2021年江西省鷹潭市高考語文一模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  漢字字序為什么從上至下
        漢字最初的行款應該是自由的，字序、行序并沒有明確的規(guī)則。如江蘇吳縣澄湖良渚古井出土的黑陶貫耳壺，腹部的4個字呈橫斜狀排列；而江蘇高郵龍虬發(fā)現(xiàn)的刻文陶片，可以分為兩組，4個字的那組應是豎排。不過，這種自由式的行款在面臨字數(shù)增多，或是有其他更高功能需求的記錄時，不足就非常明顯，新型的行款必然出現(xiàn)。
        對新行款真正起關鍵作用的，應是新需求。根據早期漢字的應用情況，我們不難猜測，它就是甲骨文占卜、竹簡記錄等活動。所以，能對行款樣式起主要作用的主要是兩個方面：一是甲骨和竹簡本身，二是活動性質的影響。
        第一個方面的甲骨常被略去，因為甲骨本身對字序、行序沒有多少約束；而竹簡常受關注，學者們常從持簡習慣、書寫習慣等方面入手，認定竹簡所起到的決定性作用。然而，對于自上而下的字序，尤其是單簡書寫時，無論是“方便說”，或是“持簡習慣說”，都略顯牽強。
  “方便說”認為，漢字字形便于豎寫，所用的竹簡宜于豎寫，這是漢字書寫的決定性條件。但事實上，尚沒有真正講究書寫順序的初期漢字，是無所謂豎寫橫寫的，這時候的書寫是為字形服務，而非字形為書寫服務。而就竹簡而言，客觀上也沒有明確的適宜橫寫或豎寫，同樣構不成豎寫字序的決定性因素。
  “持簡習慣說”認為古人應是席地而坐，左手持簡，置于胸前，右手執(zhí)筆而書。正是持簡的習慣性動作決定了字序的下行。這個說法的前提條件是古人必須有豎向持簡的習慣，而這其實是很難確定的。正如北京大學教授李零所說：“我們最容易犯的錯誤，不是別的，就是‘以今人之心度古人之腹’?！北热?，甲骨是種不易寫也不易刻的“不方便”材料，卻被選為早期一個重要的書寫載體，可見古人有時候對書寫的目的更為重視，方便性反而是其次的。
        這樣，就剩下第二點，即活動本身。它具有兩個先天優(yōu)勢。
        首先，地位優(yōu)勢?！吧裰?，必方士為政”，當時以卜問吉兇、占福禍、決猶豫、定嫌疑，占卜可以用來指導一切活動。其次，親緣優(yōu)勢。很多學者認為，漢字的誕生與巫及其活動有密切關聯(lián)。那么，漢字應用相關規(guī)則的制定，很大程度上會遵循巫相關活動的需求而甲骨占卜是先民最重要的巫術活動之一。
        從目前出土的甲骨文內容來看，它絕大部分是占卜的結果，即神意由甲骨兆相表達出來的文字呈現(xiàn)，是一種來自神靈的從天而降的“天垂象”式的昭示。行款自上而下的字序，從形式上正好吻合這個特點。
        對于這種“天垂象”式的自上而下，我們還可以找到幾個輔證：
        其一，骨板上多個段落閱讀次序的設定。一個完整骨板上，如有若干段卜辭，那么這些段落的閱讀是自下而上的，就是從下一段開始，按照次序逐段上讀。這正好切合處于下方的占卜者先問問題，然后逐步往上，高居在上的神靈給予昭示的過程，也與占卜活動的性質相契合。
        其二，對應“上達”“下傳”方式。古代常用火煙作為祭祀“上達”的媒介，它是自下而上；那么表示“下傳”內容的神昭示文字。自然就是自上而下了。
  （選自《中國青年報》）
  （1）下列關于原文內容的理解和分析，符合作者觀點的一項是

   

  
  A.漢字最初的行款是自由的，字序沒有明確的規(guī)則，是因為早期需要書寫的漢字不多。
  B.漢字早期應用于甲骨文占卜、竹簡記錄等活動，這對新行款的出現(xiàn)起到了關鍵的作用。
  C.甲骨和竹簡材料本身及活動性質的影響兩個方面決定了漢字行款采用什么樣式。
  D.甲骨本身對字序、行序沒有多少約束，對漢字新行款的形成，不像竹簡那樣有決定性作用。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章明確反對竹簡在漢字行款形成中起主要作用的觀點，論據翔實，論證有力。
  B.文章采用了舉例論證、引用論證等多種方式，從而使論證更具體、更有說服力。
  C.文章首段提出中心論點，之后主要運用先破后立的方式，明確了甲骨在漢字行款形式形成中的作用。
  D.文章引用李零教授的話，是為了說明“持簡習慣說”難以令人信服，其預設的前提往往主觀，未必準確。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.“方便說”和“持簡習慣說”均缺乏令人信服的證據，但也不能因此就否定它們作為一種假說的存在意義。
  B.遠古先民生活中的一切活動都可以用占卜來指導，目前出土的甲骨文內容一定程度上印證了這一說法。
  C.用甲骨來占卜是先民重要的巫術活動，與之相關的需求對漢字應用規(guī)則的制定有著非常重要的影響。
  D.甲骨骨板上的漢字，書寫時要自上而下，閱讀時要自下而上，這是符合神意從天而降的“天垂象”的形式的。
  組卷：23引用：13難度：0.7

  解析

（二）實用類文本（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        作為我國民事法律的集大成者，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，也是第一部直接以“民”命名的法典。以“法典”命名，表明凡是納入民法典的規(guī)則，都具有基礎性、典范性的特點；以“民”命名，說明民法典把人民愿望置于首位，充分反映了人民的利益訴求。此次民法典草案亮點很多，最大的亮點就是為民立法、以民為本，最大化地謀求人民的利益。民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群眾的意愿，保障私權，維護廣大人民群眾的利益。“人民的福祉是最高的法律?！毙轮袊闪⒑?，特別是改革開放以來，對民事權利的保護逐漸加強。今天，我們之所以要頒行民法典，是因為進入新時代，人民群眾不僅對物質文化生活的需求提高，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的需求日益增長，對民事權利的保障提出了更高的要求。在新的歷史時期，保障人民更加廣泛的民事權利十分重要。民法典既確認了個人享有各項具體民事權利，明確了這些權利的具體內容和邊界，又保護個人能夠正常行使和主張權利，免受他人不法侵害。
  （摘編自《光明日報》，2020-05-24）
  材料二：
  
  材料三：
        近日，十三屆全國人大三次會議今天表決通過了《民法典》，將從2021年1月1日起實施。每個人的每項權利在每時每刻都受到民法典的保護，出臺民法典，標志著我國依法保護民事權利將進入全新的“民法典時代”?！睹穹ǖ洹穼嵤┖?，我國現(xiàn)行婚姻法、繼承法民法通則、收養(yǎng)法、擔保法、合同法、物權法、侵權責任法、民法總則將同時廢止。在民法典中，“平等”與“保護”是貫穿始終的立法精神。如強化對胎兒利益的保護，降低限制民事行為能力的年齡，宣示對弱勢群體的特殊保護，規(guī)定成年監(jiān)護制度，增設專章規(guī)定居住權，以滿足特定人群的居住需求等。此外，民法典適應時代發(fā)展的需要，回應了當今社會的現(xiàn)實需求。例如，民法典草案單獨設立人格權編，突出保護公民的隱私權、肖像權等重要權利，不僅是我國民事立法的一次重大創(chuàng)新，更蘊含著對人民權利的充分尊重和保護。針對互聯(lián)網和大數(shù)據等技術發(fā)展帶來的侵害個人信息現(xiàn)象，民法典規(guī)定了個人信息的保護規(guī)則，還首次將數(shù)據、網絡虛擬財產納入保護范圍。
  （摘編自《中國青年報》，2020-05-28）
  材料四：
        絕大部分國家都有民法，但有民法典的并不多。代表委員們表示，編纂中國人自己的民法典，必須扎根中國土壤、緊扣時代脈搏。民法典突出對綠水青山藍天的保護，將綠色原則確立為民法的基本原則；新增的保理合同相關規(guī)定，解決企業(yè)融資問題，優(yōu)化營商環(huán)境……陳晶瑩代表說，民法典草案緊隨社會進步、經濟發(fā)展，具有很強的前瞻性和開放性?！爸袊嗽诘赖鹿沧R、價值理念和文化象征等精神層面的特性，都通過民法典草案澆筑到具體的制度和規(guī)則中，具有鮮明的中國特色。”全國政協(xié)委員、北京金臺律師事務所主任皮劍龍說。在一些代表委員看來，民法典草案通過實施后，將成為中國特色社會主義法治體系的重要支柱，也為未來相關民商事法律規(guī)范的制定提供標準。孫憲忠代表告訴記者，民法典草案已為一些民商事活動領域留出了充分的立法空間?！叭缭谥R產權等方面，相信民法典將為今后特定領域的立法打下基礎、提供便利。”他說。
        民法歷史悠遠，中國民法典助力開創(chuàng)未來。李亞蘭代表說，民法典立法突出時代特點、反映人民意愿，具備與時俱進的立法態(tài)度、實事求是的科學精神，必將為這個奮進的時代提供更為完備的法治保障。
  （摘編自中國人大網，2020-05-25）
  （1）下列關于“民法典”相關情況的理解，不正確的一項是

   

  
  A．民法典亮點在于為民立法、以民為本，代表了人民的利益，具有其他法律不具備的基礎性、典范性。
  B．民法典征求意見中熱度值話題前三位為“離婚冷靜期”“高空拋物”和“高利放貸”，均在90以上。
  C．民法典堅持“平等”與“保護”的立法精神，在民事立法上進行了一次重大創(chuàng)新，回應了社會現(xiàn)實需求。
  D．民法典扎根中國土壤、緊扣時代脈搏，對經濟社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題作出有針對性的新規(guī)定。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．民法典可謂我國“社會生活百科全書”，大到合同簽訂、公司設立，小到物業(yè)費、離婚糾紛，草案涵蓋了民事活動的方方面面。
  B．民法典體現(xiàn)了國家對公民權利和義務的重視，關涉民眾的切身利益問題，將進一步提升民眾的權利與義務的意識，促進社會公平正義。
  C．編纂民法典是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，也是增進人民福祉、實現(xiàn)人民群眾對美好生活向往的必然要求。
  D．民法典作為“民法典時代”的“宣言書”，草案聚焦社會熱點，回應百姓關切，彰顯了中國特色社會主義法律制度成果和制度自信。
  （3）“時代性”是民法典的其中一個重要的特征，請結合材料簡要分析。
  組卷：8引用：4難度：0.6

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（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  提琴
        老侯是手藝人。老侯原來在鄉(xiāng)下學木匠，開始的時候錛檁錛椽子。
        錛其實是很不容易的活兒。站在原木上，用錛像用鎬，一下一下把木頭錛出形來，弄不好就錛到自己的腳上。老侯一次也沒有錛到自己腳上。
        老侯對沒有錛傷自己很得意，說，師傅瞧我還行，就讓我煞大鋸。
        煞大鋸其實是很不容易的活兒，先將原木架起來，一個人在上，一個人在下，一上一下地拉一張大鋸。大鋸有齒的一邊是弧形的，鋸齒有大拇指大。干別的活可以喊號子，煞大鋸卻只能咬著牙，一聲不吭，鋸完才算。
        老侯的腰力就是這樣練出來的。后來老侯學細木工，手下穩(wěn)，別人都很佩服，其實老侯靠的是腰。
        老侯學了細木工，有的時候別人會求他干一些很奇怪的活兒。老侯記得有人拿來過一只不太大的架子，料子是黃花梨，缺了一個小棖，老侯琢磨著給配上了。
        人家來取活的時候，老侯問，這是個什么？來人說，不知道。老侯心里說，我才不信不知道呢。
        不過老侯到底也不知道那個架子是干什么的，這件事一直是老侯的一塊心病。
        老侯的家在河北，早年間地方上有許多教堂，教堂辦學校，學校上音樂課，用木風琴，彈起來嗚嗚的很好聽。老侯常常要修這木風琴。修好了，神父坐下來彈，老侯就站在旁邊聽。有一次神父彈著彈著，忽然說，侯木匠，你會不會修另外一種琴？老侯問，什么琴？神父說，提琴。老侯不知道，嘴上說試試吧。神父就把提琴拿來讓老侯試試，是把意大利琴。
        老侯把琴拿回家琢磨了很久。粗看這把琴很復雜，到處都是弧，沒有直的地方。看久了，道理卻簡單，就是一個有窟窿的木盒。明白了道理，老侯就做了許多模具，蒸了魚膘膠，把提琴重新粘起來。神父看到修好的琴，很驚奇。神父于是介紹老侯到北京去，因為教會的關系，老侯就常修些教堂的精細什物，四城的人都叫老侯“洋木匠”。
        老侯因為修過洋樂器，所以漸漸有人來找老侯修各種樂器。老侯都能對付。北京解放了，老侯就做了樂器廠的師傅、專門修洋樂器。
        一天有個干部模樣的人拿來一把提琴，請老侯修。老侯一眼就認出是神父那把提琴，老侯沒有吭聲。老侯知道，跟教會沾關系，是麻煩。因為是修過的東西。所以做起來很快，干部來取琴的時候，老侯忍不住說，您的這琴是把好琴。干部說，不是我的，是單位上的。老侯說，就是不太愛惜，公家的東西，好好保存養(yǎng)吧，是把好琴。
        一九六六年夏天，到處抄家砸東西，老侯忽然想起那把琴。廠里不開工，老侯憑記憶尋到那個單位去，老侯在這個單位里東瞧瞧，西看看。單位里人來人往，大字報貼得到處都是，到處都是加了堿的面漿糊味兒。老侯后來笑自己，這是干嗎呢？人家單位的東西，自己找個什么呢？怎么找得到呢？于是就往外走。
        可巧就讓老侯瞧見了那把琴。琴面板已經沒有了，所以像一把勺子，一個戴紅袖箍的人也正拿它當勺盛著漿糊刷大字報。老侯就站在那里看那個人刷大字報。那人刷完了，換了一個地方接著刷，老侯就一直跟著，好像一個關心國家大事的人。
  （1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說用多種手法介紹煞大鋸。用白描手法，寥寥幾筆就寫出如何煞大鋸，并用對比手法突出這種活兒的不易，筆力舉重如輕。
  B.老侯一眼就認出干部模樣的人拿來的那把提琴是神父的，這表明老侯之前修提琴時觀察仔細，所以印象深刻；他沒有吭聲，可見他為人謹慎。
  C.作者多次寫到老侯和提琴之間的故事，借助提琴，巧妙地串聯(lián)起不同場景，借凡人小事傳達出時代的變遷，以小見大，平淡從容卻意味深長。
  D.小說語言口語化，卻能營造出很強的畫面感，“那人刷完了，換了一個地方接著刷，老侯就一直跟著”就能引起讀者豐富的想象，讓人忍俊不禁。
  （2）文章的題目是“提琴”，前半部分卻花了不少筆墨寫老侯學木匠活，簡要分析這樣寫的作用。
  （3）阿城曾強調其寫作風格是一種“平靜的狀態(tài)”，請結合全文談一談你對這種“平靜”的理解。
  組卷：17引用：4難度：0.7

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三、語言文字運用（20分）

• 9．閱讀下面新聞，請簡要概括“九章”量子計算機的優(yōu)勢，字數(shù)不超過30個字。
        2020年12月3日《科學》發(fā)表了一篇重磅論文。中國團隊研發(fā)的量子計算機“九章”實現(xiàn)了對高斯玻色取樣任務的快速求解，速度比谷歌的超導量子計算機“懸鈴木”快100億倍。在中科大，記者見到了“九章”：3平方米左右的實驗桌上擺滿了部件，另一張桌子上擺放著接收器。傳統(tǒng)計算機由于晶體管和芯片材料的限制，其體積的減小是有限的。而每個量子元件尺寸都在原子尺度，構成的量子計算機自然也沒有那般龐大。“九章”使用光量子計算，和原子、離子、超導電路等類型的量子計算機相比，它可以在室溫下運行，但在量子比特增加上要比超導體系的量子計算機更難。
  組卷：30引用：21難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        ①1946年，17歲的梁再冰報考清華建筑系，差兩分。對一手創(chuàng)建了清華建筑系的梁家而言，女兒報考清華建筑系是一種理想，也是一種家族情懷。父母決定調出女兒的試卷，核實無誤（當時是學校完全自主招生）。梁再冰轉身去了北大西語系，一生便與建筑再無瓜葛。
        三年后，梁從誡如宿命一般，離清華建筑系的錄取線差兩分。母親林徽因再次調取試卷，發(fā)現(xiàn)有幾道題像是故意做錯的，試卷上一行小字：“我不喜歡建筑，我喜歡歷史。”
        ②深圳一所中學的校運會上，一學生方陣打出一條橫幅：“我愛學習，學習使我媽快樂！”
        以上兩個片段引發(fā)了你怎樣的思考，請就此寫一篇文章，談談你的認識與思考。
        要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：12引用：4難度：0.7

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