32.閱讀材料,完成下列要求。
材料:下面是一本歷史教科書前三個單元編排和主要內(nèi)容的初稿?,F(xiàn)在要新增一課“古代非洲和美洲”,主要內(nèi)容是“4-15世紀非洲出現(xiàn)的一系列國家,阿拉伯商人用印度、中國的手工業(yè)品交換當?shù)氐狞S金、象牙和奴隸”?!坝〉诎踩嗽谥忻乐蕖⒛厦乐迍?chuàng)造的瑪雅、印加文明,在12-16世紀的鼎盛時期,這里的農(nóng)業(yè)興盛,培育了其他大陸沒有的馬鈴薯、玉米、番茄等,城市和交通建設比較完善”。
第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展(公元前3500年-公元前6世紀) 第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展(古巴比倫、古埃及、古代印度和古代希臘的文明產(chǎn)生和特點) 第2課古代世界的帝國與文明交流(波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國的興起和衰落) 第二單元中古時期的世界(5-15世紀) 第1課中古時期的歐洲(西歐封建社會的莊園。城市與教會;拜占庭與俄羅斯) 第2課中古時期的亞洲(阿拉伯帝國、奧斯曼帝國的興起;印度、日本等國情況) 第三單元走向整體的世界(15-16世紀) 第1課全球航路的開辟(新航路的開辟和其他航路的開辟) 第2課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變(人類第一次跨越大陸和海洋的全球性聯(lián)系的建立) |
根據(jù)材料并結合所學知識,指出將新增一課放入哪一單元作為第幾課比較適合并闡述理由。(要求:明確說明新增一課作為第幾單元的第幾課;結合時間、內(nèi)容和歷史聯(lián)系等方面綜合闡述理由;觀點正確,論述有據(jù)清晰。)