2022-2023學(xué)年廣西崇左市憑祥市七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）

一、積累與運(yùn)用（26分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．宰割（zǎi）       嗚咽（yè）     臂膀（ bǎng）     鮮為人知（xiān）

  B．彷徨（ páng）   鎧甲（kǎi）    濁流（zhuó）      氣沖斗牛（ dòu）

  C．胸膛（ táng）    校對(duì)（xiào）   疙瘩（gē）         深惡痛絕（wù）

  D．讕語(yǔ)（ lán）     轡頭（ pèi）    澎湃（ pài）      迥乎不同（ jiǒng）
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．凝望    懺悔    顫抖    瞬息    忍俊不禁

  B．曝布    挑逗    恍然    赤裸    禍不單行

  C．籠罩    遺撼    幽寂    涉足    仙露瓊槳

  D．蹦濺    哆嗦    渺小    魂魄    轟轟烈烈
  組卷：11引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列句子詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．潛心治水，三過(guò)家門而不入，大禹治水的故事早已家喻戶曉，而有關(guān)大禹精神的傳承在當(dāng)代社會(huì)顯得更為迫切。

  B．鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住保?bdo class="mathjye-underpoint2">當(dāng)之無(wú)愧的。

  C．做學(xué)問(wèn)最關(guān)鍵的是要有持之以恒、鍥而不舍的精神，如果見(jiàn)異思遷，終將一事無(wú)成。

  D．我想多踢一會(huì)兒足球，可是爸爸原形畢露，威脅我說(shuō)：“你再不回去做作業(yè)，小心晚上不給你飯吃?！?/label>
  組卷：213引用：18難度：0.9

  解析

• 4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，因此催生了世界大國(guó)戰(zhàn)略博弈的新格局。

  B．未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。

  C．我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。

  D．通過(guò)考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng)，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。
  組卷：508引用：17難度：0.9

  解析

二、閱讀理解（44分）

• 11．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
  麥色浪漫      ①她騎著車，穿行在麥浪中。滾滾的麥浪，如同此起彼伏的波濤。她輕輕踩著車，緩緩前行。她的耳邊回響著清脆稚嫩的童聲：“麥老師再見(jiàn)！”“麥老師，我愛(ài)你！”不是一聲，是一聲接著一聲，一片接著一片，此起彼伏著，像眼前的麥浪。孩子們哭了，她也哭了，淚水成溪。
        ②她和山村的孩子們打交道四五年了。她喜歡孩子們的聲音，喜歡那一聲聲的親切，喜歡那一聲聲的期盼，如同一首兒歌，清脆如鈴，純凈如月，甜美如蜜，稚嫩如水。
        ③她不姓麥。她怎么姓麥的，不記得了。她只記得，剛到幼兒園做教師的時(shí)候，有個(gè)知心姐姐對(duì)她說(shuō)，你真漂亮。她笑笑，我皮膚黑。知心姐姐說(shuō)，不是黑，是麥色，小麥的顏色，多浪漫多喜慶的顏色啊。知心姐姐就叫她小麥，接著家長(zhǎng)們叫她麥老師，繼而孩子們也叫她麥老師了。
        ④可是，她要離開(kāi)了，哥哥讓她去南方，還是做幼兒園老師，那邊的工資是山村的三四倍。她不舍得離開(kāi)，可父母和哥嫂們都讓她去，她不得不辭了這里，明天就去南方了。
        ⑤她進(jìn)了南方的幼兒園，帶小班。她相信她很快就能和這里的孩子及家長(zhǎng)們打成一片，但事情并非她想象的那樣。孩子們不叫她麥老師，叫她老師。家長(zhǎng)們也不叫她麥老師，也不叫小麥，叫她小黑。起初她沒(méi)聽(tīng)懂，以為叫小麥，后來(lái)才聽(tīng)出是小黑。為什么叫小黑呢？她問(wèn)同事艷艷，艷艷說(shuō)，大概因?yàn)槟汩L(zhǎng)得黑吧。嘻嘻嘻，她笑，笑得心痛。學(xué)校里排舞蹈，沒(méi)安排她參演。那時(shí)在山村里，她是臺(tái)柱子，表演的舞蹈令家長(zhǎng)和孩子們贊不絕口?？稍谶@兒，別說(shuō)是臺(tái)柱子，連參演的機(jī)會(huì)都沒(méi)給她。她的普通話不算差。但艷艷提醒她，說(shuō)話柔點(diǎn)，這里的家長(zhǎng)說(shuō)你的話雖然標(biāo)準(zhǔn)，但不好聽(tīng)，怕小孩模仿了你的話；更擔(dān)心你的話太硬，聲音大點(diǎn)兒會(huì)嚇著孩子。她明白了，難怪學(xué)校安排她的課很少呢，是家長(zhǎng)們不太愿意。
        ⑥夜里，她第一次捂著被子哭了。她開(kāi)始懷念山村，懷念那些美好而浪漫的時(shí)光。她開(kāi)始動(dòng)搖了。她感覺(jué)自己的內(nèi)心有一片天空，兩股氣流在涌動(dòng)，一股寒流，一股暖流。暖流來(lái)勢(shì)兇猛，幾乎占據(jù)了她的整個(gè)心靈。寒流步步退讓，快要從她的內(nèi)心消失了。她知道，現(xiàn)在，只要來(lái)自暖流方的任何力量，都會(huì)將她卷走。
        ⑦不久，她收到了一份快遞，來(lái)自小山村的，里面有許多稿件和照片。她看著，哭著。她沒(méi)看完，就放聲大哭了。她走后，家長(zhǎng)和孩子們十分想她，更有孩子們夜里哭醒了，說(shuō)想麥老師。最后，園長(zhǎng)開(kāi)了一次座談會(huì)，題目是：麥老師，我們想念你！家長(zhǎng)們之前寫好了發(fā)言稿，在座談會(huì)上發(fā)言。孩子們一字一句地表述，說(shuō)出心中的思念。在場(chǎng)的大人孩子都哭了。園長(zhǎng)將現(xiàn)場(chǎng)拍了下來(lái)，將稿件和照片一并寄了過(guò)來(lái)。
        ⑧暖流占據(jù)了她心靈的全部。她再也無(wú)法控制。她回來(lái)了。
        ⑨當(dāng)她出現(xiàn)在山村幼兒園時(shí)，孩子和家長(zhǎng)們把她圍著，抱著，哭著。
        ⑩麥老師，我們想您！
        ?多么熟悉而甜美的稱呼，她感動(dòng)不已。她知道，她屬于他們，屬于小山村。當(dāng)《種太陽(yáng)》的音樂(lè)響起時(shí)，她的麥色臉龐，像黑牡丹，像黑郁金香，照亮了無(wú)數(shù)雙眼睛。而無(wú)數(shù)張笑臉，更襯得她的麥色臉龐熠熠生輝，充滿著鄉(xiāng)村的浪漫和快意。
  （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的“她”到南方幼兒園之后遇到的困難。
  （2）請(qǐng)分析選文第一段和第六段畫線“哭”的原因。
  （3）從修辭角度品析下面的句子。
        她喜歡孩子們的聲音，喜歡那一聲聲的親切，喜歡那一聲聲的期盼，如同一首兒歌，清脆如鈴，純凈如月，甜美如蜜，稚嫩如水。
  （4）選文第⑦段劃線部分運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？
  （5）請(qǐng)結(jié)合全文寫出選文標(biāo)題的含義。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

三、作文（50分）

• 12．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
  【題一】
  花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大?；厥资湃サ臍q月，總有一些人讓我們心存感激：或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，或許是擦肩而過(guò)的陌生人。他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲中善意的批評(píng)，看似平常的只言片語(yǔ)都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長(zhǎng)，讓我們難忘。
  請(qǐng)以《讓我心存感激的人》為題目，寫一篇文章。文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。
  組卷：22引用：15難度：0.8

  解析