人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第一單元》2017年單元測(cè)試卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用(30分)
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1.閱讀下面文字,完成下列小題。
學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏,殲滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢(shì),那氣勢(shì)只能用“銳不可擋”來形容;學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》,我們了解諾貝爾獎(jiǎng)是根據(jù)諾貝爾的(遺囑/遺愿)設(shè)立的,是為了(獎(jiǎng)勵(lì)/鼓勵(lì))那些為人類做出最大貢獻(xiàn)的人;朗讀《“飛天”凌空》,我們仿佛又看到了中國姑娘呂偉在第9屆亞運(yùn)會(huì)中奪得10米高臺(tái)跳水冠軍的(雄姿/英姿),仿佛又聽到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和歡呼聲;朗讀《一著驚海天》,我們心潮彭湃,豪情萬丈,①②③,在同一時(shí)刻匯聚:我們的祖國真正強(qiáng)大起來了!
(1)文中加點(diǎn)的詞語的讀音和字形,都正確的一項(xiàng)是A.阻遏(è) 銳不可擋 B.殲滅(qiān) 心潮彭湃 C.擊潰(kuì) 豪情萬丈 D.冠軍(guān) 震耳欲聾 A.遺囑 鼓勵(lì) 英姿 B.遺愿 獎(jiǎng)勵(lì) 雄姿 C.遺愿 獎(jiǎng)勵(lì) 英姿 D.遺囑 獎(jiǎng)勵(lì) 英姿 A.①追思與緬懷 ②光榮與夢(mèng)想 ③決心與信念 B.①光榮與夢(mèng)想 ②決心與信念 ③追思與緬懷 C.①追思與緬懷 ②決心與信念 ③光榮與夢(mèng)想 D.①光榮與夢(mèng)想 ②追思與緬懷 ③決心與信念 組卷:73引用:7難度:0.9 -
2.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.銳不可當(dāng)(抵擋) 摧枯拉朽(腐朽) B.翹首而望(抬起頭來) 屏聲斂息(收斂) C.引吭高歌(喉嚨) 所向披靡(倒下) D.一絲不茍(敷衍了事) 殫精竭慮(盡) 組卷:143引用:3難度:0.9 -
3.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.這是達(dá)卡多拉游泳場的8千名觀眾一齊翹首而望,屏聲斂息的一剎那。 B.這兩位美術(shù)家的繪畫都非常好,畫法各有千秋。 C.比賽即將拉開帷幕,隊(duì)員們彼此發(fā)出海誓山盟,立志奪冠。 D.艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦,中國白手起家,一切從零開始。 組卷:207引用:6難度:0.9 -
4.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.古都北京,籠罩在喪權(quán)辱國的《辛丑條約》陰影下。 B.西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 C.從2016年起,義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。 D.“甲午國殤?民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。 組卷:104引用:3難度:0.9
二、閱讀理解(40分)
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12.閱讀下文,回答問題。
最美人瑞[注]這樣走來
①早在做同事之前,在東四頭條的社科院宿舍大院,我和楊絳先生就做過鄰居,按“翰林院”(中國社會(huì)科學(xué)院)不成文的規(guī)矩,作為小字輩的我,要按其本名,尊稱她“季康先生”。
②初見時(shí),季康先生年過半百。精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個(gè)人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。她的衣著從來都整齊利索,即使在家不意碰見來訪者敲門的時(shí)候。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己,也尊重別人”的習(xí)慣。
③在公共場合,季康先生從來都是低姿態(tài)的,她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的語言壓縮到最少。
④在我見到的大家名流中,錢、楊二位先生要算是最為平實(shí),甚至最為謙遜的兩位,季康先生雖然有時(shí)穿得雍容華貴,神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。
⑤但這個(gè)看似低調(diào)謙恭的阿姨,也有吃了熊心豹子膽的時(shí)候,且這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)得無比不合時(shí)宜?!拔母铩敝酰麄儽辉旆磁删境鰜?,掛了牌子押上批斗會(huì)。可楊季康對(duì)“天兵天將”的推推搡搡公然進(jìn)行了反抗,而且怒目而視。要知道,不少老戰(zhàn)士都沒有一個(gè)敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)的。
⑥“文革”后期,錢、楊二位先生尚未獲得平反,有家回不了,四處流轉(zhuǎn)。但對(duì)于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩,他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。
⑦有一次,我家因額外開支經(jīng)濟(jì)上一時(shí)告急,楊先生得知后主動(dòng)支援了我們幾百元錢。以后每月都資助我二十元人民幣。后來我還獲知,研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個(gè)像我們這樣的年輕人,且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難,卻能如此悲憫,如此退讓,如此寬厚慈祥,如此菩薩心腸,這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。
⑧先生施恩于后輩,大部分無法用金錢計(jì)算。20世紀(jì)80年代初,我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版,因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對(duì),我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當(dāng)然,敬贈(zèng)給錢、楊二位先生,抱的心態(tài)自然不同。很快,楊先生回信了,還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默:“假如你拋出一塊小磚,肯定會(huì)引來大堆的磚頭瓦片,但是珠玉在前,磚就不敢出來了……天氣酷熱,多多保重……楊絳八月十三日鐘書同候?!?br /> ⑨先生過百歲大壽時(shí),深知先生君子之道的我,自然不敢上門叨擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時(shí),我仿佛又回到了三十年前的那個(gè)夏天,依然如喝了冰水那樣舒心暢快--只是多少也有幾分傷感,因?yàn)椴豢赡苡小扮姇颉绷恕?br />(選文有改動(dòng))
【注】人瑞,常指百歲以上德高望重的人。
(1)請(qǐng)用簡潔的語言概括第⑤段的主要內(nèi)容。
(2)賞析第②段畫線句子。
(3)從第⑧段楊先生的回信中,可以看出她對(duì)后輩抱有什么感情?聯(lián)系全文,說說“我”對(duì)楊先生懷有什么感情?
(4)下列這段文字是從“百度”中下載的。這段文字不宜添加到《最美人瑞這樣走來》一文中。請(qǐng)從思想內(nèi)容或表達(dá)方式中的一個(gè)方面說明理由。
楊絳,錢鍾書的夫人,本名楊季康,生于1911年7月17日,祖籍江蘇無錫,1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935~1938年留學(xué)英法,回國后曾在上海復(fù)旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后,在中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。楊絳女士是著名作家、翻譯家、外國文學(xué)研究家,主要文學(xué)作品有《洗澡》《干校六記》,另有《堂吉訶德》等譯著。
(5)假如楊絳被評(píng)為中國“最美女性”,請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容以及你對(duì)她的了解,為她設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。(要求:至少使用一種修辭方法)組卷:46引用:3難度:0.5
四、作文(50分)
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13.讀下面材料,然后作文。
畫家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫,在即將完成時(shí),不小心將一滴墨滴在畫上,他沮喪極了,想要放棄這幅畫。冷靜下來后,他反復(fù)變換角度看那個(gè)墨漬,隨后,在墨潰上涂了幾筆,墨漬變成了一只飛鳥,與整幅畫完美融合。
讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。
要求:
①詩歌外,文體不限。600字左右。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷:204引用:18難度:0.5