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2022-2023學(xué)年四川省成都市邛崍市、大邑縣、崇州市、蒲江縣八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/3 8:0:1

A卷(共100分)第Ⅰ卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(共12分)

  • 1.下面加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.9
  • 2.下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:24引用:3難度:0.8
  • 3.下列語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />      “五一”期間,淄博燒烤爆火?!案刹贿^(guò)來(lái),真的干不過(guò)來(lái)”是燒烤店老板們面對(duì)接踵而至的游客發(fā)出的感慨。即使人手充足,但他們?nèi)员谎矍皼坝康目土鳑_擊得不知所措。一夜之間,淄博燒烤成為“頂流”,連平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小店也一座難求。透過(guò)燒烤,淄博人待人特有的真誠(chéng)、務(wù)實(shí)的品格也將淄博這座城市推向風(fēng)口浪尖,給國(guó)人留下深刻的印象。

    組卷:25引用:4難度:0.8
  • 4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.8

三、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)

  • 13.閱讀下面的文章,完成下面小題。
    每一寸都是歲月韓熠偉      ①每個(gè)人從小懼怕的事物和聲音都是不一樣的,我也不例外,如果非要說(shuō)出懼怕它的點(diǎn),那確實(shí)很難說(shuō)出口,或許是因?yàn)榈谝挥∠蟮木壒?,自此之后每次遇到都?huì)有所畏懼。
          ②母親常說(shuō):“頭發(fā)理得干凈利落,這樣整個(gè)人才精神,才陽(yáng)光。”小時(shí)候,我的理發(fā)都是從哭聲開(kāi)始的,哭聲伴隨著電推子的聲音仿佛已經(jīng)成了常態(tài),后來(lái)母親似乎也習(xí)慣了,還會(huì)幽默地說(shuō):“音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了?!?/bdo>我不知道那時(shí)候的我為什么會(huì)因?yàn)槔戆l(fā)而哭泣,后來(lái)才明白,可能是因?yàn)殡娡谱拥穆曇粝褚恢粌疵偷囊矮F在我的耳邊叫個(gè)不停,也可能是年齡小的緣故,心里多少是有些害怕的。
          ③當(dāng)時(shí)我們村的理發(fā)師傅算是個(gè)手藝人了,每次剪頭發(fā)都要給你認(rèn)真地洗上一遍,她說(shuō)這是程序,理發(fā)就要一步一步來(lái),一寸一寸剪,這是她常說(shuō)的一句話(huà),以至于后來(lái)當(dāng)聽(tīng)到她要說(shuō)這句話(huà)時(shí),我也會(huì)跟著她一起說(shuō)。按照她的習(xí)慣,剪子和推子是不落空的,每動(dòng)一下,都要有頭發(fā)落下來(lái),她說(shuō),這樣剪子也算是有收獲,人不也是一樣的嗎?現(xiàn)在每當(dāng)我回想起來(lái)理發(fā)師傅說(shuō)的話(huà),都覺(jué)得很有深度。在我上初中前,我的頭發(fā)一直是理發(fā)師傅給我理的,后來(lái)因?yàn)槲疑蠈W(xué)的緣故,搬走后就再也沒(méi)有見(jiàn)到理發(fā)師傅了,當(dāng)時(shí)我上學(xué)時(shí)回去過(guò)一次,可大門(mén)緊閉,有人說(shuō)她退休了,也有人說(shuō)她和兒女們享清福去了,反而我心里有些失落,可能是習(xí)慣了,多少有些感情了吧。
          ④不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我越來(lái)越喜歡嘗試新事物了,可能是干一件自己從未涉及過(guò)的事情抑或是自己從未吃過(guò)的美食等等。我常告訴自己:“要嘗試那些從未嘗試過(guò)的美好,自己才會(huì)收獲更多快樂(lè)?!钡聦?shí)上,一件事情總是相對(duì)而言的,有快樂(lè)就會(huì)有難過(guò)。放棄兩個(gè)字其實(shí)并不難寫(xiě),但每寫(xiě)一筆都是誘惑,有時(shí)候我在干一件事遇到瓶頸時(shí),腦子里就會(huì)閃過(guò)“放棄”這兩個(gè)字,但隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的積累,索性就將這兩個(gè)字永遠(yuǎn)擱淺在字典里了。
          ⑤那日,父親的電話(huà)響了,是爺爺打來(lái)的:“紅小,我頭發(fā)長(zhǎng)了,回來(lái)給我理理吧?!备赣H應(yīng)下了。當(dāng)時(shí)父親轉(zhuǎn)頭就對(duì)著我說(shuō):“去試著給爺爺理理頭發(fā)吧,不上手,永遠(yuǎn)不知道,推子一開(kāi)順著頭發(fā)推就行了?!痹?huà)很簡(jiǎn)單,我知道父親是鼓勵(lì)我的,不讓我有壓力,但不知道為什么父親這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。我心想:“以前都是父親親自給爺爺理發(fā)的,現(xiàn)在這個(gè)重任落在了我的肩上,我自然不能讓父親失望?!逼綍r(shí)也看過(guò)父親給爺爺理發(fā),可大都是走馬觀(guān)花,輪到自己上手了,倒是有些犯難了,爺爺說(shuō):“大膽上手,不怕!”我學(xué)著父親給爺爺理發(fā)的樣子理起來(lái)了,畢竟第一次,多少有些生疏,不過(guò),理完后卻受到了爺爺?shù)暮迷u(píng),那一刻我還是蠻欣慰的。
          ⑥參加工作后,偶然發(fā)現(xiàn)自己頭上多了幾根白發(fā),面對(duì)白發(fā),我覺(jué)得白發(fā)或者黑發(fā)不過(guò)是兩種狀態(tài),沒(méi)什么大不了的。下一秒我卻偷偷問(wèn)自己,難道是我老了嗎?怎么可能?一定是最近操心比較多,勞累而已,我最會(huì)做的就是自我安慰,也算是有個(gè)好心態(tài)吧!自打奶奶去世后,我把親情看得更重了,所以和爺爺在一起的日子便多了起來(lái),基本上給爺爺理發(fā)就成了我的任務(wù),每次理發(fā)我都當(dāng)成了一次很好的鍛煉,爺爺每次也都會(huì)講一個(gè)我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事,抑或我不知道的往事,我突然感覺(jué)我是幸福的,內(nèi)心也是甜蜜的。
          ⑦這一刻,我突然發(fā)現(xiàn)手里的理發(fā)推子很重很重,其實(shí)推子本身是不重的,但每向前推一寸,那泛舊的歲月就會(huì)從身旁劃過(guò),每一章、每一節(jié)都值得我們?nèi)涯睢?br />(1)文中的“我”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容概括作答。
    (2)請(qǐng)按要求答題。
          ①哭聲伴隨著電推子的聲音仿佛已經(jīng)成了常態(tài),后來(lái)母親似乎也習(xí)慣了,還會(huì)幽默地說(shuō):“音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了。”(從人物描寫(xiě)角度賞析)
          ②下一秒我卻偷偷問(wèn)自己,難道是我老了嗎?怎么可能?一定是最近操心比較多,勞累而已,我最會(huì)做的就是自我安慰,也算是有個(gè)好心態(tài)吧?。ǖ冖薅萎?huà)線(xiàn)句子連用兩個(gè)問(wèn)句有何作用)
    (3)第③段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子寫(xiě)到,“現(xiàn)在每當(dāng)我回想起來(lái)理發(fā)師傅說(shuō)的話(huà),都覺(jué)得很有深度”。作者為什么覺(jué)得理發(fā)師傅說(shuō)的話(huà)“很有深度”?
    (4)結(jié)合文章談?wù)劚疚臑槭裁匆浴懊恳淮缍际菤q月”為題。

    組卷:30引用:4難度:0.5

四、語(yǔ)言運(yùn)用(共12分)

  • 14.2023年7月28日,第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在四川成都開(kāi)幕。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列題目。
    (1)請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言分別概括科技是怎樣賦能大運(yùn)的。
    科技賦能大運(yùn)
    三維仿真模型——“開(kāi)河”數(shù)字化云支撐平臺(tái),為成都大運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館鳳凰山體育館搭建三維可視化管理平臺(tái),可做到實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、可視地對(duì)鳳凰山體育館內(nèi)的建筑設(shè)備集中運(yùn)維管理。 連接大運(yùn)村到東安湖大運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館的大運(yùn)會(huì)專(zhuān)用道全線(xiàn)一共有50臺(tái)新型公交站臺(tái)新型公交站臺(tái)全部安裝了智慧“大腦”搭載LCD多媒體發(fā)布、視頻監(jiān)控、無(wú)線(xiàn)Wifi、信息查詢(xún)等智能化設(shè)備,整體提升公交設(shè)施智慧化服務(wù)水平。
    人影通信技術(shù)將作為大運(yùn)會(huì)氣象服務(wù)的“神經(jīng)中樞”,圍繞不同賽事對(duì)氣象條件的要求和風(fēng)險(xiǎn)閾值,將作業(yè)命令通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的視頻模式加密傳輸?shù)礁髯鳂I(yè)點(diǎn),再進(jìn)行人工干預(yù),確保賽事順利舉行,為大運(yùn)會(huì)天氣“護(hù)航”。 成都大運(yùn)會(huì)火炬“蓉火”以航天特種發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)作支撐,設(shè)計(jì)火炬及其配套產(chǎn)品的燃燒技術(shù)方案,確?;鹁嫒紵母呖煽啃院透咔鍧嵭?。創(chuàng)新地采用了生物質(zhì)丙烷燃料,并充分結(jié)合火炬外形特點(diǎn),優(yōu)化燃料噴注與空氣摻混方案,形成亮黃色靈動(dòng)飄逸的火焰形態(tài)。
    (2)成都大運(yùn)會(huì)是促進(jìn)世界青年大學(xué)生交流發(fā)展的重要平臺(tái),也是展現(xiàn)中國(guó)形象、講好中國(guó)故事、播下友誼種子的重要契機(jī)。假如你是成都大運(yùn)會(huì)的一名志愿者,請(qǐng)你從民風(fēng)民俗、自然景觀(guān)、特色美食、地標(biāo)文化中任選兩個(gè)方面向外國(guó)友人介紹成都。注意用語(yǔ)得體,條理清晰,至少使用一種修辭手法。
    (3)對(duì)于大運(yùn)會(huì),你身邊有同學(xué)認(rèn)為這是大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì),和中學(xué)生沒(méi)有關(guān)系,所以作為中學(xué)生的我們不用過(guò)多關(guān)注此項(xiàng)賽事。針對(duì)該同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),你會(huì)作出怎樣的應(yīng)對(duì)?要求:觀(guān)點(diǎn)明確,條理清晰,有理有據(jù)。

    組卷:9引用:1難度:0.5
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