2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市淮海中學(xué)八年級（上）學(xué)情調(diào)研物理試卷（10月份）

一、選擇題（本題共8小題，每題2分，共16分，每小題四個選項中只有一個選項正確）

• 1．下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（　?。?/div>

  A．人的正常體溫為39℃

  B．洗澡水的溫度大約為60℃

  C．人的心跳頻率大約為1.2Hz

  D．讓人感覺舒適的環(huán)境聲強級為60dB-70dB
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析
• 2．牛的叫聲和蚊子發(fā)出的聲音相比，下面說法正確的是（　?。?/div>

  A．牛的叫聲更響，說明牛的聲帶振動的頻率高

  B．蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更高，說明蚊子翅膀振動的幅度較大

  C．牛的叫聲音調(diào)更低，說明牛聲帶振動的頻率較低

  D．蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更低，說明蚊子翅膀振動的振幅較小
  組卷：189引用：10難度：0.9

  解析
• 3．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動情況，然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的

  1

  3

  ，再次用相同的力撥動，得到的結(jié)論是（　?。?/div>

  A．聲音變大

  B．聲音變高

  C．振動變慢

  D．響度變小
  組卷：35引用：1難度：0.8

  解析
• 4．下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　?。?/div>

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：32引用：5難度：0.6

  解析
• 5．某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源加熱。如圖，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時間后，測得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃，且觀察到甲燒杯外和乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài)，則三個燒杯中水的溫度高低關(guān)系為（　?。?br />

  A．t甲＞t乙＞t丙	B．t甲=t乙=t丙
  C．t甲＜t乙=t丙	D．t甲＜t乙＜t丙
  組卷：216引用：3難度：0.8

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• 6．夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激凌，貿(mào)然食用易凍傷食道?？此啤盁釟怛v騰”，其實是（　?。?/div>

  A．液氮汽化后形成的氮氣

  B．空氣中的氮氣液化后形成的液態(tài)氮

  C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣

  D．空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴
  組卷：39引用：2難度：0.7

  解析
• 7．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（　?。?/div>

  A．給高燒病人擦拭酒精來降溫，利用了酒精蒸發(fā)放熱的原理

  B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，利用了水汽化放熱的原理

  C．秋天清晨草地上的露水，是水蒸氣放熱液化形成的

  D．液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液化裝入罐中的
  組卷：70引用：1難度：0.7

  解析

三．解答題（每空2分，共40分）

• 20．比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能。
  （1）準(zhǔn)備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。其中最適合做聲源的是

  。
  （2）鄭昭將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料，設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是方案

  ，鞋盒的作用是

  。
  A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度
  B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
  實驗得到的結(jié)果如表所示，則待測材料中隔音性能最好的是

  。
  

  檢測	衣服	錫箔紙	泡沫塑料
  響度	較響	較響	弱
  距離	較長	長	短
  組卷：23引用：4難度：0.9

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• 21．Phyphox是一款功能強大的物理實驗手機軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動記錄下所接收到的兩次響聲之間的時間間隔：當(dāng)手機接收到第一次響聲時便自動計時，當(dāng)再次接收到響聲時計時自動停止（類似于使用秒表時的啟動和停止），由于對聲音的響應(yīng)非常靈敏，計時可精確到0.001s。
  甲、乙兩人使用手機在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量值為s的A、B兩處，打開手機軟件做好計時準(zhǔn)備。甲先在手機邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機均有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔，分別為t_甲、t_乙。
  
  （1）若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為

  m。
  （2）本實驗中兩手機所記錄的時間大小關(guān)系是t_甲

  t_乙（＞/=/＜）。
  組卷：80引用：1難度：0.5

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