菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開(kāi)學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年甘肅省白銀市平川實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(下)質(zhì)量抽測(cè)歷史試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。
1.
農(nóng)業(yè)和手工業(yè)分離后,剩余產(chǎn)品增多引起了財(cái)產(chǎn)的分化,一些人因?yàn)檎紦?jù)巨額財(cái)富而上升為氏族貴族,更多的人陷入貧困的境地。這說(shuō)明( )
A.占有財(cái)產(chǎn)的不平等是造成階級(jí)差別的重要原因
B.私有制的出現(xiàn)造成了人壓迫人的現(xiàn)象,與歷史潮流發(fā)展不符
C.平等觀念已經(jīng)退出了歷史舞臺(tái)
D.國(guó)家已經(jīng)產(chǎn)生
組卷:2
引用:6
難度:0.6
解析
2.
恩格斯認(rèn)為,國(guó)家產(chǎn)生的前提是“財(cái)富被當(dāng)作最高的價(jià)值而受到贊美和崇敬,古代氏族制度被濫用來(lái)替暴力掠奪財(cái)富的行為辯護(hù)”。據(jù)此可知,國(guó)家( )
A.以保護(hù)集體財(cái)富為宗旨
B.是階級(jí)矛盾的產(chǎn)物
C.是氏族部落的替代物
D.是對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)物
組卷:11
引用:14
難度:0.6
解析
3.
尼羅河流域的西面是利比亞沙漠,東面是阿拉伯沙漠,南面是努比亞沙漠和尼羅河大瀑布,北面是三角洲地區(qū)沒(méi)有港灣的海岸,這些自然屏障使它得到了特別好的保護(hù)。這里發(fā)展出的古埃及文明( ?。?/div>
A.政權(quán)比較穩(wěn)定
B.民族戰(zhàn)爭(zhēng)不斷
C.對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)
D.君主專制集權(quán)
組卷:3
引用:7
難度:0.7
解析
4.
古代埃及人贊頌?zāi)崃_河的詩(shī)篇有:“啊!尼羅河,我贊美你,你從大地涌流而出,養(yǎng)育著埃及……一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸。”下列對(duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的是( ?。?/div>
A.古代埃及奴隸制國(guó)家建立在尼羅河畔
B.古埃及人都飲用尼羅河水
C.尼羅河孕育了古埃及文明
D.尼羅河是古埃及人挖掘出來(lái)的
組卷:21
引用:21
難度:0.7
解析
5.
古代印度的一項(xiàng)制度規(guī)定:各個(gè)等級(jí)之間高低貴賤有別,下一等級(jí)的人沒(méi)有資格從事高一等級(jí)的職業(yè),不同等級(jí)的人不得通婚。這一制度( )
A.鞏固了佛教的社會(huì)地位
B.維護(hù)了貴族的統(tǒng)治秩序
C.催生了燦爛輝煌的文化
D.適應(yīng)了專制集權(quán)的需要
組卷:8
引用:13
難度:0.7
解析
6.
“在希臘,山嶺縱橫,河流交錯(cuò),幾乎沒(méi)有一個(gè)大面積的土地。這種自然環(huán)境形成以‘個(gè)體導(dǎo)向’為傾向的文化淵源,在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?!睂?duì)此材料的理解正確的是( ?。?/div>
A.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主政治
B.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個(gè)人主義
C.強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)政治文明的影響
D.政治文明完全由自然地理環(huán)境左右
組卷:76
引用:202
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
19.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料 一些比較富裕的城市,就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治;有的城市則采用武裝斗爭(zhēng)的手段;另一些城市則兩種辦法交替使用。意大利北部威尼斯、熱那亞等城建立起獨(dú)立的城市共和國(guó)。那些取得完全自治權(quán)的城市,只向國(guó)王或領(lǐng)主納定額賦稅。市民選舉產(chǎn)生的市議會(huì),成為最高權(quán)力機(jī)構(gòu),有權(quán)制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝,有權(quán)宣戰(zhàn)、媾和。城市通過(guò)選舉產(chǎn)生的市長(zhǎng)、法官等管理人員,行使行政、司法、財(cái)政大權(quán)。另外一些城市,如法國(guó)的巴黎、奧爾良、里昂和英國(guó)的林肯、牛津等,只享有不完全的自治權(quán),由國(guó)王與城市代表共同管理城市。
--摘自《世界通史?中世紀(jì)卷》
(1)中世紀(jì)城市重新興起的時(shí)間及興起的根本原因是什么?
(2)最早為城市的重新興起作出貢獻(xiàn)的社會(huì)階層有哪些?
(3)根據(jù)材料總結(jié)為了取得城市的自治權(quán),各城市都采取了哪些手段或方式?
組卷:10
引用:9
難度:0.7
解析
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在大約13世紀(jì)初期,一個(gè)被稱為“大津巴布韋”的宏偉石制建筑群出現(xiàn)在今大津巴布韋的尼揚(yáng)達(dá)附近。大津巴布韋的石頭城墻厚5米,高10米,里面有很多石頭建造的高塔、王宮和公共建筑物,它是位于贊比西河和林波波河之間的龐大王國(guó)的都城。15世紀(jì)末期是其發(fā)展規(guī)模最大的時(shí)期,大約有1.8萬(wàn)人居住在大津巴布韋石建筑群的周圍。居住在大津巴布韋的國(guó)王控制著內(nèi)地與沿海之間的貿(mào)易并對(duì)貿(mào)易征稅。他們組織將黃金、象牙、奴隸和土特產(chǎn)品從產(chǎn)地運(yùn)到沿海。
——摘編自[美]杰里?本特利、赫伯特?齊格勒《新全球史》
材料二 德國(guó)哲學(xué)家黑格爾在《歷史哲學(xué)》一書中,認(rèn)為非洲本土“不是一個(gè)歷史的大陸,它既沒(méi)有顯示出變化,也沒(méi)有顯示出發(fā)展”,非洲黑人“處在野蠻的、未開(kāi)化的狀態(tài)之中”。
——摘編自艾周昌《非洲黑人文明》
(1)根據(jù)材料一概括13-15世紀(jì)大津巴布韋的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。
(2)根據(jù)材料二,概括黑格爾對(duì)“非洲本土”的看法。你是否同意該看法,結(jié)合古代非洲文明發(fā)展的相關(guān)史實(shí)說(shuō)出你的理由。
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正