試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/6/25 8:0:9

一、單項選擇題(16題,每題3分,共48分)

  • 1.美國學者在《食物:味道的歷史》中指出:“約1萬年前,近東的人類首先開始種植小麥和大麥等谷物。距今八九千年前,中美洲人率先開始種植玉米和豆子等重要主食,而中國人則是培育稻米的先驅?!边@表明( ?。?/div>
    組卷:91引用:37難度:0.6
  • 2.秦統(tǒng)一全國后,實行以縣統(tǒng)鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)統(tǒng)里的地方基層制度?!稘h書?百官公卿表上》載:“鄉(xiāng)有三老、嗇夫、游徼。三老掌教化;嗇夫職聽訟,收賦稅;游徼徼循禁盜賊。”這表明秦朝地方基層組織(  )
    組卷:8引用:25難度:0.6
  • 3.明末小說《三言二拍》中,描寫使用白銀的社會階層十分廣泛,上至皇帝、官吏、富商,下至家丁、商販、僧尼,三教九流無所不包。當介紹人物時,伴隨著籍貫、年齡、職業(yè)的介紹之外往往還要附上家庭財產狀況,比如“家資巨富”、“廣有家財”,或“富民”、“富翁”等,一個人所擁有財富的多少已成為其身份的標志。由此可知明末( ?。?/div>
    組卷:18引用:8難度:0.6
  • 4.據文獻記載,乾隆年間,河南巡撫陳宏謀“募間人種紅薯”,江西大庾縣知縣余光璧也在當地大力推廣種植并“告以種法”。上述史料可用來說明當時( ?。?/div>
    組卷:79引用:20難度:0.7
  • 5.9世紀的西歐社會建立了一套特定的儀式,其誓詞強調“我效忠我的主人,愛其所愛,仇其所仇,我的一舉一動必將以他(主人)的意志為準則,絕無違背?!边@反映的是(  )
    組卷:13難度:0.5
  • 6.15世紀的歐洲城市,逐漸重視公共空間的建設。暢通的道路、宏偉的廣場、藏品豐富的博物館成為城市發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分。這一趨勢出現(xiàn)的主要因素是( ?。?/div>
    組卷:15引用:6難度:0.6

二.材料解析題(4小題,52分)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:荷蘭人對香料貿易和香料市場的壟斷行為威脅到英國商人的利益,他們渴望涉足亞洲香料貿易,開始“討論到東印度航行的事宜”。1600年底,伊麗莎白頒發(fā)了為期15年的公司特許狀,標志著英國東印度公司正式成立。公司成立后,積極與東印度從事直接商業(yè)活動,并與荷蘭在南洋群島的香料貿易方面展開了長期的競爭。到17世紀末,東印度公司已經在印度營建4個較大的據點,“它們的位置決定了18世紀英國海外活動的大部分進程與方向”。到亞洲的航行與到歐洲大陸及地中海地區(qū)的航行相比,對商船的要求更高。英國航海技術及造船業(yè)快速發(fā)展的同時,也訓練了大量有豐富經驗的專業(yè)水手,這些都是潛在的海軍力量,隨時可以被國家所用。
    —摘編自孟憲鳳、王軍《東印度公司與17世紀英國東印度貿易》材料二:荷蘭東印度公司與英國東印度公司的貿易競爭中,長期處于上風,然而在18世紀末它卻轟然垮掉。據統(tǒng)計,1766年到1768年期間其用于支付雇員工資的開支,很可能占公司在亞洲總支出的94.7%。早在1620年,第一任巴達維亞總督科恩就提出,應當給予私人企業(yè)一定的自由貿易權,讓公司擺脫各種不必要的管理費用,還能有效地遏制腐敗行為,但建議最終沒有被采納。隨著英國國內印染和紡織行業(yè)的迅速發(fā)展,英印公司將印度變成了棉織物的原料產地,原棉進口量迅猛增長。1770年之后,英國人在與印度的棉織品貿易中明顯占據了上風,荷蘭人只能為歐洲市場的低端消費者提供相對廉價的棉織物,市場份額逐漸縮小。1780年第四次英荷戰(zhàn)爭中,強大的英國海軍摧毀了荷蘭艦隊,荷印公司的歐亞航線停擺,公司在亞洲的貿易地位江河日下,最終崩潰。
    ——摘編自鄭海洋《荷蘭東印度公司衰落原因再探》(1)根據材料一并結合所學知識,概括英國東印度公司成立的背景,并分析其貿易活動對英國發(fā)展的重要意義。
    (2)根據材料二并結合所學知識,簡析荷蘭東印度公司衰亡的主要原因。
    組卷:12難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    “工業(yè)革命”這個詞有三層含義,首先它指工具改良和非生物動力在生產中的運用;其次它指勞動組織、工業(yè)結構及整個經濟活動方式的轉變;最后,它指由此產生的社會變化,指社會整體變革的過程。也就是說,“工業(yè)革命”是指一個歷史時期,這個時期導致工業(yè)化社會的誕生。
    ——錢乘旦《第一個工業(yè)化社會》
    根據材料提示,結合世界近現(xiàn)代史上三次工業(yè)革命的相關史實,自擬一個論題,并就所擬論題進行簡要論述,并總結。(要求:觀點明確,史實準確,論述充分,表達清晰。)
    組卷:0引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正