2022-2023學(xué)年廣西桂林市龍勝縣九年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/3 22:0:2
一、單項選擇（在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對應(yīng)題目的答案字母涂黑。每小題2分，共30分）
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1．對聯(lián)折射著社會生活，有著鮮明的時代特色。下列對聯(lián)所反映的史實(shí)，發(fā)生在改革開放之后的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
2．十集大型政論專題片《將改革進(jìn)行到底》于2017年7月17日起在中央電視臺播出。該片講述了習(xí)近平帶領(lǐng)13億中國人民攻堅克難、砥礪奮進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)全面深化改革的故事。將改革進(jìn)行到底的決心源于改革開放，改革開放是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議時指出，要堅持精準(zhǔn)扶貧脫貧與整體推進(jìn)相結(jié)合，以革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和集中連片的特困地區(qū)為重點(diǎn)，加快實(shí)施一批增強(qiáng)貧困地區(qū)自我發(fā)展能力的重大工程，破解發(fā)展瓶頸制約。確保實(shí)現(xiàn)2020年脫貧攻堅目標(biāo)。這樣要求是因為（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．習(xí)近平總書記明確指出，現(xiàn)在我們在脫貧攻堅工作中采取的重要舉措，就是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略，找到“貧根”，對癥下藥，靶向治療。要加大扶貧資金投入力度，建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，扶到點(diǎn)上、扶到根上，扶貧扶到家。此舉（ ）
①有利于維護(hù)社會公平正義
②體現(xiàn)了共同富裕社會主義根本原則
③徹底解決了我國的主要矛盾
④能夠?qū)崿F(xiàn)各族人民同時富裕組卷：4引用：5難度：0.7 -
5．某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦專題展覽，小華所在的小組負(fù)責(zé)“厲害了，我的國”科技創(chuàng)新專欄，他們搜集的下列材料中，符合該專欄主題的有（ ?。?br/>①C919大飛機(jī)首飛
②發(fā)射首顆量子衛(wèi)星
③舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇
④慶祝建國90周年組卷：22引用：5難度：0.8 -
6．隨著AlphaGo輕松在圍棋、德州撲克上戰(zhàn)勝人類，以及越來越多的工作開始被機(jī)器人所取代，我們不得不直面現(xiàn)實(shí)：人工智能的時代已經(jīng)來臨。這則材料說明（ ）
組卷：5引用：9難度：0.7
三、材料分析（結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識分析說明或發(fā)表見解。請將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。10分）
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17．閱讀材料，完成下列練習(xí)。
材料一 A市為加快推進(jìn)法治政府建設(shè)，大力推行權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單制度并實(shí)行動態(tài)管理。在全面梳理、清理調(diào)整、審核確認(rèn)、優(yōu)化流程的基礎(chǔ)上，將政府職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項以權(quán)力清單的形式向社會公開，逐一厘清與行政權(quán)力相對應(yīng)的責(zé)任事項、責(zé)任主體、責(zé)任方式。
材料二 A市積極推進(jìn)平安法治示范社區(qū)建設(shè)。深化法治化建設(shè)，健全村規(guī)民約和群眾知法守法行為規(guī)范，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)訴求，化解矛盾，創(chuàng)評村級知法守法示范戶，讓每個居民真正參與到社區(qū)的建設(shè)和決策中來。
（1）結(jié)合材料一，從政府權(quán)力行使的角度，分析A市推行法治政府建設(shè)的重要意義。
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“參與民主生活”的相關(guān)知識，談?wù)劰駪?yīng)如何參與平安法治示范社區(qū)建設(shè)。組卷：14引用：4難度：0.4
四、體驗探究（探究問題，學(xué)以致用。請將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。10分）
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18．十集大型政論專題片《將改革進(jìn)行到底》在中央電視臺首播，引發(fā)各界強(qiáng)烈反響。請你仔細(xì)閱讀下列材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。
材料一 習(xí)近平總書記說：“鄧小平同志不愧為中國改革開放的總設(shè)計師，不愧為我們中國特色社會主義道路的開創(chuàng)者。現(xiàn)在我們也看到了，黨中央作出的改革開放的決定是正確的，我們今后仍然要走這條正確的道路。改革開放只有進(jìn)行時，沒有完成時?！?br />材料二 問題是時代的聲音，也是改革的原動力。改革開放40多年，我國創(chuàng)造了舉世矚目的“中國奇跡”。然而，發(fā)展起來以后的問題絲毫不比不發(fā)展時少，諸如發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展方式粗放…要解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題，就要全面深化改革。
材料三 人民有所呼，改革有所應(yīng)。全面深化改革緊緊圍繞著人民群眾的獲得感，濃墨重彩，舒展畫卷。全面二孩政策落地，促進(jìn)了人口均衡發(fā)展；戶籍制度改革，讓更多人享有均等化的公共服務(wù)；精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧，努力補(bǔ)上全面建成小康社會的最大短板；以考試招生制度改革為龍頭，教育改革力促均衡發(fā)展……
（1）請為材料一中“改革開放只有進(jìn)行時，沒有完成時”找出理論依據(jù)。
（2）怎樣理解“要解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題，就要全面深化改革”？
（3）依據(jù)材料三，請你概括一個有關(guān)改革的結(jié)論。組卷：1引用：5難度：0.3