

   

  ，對照組是

   

  。
  組卷：20引用：2難度：0.6

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