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2022-2023學(xué)年遼寧省大連八中高三(上)第一次統(tǒng)練語文試卷

發(fā)布:2024/9/3 2:0:8

一、古代文化常識重點檢測(11分)

  • 1.我國古人對嬰、幼、少、青、壯、中、老各個年齡的稱謂,真可說是名目繁多,雅致有趣。古代的“豆蔻年華”“及笄之年”“弱冠之年”“花甲之年”指稱的年齡分別是(  )
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.“陰陽”學(xué)說是中國傳統(tǒng)文化中一個具有基礎(chǔ)性性質(zhì)的學(xué)說。可以理解為:太陽光能照到的地方為陽,照不到的地方為陰。下列對“江陰”“漢陽”“衡陽”“華陰”的理解正確的一項是(  )
    組卷:26引用:5難度:0.9
  • 3.中華民族的文化遺產(chǎn)浩如煙海,二十四史乃是中華文化遺產(chǎn)的精華,而“前四史”,是二十四史中的精華?!扒八氖贰笔侵福ā 。?/div>
    組卷:18引用:6難度:0.9
  • 4.《四庫全書》是乾隆皇帝親自組織的中國歷史上一部規(guī)模最大的叢書,為后代學(xué)者研究中國古代文化提供了較完善的文獻資料?!八膸臁笔侵福ā 。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.8

三、古詩文情境默寫填空(20分)

  • 13.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)龍是中國古代傳說中的神異動物,是我國漢族的民族圖騰,也是中國文化的突出符號。我國龍文化源遠流長,“龍”在古詩文中更是俯拾即是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)古代詩人常常借助“江”和“月”的組合表達某種人生況味和生命情愫。白居易的《琵琶行》中就有多處這樣的詩句,如“
     
    ,
     
    ”。
    (3)孔子在《論語》中用“
     
    ”,指明要向有道德的人學(xué)習(xí)的從師觀;韓愈則在《師說》中用“
     
    ”表明向多人學(xué)習(xí)的從師觀。
    (4)北宋詩人林逋隱居杭州孤山,種梅養(yǎng)鶴,后人稱之為“梅妻鶴子”?!冻啾谫x》中“
     
    ,
     
    ”兩句也頗有此意趣。
    (5)杜牧《阿房宮賦》中“
     
    ”一句從視覺的角度寫焚燒香草時的景象,“
     
    ”一句從聽覺的角度寫宮車經(jīng)過時的轟鳴。
    (6)司馬遷《屈原列傳》中“
     
    ,
     
    ”兩句用對比的方式評價《離騷》文辭平常,但意義重大;列舉的事例雖淺近,但含義深遠。
    (7)歷史是一面鏡子,鑒古可以知今,學(xué)史可以明智。蘇洵在《六國論》中用“
     
    ”一句告誡統(tǒng)治者不要被強敵的積威脅迫;歐陽修在《伶官傳序》中,則用“
     
    ”的反問指出興亡成敗本乎人事。
    (8)為政者只有善待百姓,才能讓國家長治久安。杜牧在《阿房宮賦》中指出,“
     
    ”,則秦可能江山永固;魏征在《諫太宗十思疏》中提出,動用刑罰“
     
    ”,方能讓百姓心悅誠服。
    (9)“觀今宜鑒古,無古不成今”,賈誼在《過秦論》中指出秦朝滅亡的原因是“
     
    ”,魏征在《諫太宗十思疏》中勸誡太宗汲取歷史上王朝滅亡的教訓(xùn),指出要想國家安定,“
     
    ”。
    (10)在《答司馬諫議書》中,“
     
    ,
     
    ”是王安石借盤庚遷都這一典故對自己行事準則的表達,也可把它看作歷史上改革家果決精神的高度概括。
    組卷:1引用:2難度:0.9

四、作文

  • 14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    《格言聯(lián)璧》中說“貧賤是苦境,能善處者自樂;富貴是樂境,不善處者更苦?!?br />      中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)李大釗說:“我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。”也有人認為:吃苦是良途,做苦事,用苦心,費苦勁,苦境終成樂境;偷閑非善策,說閑話,好閑游,做閑事,閑人就是廢人。
          苦境會變?yōu)闃肪常瑯肪骋矔煽嗑?,境由心造,事在人為,苦境、樂境都是對人生的考驗?br />      以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    組卷:18引用:11難度:0.7
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