2021-2022學年河南省新鄉(xiāng)市五年級（下）期末科學試卷
發(fā)布：2024/12/24 10:0:47
一.填空題（每空1分，共5分）
-
1．為了方便行人和車輛通行，人們在江河湖海上修建了
。組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．微生物是
的統(tǒng)稱，既不屬于動物，也不屬于植物。組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．饅頭發(fā)霉是由于
的大量繁殖和生長引起的。組卷：0引用：2難度：0.7 -
4．地球運動有自轉和公轉兩種形式，太陽的東升西落、地球上的晝夜交替是由于地球
，四季變化是由于地球。組卷：1引用：2難度：0.7
二、單項選擇題（每小題1分，共10分）
-
5．田田外出游玩時，見到了圖中的橋，這座橋屬于（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.8 -
6．小紅嘗試用竹簽和橡皮筋制作了不同形狀的結構，下列最穩(wěn)定的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
7．在實驗課上，琪琪想要觀察洋蔥的表皮細胞，應該選用的儀器是（ ）
組卷：2難度：0.8 -
8．新型冠狀病毒具有很強的傳染性，下列預防措施不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
9．我們生活中常見的幾種食品中屬于發(fā)酵食品的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.8
五、簡答題（共6分）
-
26．在太陽系中，衛(wèi)星圍繞行星運轉，行星圍繞太陽運轉。觀察太陽系示意圖，說出圖中的恒星、行星和衛(wèi)星各有哪些。
組卷：13引用：2難度：0.5
六、實驗探究題（每空2分，共14分）
-
27．科學探究小組的同學學習了“微觀生命世界”這一單元后，很想知道面包發(fā)霉是否跟水分和溫度有關，于是他們在老師的指導下進行了如下實驗：
實驗名稱：探究面包發(fā)霉的條件
實驗材料：4塊相同的面包、水4個塑料袋、少許霉菌、牙簽等
實驗步驟：
①把4塊面包烘干，然后用牙簽在每塊面包上放同樣多的霉菌；
②第塊面包保持干燥，在第二、三、四塊面包上分別滴等量的水；
③把4塊面包分別放到4個塑料袋里。
把4塊面包放在不同的溫度中，幾天后，發(fā)現(xiàn)第二、四塊面包上霉菌較多，如圖所示。
（1）分析實驗現(xiàn)象：比較第塊面包和第塊面包上霉菌的數量，可以說明面包的發(fā)霉與水分有關。比較第三塊面包和第四塊面包上霉菌的數量，可以說明面包的發(fā)霉與溫度（選填“有關”或“無關”）。
（2）得出實驗結論：面包的發(fā)霉跟有關。
（3）實驗時需要注意安全，（選填“能”或“不能”）用鼻子聞發(fā)霉的面包。
（4）發(fā)霉的食物洗一洗是（選填“可以”或“不可以”）吃的。
（5）我們想要儲存一條魚，可以采用的方法是。組卷：2引用：3難度：0.5